¿Qué puedo aprender acerca del aprendizaje del Evangelio mediante el ejemplo del Salvador?

Estudie con espíritu de oración los siguientes recursos y pasajes de las Escrituras. ¿Qué inspirará a los jóvenes a los que enseña?

Lucas 2:40–52 (Siendo un niño, Jesucristo creció en sabiduría y gracia)

Juan 5:30 (Jesucristo siempre procuró hacer la voluntad de su padre)

1 Corintios 2:14 (El hombre natural no recibe las cosas del Espíritu)

D. y C. 1:26–28; 112:10 (Si estamos dispuestos y somos humildes, el Señor nos enseñará)

D. y C. 93:11–20 (Podemos recibir gracia sobre gracia como lo hizo el Salvador)

D. y C. 130:18–19 (obtenemos conocimiento e inteligencia a través de la diligencia y la obediencia)

Richard G. Scott, “Cómo adquirir conocimiento espiritual”, Liahona, enero de 1994

Robert R. Steuer, “Seamos enseñables”, Liahona, julio de 2002

Enseñar a la manera del Salvador

El Salvador amaba a los que enseñaba. Oraba por ellos y les servía continuamente. ¿Cómo puede el orar por los jóvenes y servirlos ayudarles a sentir su amor por ellos? ¿Cómo afectará eso a la calidad de su método de enseñanza?

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Video: “Cuente relatos y ejemplos”

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Dedique los primeros minutos de cada clase a ayudar a los jóvenes a relacionar lo que están aprendiendo en otros lugares (tales como el estudio personal, seminario, otras clases de la Iglesia o experiencias con los amigos). ¿Cómo puede ayudarles a ver la relevancia del Evangelio en la vida cotidiana? Las siguientes ideas pueden ayudarle:

• Invite a los jóvenes a compartir algo que están aprendiendo acerca del Salvador en su estudio personal. ¿Qué hacen para tratar de ser más semejantes a Él?

• Pida a los jóvenes que escriban los atributos de Jesucristo en la pizarra (véanse algunas ideas en Predicad Mi Evangelio, pág. 133). ¿Cuáles de esos atributos consideran que pueden ayudarnos a ser mejores alumnos del Evangelio? Pídales que expliquen sus respuestas y que den ejemplos de maneras en que el Salvador manifestó esos atributos.

Cada una de las actividades siguientes ayudará a los jóvenes a entender cómo el desarrollar atributos semejantes a los de Cristo puede ayudarles a ser mejores estudiantes del Evangelio. Siguiendo la inspiración del Espíritu, seleccione una o más que resulten mejor para su clase:

• Como clase, lean uno o varios de los siguientes pasajes de las Escrituras: Lucas 2:40–52; Juan 5:30; Doctrina y Convenios 93:11–20. Invite a los jóvenes a consultar estos versículos en busca de las cualidades que tienen los buenos estudiantes y que ejemplificó el Salvador. Pídales que compartan lo que aprendieron, junto con otras cualidades de los buenos estudiantes que deseen desarrollar en sus vidas.

• Escriba las siguientes referencias de las Escrituras en la pizarra: Juan 5:30; D. y C. 1:26–28; 112:10; 130:18–19. Pida a cada uno de los jóvenes que seleccione una de las referencias, la lea y encuentre en la Escritura un atributo de buenos alumnos. ¿Por qué estos atributos son importantes para aprender el Evangelio? Invite a los jóvenes a planificar maneras de aplicar esos atributos a su estudio del Evangelio.

• Invite a cada miembro de la clase a leer acerca de uno de los cuatro principios necesarios para adquirir conocimiento espiritual en el discurso del élder Richard G. Scott “Como adquirir conocimiento espiritual.” Pida a los jóvenes que compartan lo que aprendieron del mensaje del élder Scott. ¿Cómo ejemplificó el Salvador estos principios? Invítelos a compartir algunas maneras de aplicar esos principios a su estudio personal del Evangelio.

• Invite a los jóvenes a leer el discurso del élder Richard R. Steuer “Seamos enseñables”. Pídales que seleccionen un ejemplo de las Escrituras que utiliza el élder Steuer que les interesa. Invítelos a buscar la historia en las Escrituras (usando las referencias en el discurso), leer más acerca de ella y compartir lo que han leído con el resto de la clase. ¿Qué aprenden de estos relatos en cuanto a ser enseñables? ¿Qué ejemplos similares de sus propias vidas pueden compartir? ¿Cómo pueden seguir estos ejemplos en su propio estudio del Evangelio?

Pida a los jóvenes que compartan lo que hayan aprendido. ¿Comprenden cómo el llegar a ser más como Cristo les puede ayudar a ser mejores alumnos del Evangelio? ¿Qué sentimientos o impresiones tienen? ¿Desean hacer otras preguntas? ¿Resultaría útil dedicarle más tiempo a este tema?

Pregunte a los jóvenes qué se sienten inspirados a hacer a raíz de lo que aprendieron hoy y aliéntelos a actuar de acuerdo con esos sentimientos. Considere maneras de hacer un seguimiento.