Seminar
Unitatea 21: ziua 4 – Alma 59–63


Unitatea 21: ziua 4

Alma 59–63

Introducere

Helaman i-a scris o scrisoare căpitanului Moroni, în care i-a vorbit despre eforturile armatei şi a cerut ajutor din partea guvernului nefit. Căpitanul Moroni s-a bucurat să audă despre reuşitele lui Helaman, dar s-a mâniat pe guvern pentru că a neglijat trimiterea de întăriri. Căpitanul Moroni a scris o scrisoare de mustrare către judecătorul-şef, Pahoran. Drept răspuns, Pahoran i-a spus despre o răzvrătire care avusese loc împotriva guvernului. Moroni a mărşăluit în ajutorul acestuia şi i-a învins pe rebeli. Apoi, armatele nefite au reuşit, împreună, să îi învingă pe lamaniţi. După 14 ani de război, nefiţii au avut, din nou, pace în ţară, permiţându-le astfel lui Helaman şi fraţilor săi să se concentreze asupra întăririi Bisericii.

Alma 59

Nefiţii pierd o fortăreaţă, iar căpitanul Moroni deplânge răutatea poporului.

Când căpitanul Moroni a primit o scrisoare din partea lui Helaman în care acesta îi descria reuşitele armatei sale, Moroni şi oamenii săi s-au bucurat. Moroni i-a trimis, apoi, o scrisoare lui Pahoran, conducătorul nefit din Zarahemla, în care îi cerea să-i trimită întăriri şi provizii lui Helaman. Dar nu s-a trimis niciun fel de întărire. Aşadar, când lamaniţii au atacat oraşul lui Nefiha, oamenii din Nefiha au fost nevoiţi să fugă şi lamaniţii au cucerit oraşul.

Citiţi Alma 59:9–12 pentru a afla reacţia lui Moroni când a aflat de victoria lamaniţilor. Puteţi marca în scripturile voastre această frază din Alma 59:9: „era mai uşor ca oraşul să fie apărat să nu cadă în mâinile lamaniţilor decât să-l recaptureze de la ei”. Din această frază, învăţăm următorul principiu: Este mai uşor şi mai bine să rămânem credincioşi decât să ne întoarcem la credinţă după ce ne-am rătăcit.

  1. Studiaţi fraza pe care aţi marcat-o în Alma 59:9 şi principiul scris cu caractere aldine din paragraful de mai sus. În jurnalul pentru studiul scripturilor, răspundeţi la următoarele întrebări:

    1. De ce este mai uşor să evităm dependenţa de substanţe dăunătoare decât să învingem dependenţa?

    2. De ce este mai uşor să ne păstrăm mărturia decât să o recăpătăm după ce am pierdut-o?

    3. De ce ar putea fi mai uşor ca o persoană să rămână activă în Biserică decât să se întoarcă la Biserică după ce a fost inactivă?

Imagine
Tânăr băiat sprijinindu-se de dulap

Alma 60–62

Moroni îl întreabă pe Pahoran care este cauza neglijenţei guvernului.

După ce oraşul lui Nefiha a fost cucerit de către lamaniţi, căpitanul Moroni a hotărât să-i scrie o solicitare lui Pahoran, judecătorul-şef din Zarahemla. Citiţi Alma 60:17–24 şi căutaţi acuzaţiile aduse de Moroni lui Pahoran şi oamenilor din Zarahemla.

Citiţi din nou Alma 60:23 şi observaţi cum face căpitanul Moroni referire la a curăţa mai întâi „vasul… pe dinăuntru”. El făcea referire la nevoia de a înlătura corupţia existentă în guvernul nefit şi din rândul oamenilor săi. Totuşi, acest verset se poate aplica, de asemenea, vieţilor noastre. Închipuiţi-vă că puneţi murdărie sau noroi într-un pahar. Chiar dacă aţi spăla paharul pe dinafară, aţi bea din el?

  1. În jurnalul pentru studiul scripturilor, răspundeţi la următoarele întrebări:

    1. Dacă ne gândim la noi înşine ca fiind „vase”, ce credeţi că înseamnă să curăţăm vasul pe dinăuntru?

    2. De ce ne-ar ajuta curăţarea vasului nostru din interior să fim mai utili în împărăţia lui Dumnezeu?

După cum este consemnat în Alma 60:33–36, căpitanul Moroni i-a spus lui Pahoran să trimită repede oameni şi provizii către armata sa şi cea a lui Helaman. Dacă Pahoran nu voia, Moroni avea să aducă forţe militare în Zarahemla şi să-l constrângă să facă aceste lucruri. Pahoran a primit scrisoarea lui Moroni şi i-a scris repede un răspuns. Citiţi Alma 61:1–5 pentru a descoperi ce se întâmpla în Zarahemla.

Citiţi Alma 61:9–14 şi gândiţi-vă cum a răspuns Pahoran acuzaţiilor lui Moroni. Aveţi în vedere să marcaţi afirmaţiile care arată mărinimia caracterului lui Pahoran. În loc să se simtă jignit, Pahoran l-a invitat pe Moroni să i se alăture, în puterea Domnului, pentru a lupta cu inamicul. Citiţi Alma 62:1 pentru a descoperi cum s-a simţit Moroni când a primit răspunsul lui Pahoran.

În jurnalul pentru studiul scripturilor, puteţi scrie următoarele lucruri: Putem alege să nu ne simţim jigniţi de cuvintele sau faptele celorlalţi. Când ne alăturăm altora în dreptate, suntem mai puternici în luptele noastre împotriva răului.

Vârstnicul David A. Bednar, din Cvorumul celor Doisprezece Apostoli, ne-a învăţat:

Imagine
Vârstnicul David A. Bednar

„Prin puterea ispăşirii lui Isus Hristos, dumneavoastră şi cu mine putem fi binecuvântaţi să evităm şi să triumfăm asupra jignirii. «Multă pace au cei ce iubesc legea Ta, şi nu li se întâmplă nici o nenorocire» (Psalmii 119:165)…

Moroni… i-a scris lui Pahoran «într-un fel de condamnare» (Alma 60:2) şi l-a acuzat cu duritate de nepăsare, neglijenţă şi neîndeplinirea responsabilităţilor. Pahoran ar fi putut foarte uşor să se mânie pe Moroni din cauza mesajului său, dar a ales să nu se simtă jignit…

Unul dintre cei mai importanţi indicatori ai propriei noastre maturităţi spirituale este revelat în modul în care răspundem la slăbiciuni, la lipsa de experienţă şi la posibilele acţiuni jignitoare ale altora. Un lucru, un eveniment sau un mod de exprimare pot fi jignitoare, dar dumneavoastră şi cu mine putem decide să nu fim jigniţi – şi să spunem odată cu Pahoran: «nu are nicio importanţă»[Alma 61:9]” („Şi nimic nu-i va jigni”, Ensign sau Liahona, nov. 2006, p. 90–91).

  1. Gândiţi-vă la un moment în care aţi ales să nu vă simţiţi jigniţi de cuvintele sau faptele altora. Scrieţi un paragraf scurt despre importanţa alegerii de a nu ne simţi jigniţi.

După cum este consemnat în Alma 62, căpitanul Moroni şi-a adus armata în Zarahemla pentru a-l ajuta pe Pahoran să-i înlăture pe regalişti – disidenţi nefiţi care voiau să stabilească un rege şi să facă alianţă cu lamaniţii. Regaliştii l-au împiedicat pe Pahoran să trimită oameni şi provizii în ajutorul lui Moroni şi Helaman. Moroni şi Pahoran şi-au unit apoi forţele şi au primit ajutor de la alte armate nefite pentru a-i alunga pe lamaniţi din ţară. În acest timp, mulţi lamaniţi s-au pocăit şi s-au alăturat poporului lui Amon.

Închipuiţi-vă câteva dintre provocările pe care le-au întâmpinat familiile şi oamenii la sfârşitul unui asemenea război. Citiţi Alma 62:39–41 pentru a vedea cum au fost afectaţi nefiţii de încercările războiului. În timp ce citiţi, căutaţi adevărurile pe care le puteţi identifica în aceste versete.

Scrieţi următorul principiu sau adevăr în scripturile voastre, lângă Alma 62: 39–41 sau în jurnalul pentru studiul scripturilor: Putem să ne apropiem de Domnul în timpul încercărilor noastre.

  1. În jurnalul pentru studiul scripturilor, răspundeţi la următoarele întrebări:

    1. De ce credeţi că unii oameni se apropie de Domnul când întâmpină încercări, în timp ce alţii se depărtează de El?

    2. Ce v-au învăţat capitolele despre războaie despre faptul de a fi un ucenic al lui Isus Hristos în vremuri dificile sau de încercare?

Alma 63

Mulţi nefiţi călătoresc către ţara de la miazănoapte.

După ce a murit Helaman (vezi Alma 62:52), fratele său, Şiblon, a intrat în posesia inscripţiilor sfinte. Citiţi Alma 63:1–2 pentru a vedea ce fel de om era Şiblon. După cum este consemnat în Alma 63, Moroni şi Şiblon au murit, iar fiul lui Moroni, Moroniha, a preluat conducerea armatelor nefite.

Citiţi Alma 63:10–13. Înainte de a muri, Şiblon i-a încredinţat scrierile sfinte lui Helaman, care era fiul lui Helaman. Helaman a păstrat cronicile care erau deja scrise şi a început facă o înregistrare scrisă care avea să devină cartea lui Helaman.

În Alma 63:5–8, este consemnat faptul că mulţi nefiţi au călătorit cu corabia spre ţinuturile de la miazănoapte şi nu s-a mai auzit niciodată de ei. De asemenea, sfârşitul capitolului Alma 63 arată că, din nou, au început să fie certuri între lamaniţi şi nefiţi, sfârşindu-se astfel cartea lungă şi plină de inspiraţie a lui Alma.

  1. În jurnalul pentru studiul scripturilor, la sfârşitul temelor pentru astăzi, scrieţi următoarele:

    Am studiat Alma 59–63 şi am încheiat această lecţie în data de (data).

    Alte întrebări, gânduri şi cunoştinţe pe care aş dori să le împărtăşesc învăţătorului meu: