Tan és szövetségek 124:1–21

Írd fel a táblára az erős szót. Kérdezd meg a tanulóktól, hogy a világi normák szerint általában milyen embert tartunk erősnek. A tanulók válaszait írd fel a táblára az erős szó alá. Írd fel a táblára a erőtlen szót. Kérdezd meg a tanulóktól, hogy a világi normák szerint általában milyen jellemvonásokat társítunk az erőtlenséghez.

• Hogyan próbálja a világ elhitetni a fiatal férfiakkal és a fiatal nőkkel azt, hogy a világ normái szerint erőtlenek?

Kérd meg a tanulókat, hogy olvassák el magukban a Tan és szövetségek 124:1-et, és nézzék meg, az Úr kit nevezett erőtlennek. Kérd meg a tanulókat, hogy mondják el, mit találtak.

• Milyen szempontból lehetett erőtlen Joseph Smith, amikor elhívást kapott az evangélium visszaállítására? Az 1. vers szerint az Úr miért az erőtleneket hívja el munkájának végzésére? (Miközben a tanulók válaszolnak, összegzésként írj fel a táblára egy, a következőhöz hasonló tantételt: Az Úr a föld erőtlenjei által mutatja meg bölcsességét.)

• Hogyan mutatta meg az Úr Joseph Smith próféta által a bölcsességét?

• Hogyan magasztalta fel az Úr Joseph Smith képességeit?

Kérd meg a tanulókat, hogy nevezzenek meg néhány olyan elhívást vagy megbízást, melyet már fiatalon kaphatnak. (A válaszok között lehet a házitanító, az osztály- vagy kvórumelnökségi tag, a misszionárius, beszéd úrvacsorai gyűlésen, vagy törődni valakivel az egyházközségükben vagy a gyülekezetükben.)

Utalj a táblára felírt tantételre, és tedd fel a következő kérdést:

• Hogyan segíthet nekünk ezen igazság szem előtt tartása, amikor különböző elhívásokat vagy megbízásokat kapunk egyházi szolgálatra?

• Hogyan áldottak meg benneteket azok, akik hűen szolgálják az Urat, bár a világ szemében esetleg erőtlennek tűnnek?

Emlékeztesd a tanulókat, hogy 1838–39 telén a szentek elmenekültek Missouriból és Illinois-ban telepedtek le, a Mississippi folyó mentén, ahol hozzáláttak Nauvoo városának felépítéséhez. Az üldöztetés és sok-sok nehézség után végre lett egy olyan hely, ahol a szentek békében gyülekezhettek és felépíthettek egy várost. 1840 decemberében Illinois állam törvényhozása kiváltságlevelet adott Nauvoo városának, mely lehetővé tette, hogy a szentek önkormányzatot létesítsenek, egyetemet alapítsanak meg, és még helyi polgárőrséget is szervezzenek.

Kérj meg egy tanulót, hogy olvassa fel a Tan és szövetségek 124:2–3-at. Az osztály kövesse a szöveget, és nézze meg, mit akart az Úr, mit tegyen Joseph Smith most, hogy a szentek letelepedtek Nauvooban. (Elmagyarázhatod, hogy az erről a cövekről kifejezés a 2. versben Nauvoora utal.)

• Minek a megtételére adott az Úr elhívást Joseph Smithnek? (Írjon kiáltványt az evangéliumról a föld uralkodóinak.)

Kérd meg a tanulókat, hogy néhány percet szakítva erre írják le a füzetükbe vagy a szentírás-tanulmányozási naplójukba, hogy mit vennének bele a föld uralkodóinak szóló kiáltványba. Segíthetsz a tanulóknak azzal, ha megkéred őket, hogy gondolják át, mi az, amiről tudják az evangéliumban, hogy igaz. Javasolhatod, hogy a kiáltványukban osszák meg bizonyságukat ezen igazságokról. Néhány perc elteltével kérj meg néhány tanulót, hogy ossza meg az osztállyal, amit írt.

A tanulók nevezzenek meg olyan módokat, amelyeken megoszthatjuk másokkal az evangéliumot. (A példák között lehet a közösségi média használata, bizonyságunk beleírása a Mormon könyve egy barátunknak adott példányába, és az, ha meghívunk valakit egy egyházi gyűlésre vagy az ifjúsági hitoktatásra.) A tanulók válaszait írd fel a táblára!

• Mik voltak a leghatékonyabb módok, amelyeken megosztottátok másokkal az evangéliumot?

Írd fel a táblára a következő fejléceket: Hogyan? és Miért?

Kérd meg a tanulókat, hogy olvassák el magukban a Tan és szövetségek 124:4–8-at. Az osztály egyik fele nézze meg, mit akart az Úr, hogyan írják meg a kiáltványt, a másik fele pedig nézze meg, miért akarta az Úr, hogy megírják a kiáltványt. Miután a tanulóknak elegendő idejük volt a versek tanulmányozására, kérd meg néhányukat, hogy jöjjenek ki a táblához, és a megfelelő cím alá írják fel, amit találtak.

Kérd meg a tanulókat, hogy fogalmazzanak meg a 4. versből egy olyan tantételt, mely megtanítja, mit akar az Úr, hogyan osszuk meg másokkal az evangéliumot. (A tanulók használhatnak ugyan különböző szavakat, de fogalmazzák meg a következő tantételt: Szelíden, és a Szentlélek hatalma által kell prédikálnunk az evangéliumot.)

• Szerintetek mit jelent szelíden prédikálni az evangéliumot? Szerintetek mit jelent a Szentlélek hatalma által prédikálni az evangéliumot?

• Utalj az evangélium megosztásának a táblára felírt módjaira. E módszerek használatával hogyan oszthatjuk meg az evangéliumot szelíden és a Szentlélek hatalma által?

Kérd meg a tanulókat, hogy olvassák el magukban a Tan és szövetségek 124:9-et, és keressék ki, mit mondott az Úr, mit fog tenni, amikor a szentek az evangéliumot prédikálják.

Kérd meg a tanulókat, hogy keressenek meg egy arról szóló tantételt a 9. versben, hogy mit tehet meg az Úr azokért, akik hallják az evangéliumot. A tanulók használhatnak ugyan különböző szavakat, de fogalmazzák meg a következő igazságot: Az Úr megenyhítheti azok szívét, akik hallják az evangéliumot.

• Hogyan kapcsolódik ez a tan ahhoz az igazsághoz, hogy szelíden és a Szentlélek hatalma által kell prédikálnunk az evangéliumot?

Foglald össze a Tan és szövetségek 124:10–14-et azáltal, hogy elmagyarázod: az Úr megmondta, hogy fel fogja szólítani a föld uralkodóit, hogy jöjjenek a szentek segítségére, amikor a szentek az evangéliumot prédikálják nekik. Ezenkívül az Úr megparancsolta Robert B. Thompsonnak, hogy segítsen Joseph Smithnek az evangéliumról szóló kiáltvány megírásában.

Mondd el, hogy bár e kiáltvány megírása nem sokkal a Tan és szövetségek 124-ben feljegyzett kinyilatkoztatás után elkezdődött, számos tényező megakadályozta a befejezését, és csak jó néhány évvel később adták ki. Robert B. Thompson hét hónappal az írás elkezdése után meghalt. Az ő halála, a Nauvoo templom felépítésének szentelt idő, és egyéb kötelezettségek megakadályozták, hogy a kiáltvány befejezésére még Joseph Smith próféta halála előtt sor kerüljön. A kiáltványt végül Parley P. Pratt fejezte be, és röpiratként 1845. április 6-án jelentette meg New York Cityben, majd 1845. október 22-én a Millennial Starban. (Lásd Ezra Taft Benson, “A Message to the World,” Ensign, Nov. 1975, 32–34.)

Kérd meg a tanulókat, hogy gondoljanak egy olyan alkalomra, amikor valaki őszintén megdicsérte őket. Néhány tanuló mondja el az élményeit és azt, hogy miért voltak ezek a dicséretek jelentőségteljesek számukra.

Mondd el, hogy az Úr ebben a kinyilatkoztatásban jó néhány személyt megszólított, és megdicsérte őket azzal, hogy rámutatott az erősségeikre és hozzájárulásaikra. A tanulók tanulmányozzák magukban a Tan és szövetségek 124:15–20-at, és keressék ki, mit mondott az Úr ezekről a személyekről. Javasolhatod, hogy jelöljék meg azokat a kifejezéseket, melyek lényegesnek tűnnek számukra. Elegendő idő eltelte után kérd meg a tanulókat, hogy forduljanak oda egy társukhoz, és mondják el neki, mit találtak, illetve mely kijelentésekre figyeltek fel és miért.

Rámutathatsz, hogy a Tan és szövetségek 124:19-ben az Úr kijelentette, hogy három nemrég elhunyt, hithű férfi (David W. Patten, Edward Partridge és id. Joseph Smith, a Próféta édesapja) bebocsátást nyert az Úr színe elé.

Kérd meg a tanulókat, hogy nézzék meg, mit mondott az Úr Hyrum Smithről és George Millerről a Tan és szövetségek 124:15, 20-ban.

• Hogyan érez az Úr azok iránt, akik feddhetetlenek? (A tanulók használhatnak ugyan különböző szavakat, de fogalmazzák meg a következő tantételt: Az Úr szereti azokat, akik feddhetetlenek a szívükben, és bízik bennük. Javasolhatod, hogy a tanulók jelöljék meg az e tantételt tanító szavakat a 15. és a 20. versben.)

• Ti hogyan határoznátok meg azt, hogy milyen a feddhetetlen szívű ember?

Kérj meg egy tanulót, hogy olvassa fel a következő idézetet Joseph B. Wirthlin eldertől a Tizenkét Apostol Kvórumából:

Kép

Elder Joseph B. Wirthlin

„Számomra a feddhetetlenség azt jelenti, hogy az azonnali következményektől függetlenül mindig azt tesszük, ami helyes és jó. Azt jelenti, hogy lelkünk legmélyéből fakadóan feddhetetlenek vagyunk, nem csupán a tetteinkben, hanem – ami még ennél is fontosabb – a gondolatainkban és a szívünkben. A személyes feddhetetlenség olyan megbízhatóságot és megvesztegethetetlenséget jelent, hogy képtelenek vagyunk kijátszani mások bizalmát vagy hűtlennek lenni a megkötött szövetségeinkhez” (“Personal Integrity,” Ensign, May 1990, 30).

• Wirthlin elder meghatározását véve alapul szerintetek miért szereti az Úr azokat, akik szívükben feddhetetlenek?

A tanulók gondolják át életük egy olyan területét, ahol lehetnének feddhetetlenebbek, majd biztasd őket, hogy tűzzenek ki egy személyes célt feddhetetlenségük javítására ezen a területen.

Végül tedd bizonyságodat a tanulók által a mai napon megismert igazságokról.