Ifjúsági hitoktatás
12. rész: 2. nap, Tan és szövetségek 50


12. rész: 2. nap

Tan és szövetségek 50

Bevezetés

Amikor Joseph Smith próféta megérkezett az Ohio állambeli Kirtlandbe, észrevette, hogy „néhány különös nézet és hamis lélek” lopózott be a szentek közé. „Körültekintéssel, …bölcsen” tanítani kezdett, hogy leküzdje ezeket (lásd History of the Church, 1:146). Parley P. Pratt elder visszatért a missziójáról, és a Kirtlanden kívüli gyülekezetekben is hasonló viselkedésmódokat tapasztalt. Több másik elder társaságában felkereste Josephet, hogy útmutatást kapjon (lásd History of the Church, 1:170). 1831 májusában a Próféta megkérdezte az Urat, és megkapta a Tan és szövetségek 50-ben feljegyzett kinyilatkoztatást. Ebben a kinyilatkoztatásban az Úr azt az utasítást adta a szenteknek, hogy az igazság Lelke által tanítsák és fogadják be az evangéliumot.

Tan és szövetségek 50:1–9

Az Úr figyelmezteti az egyház eldereit a hamis lelkekre

Tudod, milyen értelemben használják a szentírások az „épít valakit”, „építőleg hat valakire” kifejezést? Valakinek a felemelését, lelki vagy érzelmi megerősítését, oktatását vagy felvilágosítását értik alatta. Vissza tudsz emlékezni egy olyan alkalomra, amikor úgy érezted, építőleg hat rád, amikor valaki evangéliumi tantételeket tanít neked? Te érezted-e már úgy, hogy segítettél mások építésében? Mikor?

Emlékezz vissza ennek a leckének a bevezetésére. A Kirtland környéki új egyháztagok furcsa, zajos és zavaros viselkedést hoztak magukkal az istentiszteleteikre. Ezek a tevékenységek érzelmileg magukkal ragadták az embereket, de nem voltak építő jellegűek.

Kép
Joseph Smith

Joseph Smith próféta azt írta a hamis lelkek követésének némely hatásáról: „Nem sokkal azután, hogy Kirtlandben sor került az evangélium megalapítására, az egyházi felhatalmazottak távollétében sok hamis lélek jelent meg, sok különös látomás mutatkozott, és vad, túlzó elgondolások támadtak. Voltak, akik e lélek hatása alatt kirohantak a szabadba, mások fatönkökre állva kiáltoztak, és mindenféle különcködésre adták a fejüket. Valaki egy állítólagos, levegőben látott gömböt követett, s egy szakadékhoz érve csak az mentette meg az életét, hogy egy fa tetejére zuhant. Az emberek sokféle nevetséges képtelenséget műveltek, melynek szándéka az volt, hogy szégyent hozzon Isten egyházára, elűzze Isten Lelkét, kiirtsa és elpusztítsa azokat a dicső tantételeket, melyek az emberiség családjának szabadítása végett jöttek létre” (in History of the Church, 4:580).

Az egyház néhány eldere nem értette, mi történik, ezért tanácsot kértek Joseph Smithtől, aki megkérdezte az Urat, és egy olyan kinyilatkoztatást kapott, mely azután segített a szenteknek, hogy az evangéliumi igazságok tanítása és megismerése során együtt épüljenek.

Olvasd el a Tan és szövetségek 50:1–3-at, és figyeld meg, minek a hatása alatt viselkedtek oly módon a szentek, ami nem volt építő jellegű. A 3. vers szerint miért akarta Sátán megtéveszteni a szenteket?

Olvasd el a Tan és szövetségek 50:4–9-et, és nézd meg, mire figyelmeztetett az Úr, milyen emberek vannak az ohiói egyháztagok között. A képmutató ember olyan valaki, akinek a cselekedetei nincsenek összhangban azzal, amiben állítólag hisz, vagy aki erényesnek tetteti magát, de valójában nem az. A Tan és szövetségek 50:6, 8-ban jelöld be, mit mondott az Úr, mi történik majd velük.

Tan és szövetségek 50:10–36

Az Úr kijelenti, hogy a Lélek által kell tanítanunk és tanulnunk

  1. Válaszolj a következő kérdésekre a szentírás-tanulmányozási naplódban:

    1. Mi kell ahhoz, hogy valaki az evangélium hatékony tanítója legyen?

    2. Mi kell ahhoz, hogy valaki az evangélium hatékony tanulója legyen?

Olvasd el a Tan és szövetségek 50:13–20-at, és keress válaszokat ezekre a kérdésekre. Meg is jelölheted a szentírásodban, amit találsz, és hozzáírhatod a szentírás-tanulmányozási naplódban elkezdett felsoroláshoz. Figyeld meg, mennyire kihangsúlyozta az Úr a Szentlélek szükségességét a evangélium tanítása és tanulása során.

  1. Válaszolj a következő kérdésekre a szentírás-tanulmányozási naplódban:

    1. A Szentlélek mely szerepköreit említi a Tan és szövetségek 50:14?

    2. Szerinted mit jelent „a Lélek… által” tanítani az evangéliumot (T&Sz 50:14)? Szerinted mit jelent „valamely más módon” tanítani azt (T&Sz 50:17)?

    3. Szerinted mit jelent „az igazság Lelke által” fogadni be „az igazság szavát” (T&Sz 50:19)? Szerinted mit jelent „valamely más módon” fogadni be azt (T&Sz 50:19)?

Nézd meg, milyen szentírásokat sorol fel a Kalauz a szentírásokhoz a Szentlélek címszó alatt, a Szentlélek szerepeit kifejtő bekezdésben. Keress olyan részeket, amelyek segítenek neked megérteni, mit jelent az igazság Lelke által tanítani és befogadni (tanulni) az evangéliumot.

Karikázd be az alábbi helyzetek közül azokat, amelyek alkalmával már lehetőséged nyílt az evangélium tanítására vagy az arról való bizonyságtételre:

családi est

baráti beszélgetés

ifjúsági hitoktatás

egyházi gyűlés

házitanítás

Amikor lehetőséged nyílik az evangélium tanítására, akkor milyen hatással van a felkészülésed és a tanításod módjára mindaz, amit a Szentlélekről tudsz?

Karikázd be az alábbi helyzetek közül azokat, amelyeken már jelen voltál tanulóként:

családi est

baráti beszélgetés

ifjúsági hitoktatás

egyházi gyűlés

házitanítók látogatása

otthoni beszélgetés

  1. Válassz ki a fenti felsorolásokban bekarikázott helyzetek közül egyet, amikor a Lélek által tanítottál vagy tanultál. Írj erről az élményedről a szentírás-tanulmányozási naplódba, vagy meséld el egy családtagodnak vagy barátodnak, hogy mit tanultál ekkor.

Gondold át, mit tehetnél azért, hogy még jobban igyekezz ezekben a helyzetekben a Lélek által tanulni.

Jack H. Goaslind elder a Hetvenektől elmesélte egy fiatalember történetét, aki ráébredt, hogy tettei és viselkedésmódja hatással van arra, hogy tud-e a Lélek által tanulni:

Kép
Elder Jack H. Goaslind

„Hányan vették már fel közületek úrvacsorai gyűlésen az »unatkozó testtartást«? Tudjátok, miről beszélek: csípőből kicsit előre dőlünk, kezünkkel megtámasztjuk az állunkat, könyökünk a térdünkön, és üres tekintettel bámuljuk a földet. Vajon eszetekbe jutott már, hogy a ti döntésetek az, hogy érdekes-e a gyűlés?

Spencer W. Kimball elnök azt mondta, hogy a hódolat »egyéni felelősségünk, és attól függetlenül, hogy mi hangzik el az emelvényről, ha valaki lélekben és igazságban akar hódolni az Úrnak, az megteheti ezt… Ha az istentisztelet kudarcot jelent számotokra, akkor ti vallottatok kudarcot. Senki sem hódolhat helyettetek; magatoknak kell tiszteletet tenni az Úr előtt« (Ensign, Jan. 1978, p. 5.; lásd még Az egyház elnökeinek tanításai: Spencer W. Kimball [2006]. 189.).

Egy fiatalember elmesélte, hogyan tapasztalta meg először a hódolat lelkületét. Az áronipapsági évei alatt éppen csak súrolta a tevékenység határát. Amikor ott volt az úrvacsorai gyűlésen, akkor is általában hátul ült a barátaival, nem épp az áhítatos viselkedés példájaként. Egy nap azonban egy kicsit késett, és a barátai mellett már nem volt hely. Egyedül ült, és életében először lehunyta a szemét az imák alatt, énekelte a himnuszokat, meghallgatta az úrvacsorai imákat, és odafigyelt a beszélőkre. Az első beszéd közepe táján azon kapta magát, hogy könnyek gyűlnek a szemébe. Kicsit zavarba jött, és óvatosan körülnézett, de senki más nem érzékenyült el. Nem is volt egészen biztos benne, hogy mi történik vele, de ez az élmény megváltoztatta az életét. Igazából ezen a gyűlésen kezdte el a lelki felkészülést a missziójára. Valamit érzett, és szerencsére cselekedett is, amivel megerősítette ezeket az érzéseket” (“Yagottawanna,” Ensign, May 1991, 46).

  1. A szentírás-tanulmányozási naplódba írd le egy konkrét módját annak, ahogyan még inkább igyekezhetsz a Lélek által tanulni.

Honnan tudod, hogy éppen a Lélek által tanítasz és tanulsz?

Olvasd el a Tan és szövetségek 50:21–22-t, és keresd ki az Úr arra vonatkozó utasítását, hogy mi módon döntsük el, vajon a Lélek által tanítunk és tanulunk-e éppen.

Hogyan összegeznéd az Úrnak ezekben a versekben található tanításait?

A Tan és szövetségek 50:23–25-ben figyeld meg a különbséget aközött, hogy mi történik akkor, ha az emberek a Lélek által tanítanak, és akkor, ha „valamely más módon” (T&Sz 50:17) tanítanak és tanulnak.

Hogyan jellemezte az Úr azt a fajta tanítást, amely nem épít? Hogyan jellemezte azt a tanítást, amely „Istentől való” (T&Sz 50:24)?

Ezekből a versekből megtanulhatjuk a következő tantételt: Ami Istentől való, az megvilágosít és épít, azonban ami nem Istentől való, az zavart és sötétséget eredményez.

Láttál vagy éreztél-e már olyan valamit, ami nem volt Istentől való? Mikor? Hogyan segített neked a Lélek felismerni ezt?

Időnként hallasz és látsz majd olyan üzeneteket, amelyek hited lerombolását célozzák meg. A ma tanult tantételek felvértezhetnek téged ezek ellen az üzenetek ellen. Tanulás közben mindig imádkozz a Lélekért, és fordíts különleges figyelmet a Lélek általi tanítás hatására. A Tan és szövetségek 50:13–22-ből megtudjuk, hogy ha a Lélek által tanítunk és tanulunk, akkor megértjük egymást, épülünk, és együtt örvendezünk. Ez különbözik az akkor jelentkező zavartól és sötétségtől, ha a tanításra „valamely más módon” kerül sor.

A Tan és szövetségek 50:26–36-ban olvasd el az Úr papságviselőknek szóló tanácsát az elrendelésükkel járó hatalom és feladatok vonatkozásában. Azt mondta, hogy a papságviselők szolgáljanak másokat és tartsák magukat tisztán. Ha ezt teszik, akkor az Úr hatalmat ad nekik az azokhoz hasonló hamis lelkek legyőzésére, mint amilyenek a szentek között jelen voltak.

Tan és szövetségek 50:37–46

Az Úr arra buzdítja szolgáit, hogy továbbra is növekedjenek kegyelemben és igazságban, és biztosítja őket arról, hogy velük van

Kép
family prayer

Képzeld el az egyházközséged vagy gyülekezeted kisgyermekeit, amint idősebb korukban teljes idejű missziót szolgálnak. Mit kell tenniük, hogy készen álljanak majd a szolgálatra? Mi miben hasonlítunk ezekhez a kisgyermekekhez?

A Tan és szövetségek 50:37–46-ban az Úr kifejezetten azon elderek némelyikéhez szólt, akik 1831-ben szolgáltak, szavai azonban ránk is vonatkoznak. Tanulmányozd a Tan és szövetségek 50:40–46-ot, és keress vigasztalást és megerősítést nyújtó szavakat vagy kifejezéseket. Meg is jelölheted, amit találsz.

A Tan és szövetségek 50:40-ben az Úr azt mondta, hogy „növekednetek kell kegyelemben”. Szerinted mit jelent növekedni a kegyelemben?

Ezen a kérdésen gondolkozva elolvashatod a kegyelem meghatározását a Kalauz a szentírásokhoz vagy a Hűek a hithez lapjain. A Tan és szövetségek 50:37–46-ból tanultak segítenek nekünk felismerni, hogy a Szabadító azt akarja, hogy növekedjünk kegyelemben és az igazság ismeretében, valamint hogy bízzunk Őbenne. Amint azt ezeknek az eldereknek is megígérte, felettünk is őrködni fog, ha bízunk Őbenne és akaratának megtételére törekszünk.

Mit jelent számodra az, ha az Úr azt mondja: „az enyéim vagytok”? Hogyan segíthet nekünk ez a megerősítés abban, hogy ne féljünk (lásd T&Sz 50:41)?

A Tan és szövetségek 50:40–46-ban található ígéretek közül még melyikek fontosak számodra?

  1. Írd le a következőket a mai feladatok alá a szentírás-tanulmányozási naplódban:

    Tanulmányoztam a Tan és szövetségek 50-et, és a mai napon elvégeztem ezt a leckét (dátum).

    További kérdések, gondolatok és meglátások, amelyeket szeretnék megosztani az oktatómmal: