Raamatukogu
27. õppenädal, 2. päev: Tiitusele


27. õppenädal, 2. päev:

Tiitusele

Sissejuhatus

Apostel Paulus manitses selles kirjas Tiitust, kes oli Kreetal teenides tema kaasmisjonär, kasutama teiste õpetamisel ja parandamisel õiget õpetust. Samuti andis Paulus Tiitusele nõu õpetada pühasid olema õigemeelseks eeskujuks, lootma lunastusele Jeesuse Kristuse lepituse kaudu ja jätkama häid tegusid.

Tiitusele 1

Paulus manitseb Tiitust, et ta kasutaks Kreetal pühade ja teiste õpetamiseks ja parandamiseks õiget õpetust

Leia Piibli kaardilt nr 13, „Apostel Pauluse misjonirännakud” Kreeta saar. Paulus kirjutas oma elu lõpu eel kirja Tiitusele, kes teenis Kiriku juhina Kreetal. Paulus oli Tiituse aastaid tagasi usule pööranud. Tiitus oli pärast ristimist teeninud koos Paulusega paljude ülesannete täitmisel. Paulus innustas oma kirjas Tiitust ja andis talle kutses nõu.

Nagu on kirjas salmides Tiitusele 1:1–6, tunnistas Paulus, et loodab saada igavest elu, mida Jumal oli lubanud enne maailma rajamist (vt Tt 1:2). Ta selgitas, et oli saatnud Tiituse Kreetale Kirikut korda seadma ja mehi piiskopi ametisse kutsuma.

Loe Tiitusele 1:7–8 ja leia, millised omadused peaksid piiskopil olema ja milliseid omadusi peaksid piiskopid vältima. Võid leitu soovi korral ära märkida.

Salmis Tiitusele 1:7 tähendab mitte isemeelne, et ei olda kangekaelne ega ennast täis ja fraas „liigkasupüüdja” viitab kellelegi, kelle raha on saadud ebaausal teel või mingil muul mitte õigemeelsel viisil.

Miks on sinu arvates vajalik, et piiskoppidel oleksid omadused, mida Paulus loetles vajalikena ja et nad väldiksid omadusi, millest Pauluse sõnul tuli hoiduda?

Loe Tiitusele 1:9 ja leia, millised omadused peaksid piiskopil veel olema.

Me õpime salmidest Tiitusele 1:9, et piiskoppide jaoks on oluline hoida tugevalt kinni Jumala sõnast, nii et nad saaksid kasutada õiget õpetust, et innustada teisi elama evangeeliumi järgi ja kummutada vasturääkijate väited. Vasturääkija on keegi, kes räägib mingile mõttele vastu või eirab seda (antud juhul evangeeliumi tõesust). Vasturääkijad võivad olla nii Kiriku liikmed kui ka mitteliikmed.

Me võime õppida Pauluse õpetustest piiskoppide kohta, et kui hoiame tugevalt kinni Jumala sõnast, oleme valmis kasutama õiget õpetust, et innustada teisi elama Jeesuse Kristuse evangeeliumi järgi ja kummutada vasturääkijate väited.

Mõtle sellele, mida on Kaheteistkümne Apostli Kvoorumi juhataja Boyd K. Packer õpetanud õige õpetuse väest, mis aitab inimestel elada Jeesuse Kristuse evangeeliumi järgi:

Kujutis
Juhataja Boyd K. Packer

„Õige õpetus muudab selle mõistmise korral suhtumist ja käitumist.

Evangeeliumi õpetusi uurides paraneb käitumine kiiremini kui käitumist uurides. Keskendumine ebaväärikale käitumisele võib panna meid ebaväärikalt käituma. Sellepärast pöörame me nii jõuliselt tähelepanu evangeeliumi õpetuste uurimisele.” (Little Children. – Ensign, nov 1986, lk 17)

  1. Vasta pühakirjapäevikus küsimustele:

    1. Mida ma võiksin teha, et olla valmis õpetama õiget õpetust, nii et ma saaksin innustada teisi elama evangeeliumi järgi? (Vt ÕL 11:21.)

    2. Millised on pühakirjadest mõned näited sellest, kuidas keegi õpetas õiget õpetust inimesele, kes väljendas Kiriku või selle õpetuse vastu kahtlust või vaenulikkust? (Too vähemalt üks näide, kuidas keegi parandas meelt tänu sellele, et talle oli õpetatud õiget õpetust.)

Mõtle ajale, kui õige õpetuse õppimine aitas sind või mõnda su tuttavat innustada või veenda elama veelgi rohkem Jeesuse Kristuse evangeeliumi järgi.

Kuigi õige õpetus võib aidata meid innustada teisi evangeeliumi järgi elama ning vastama usu ja tunnistusega neile, kes on Kiriku vastu, ei pane see kedagi ilmtingimata Jeesuse Kristuse õpetust vastu võtma. Kuna kõigil inimestel on valikuvabadus, võivad nad õige õpetuse vastu võtta või hüljata.

  1. Kirjuta pühakirjapäevikusse:

    1. Pane kirja vähemalt kolm sellel aastal õpitud kuldsalmi, mis võiksid olla eriti suureks abiks, et veenda teisi elama evangeeliumi järgi. Selgita, kuidas võib iga salm abiks olla.

    2. Pane kirja vähemalt kolm kuldsalmi, mida võiksid kasutada, et aidata vastata neile, kes on vastu Kiriku õpetustele või tavadele. Selgita, kuidas võib iga pühakirjakoht aidata õpetada õiget õpetust, et nende vastuseisule vastata.

Õpi ka edaspidi kuldsalmid ära, et oleksid valmis teistele õiget õpetust õpetama.

Nagu on kirjas salmides Tiitusele 1:10–16, õpetas Paulus Tiitusele, et Kreeta pühad peavad toetuma õigele õpetusele, sest nende seas on palju petiseid ja valeõpetajaid. Ta andis Tiitusele nõu noomida valeõpetajaid, nii et need hülgaksid oma vead ja saaksid terveks usus (vt Tt 1:13). Paulus selgitas samuti, et inimesed näitavad oma tegude kaudu, kui lähedased nad Jumalaga on.

Tiitusele 2

Paulus annab Tiitusele nõu õpetada Kreeta pühasid elama õige õpetuse järgi

Loe Tiitusele 2:1 ja leia, mida apostel Paulus Tiitust õige õpetusega veel tegema juhendas.

Loe Tiitusele 2:3–5 ja leia Pauluse nõuanded selle kohta, kuidas peaksid elama vanemad naised ja mida nad peaksid noorematele naistele õpetama. Seejärel loe Tiitusele 2:2, 6–8 ja leia Pauluse nõuanded selle kohta, kuidas vanemad ja nooremad mehed peaksid elama. 2. salmis tähendab karske rahulikku või tõsist ning mõistlikud hea enesevalitsusega. Fraas „sea ennast igatpidi heategude eeskujuks” salmis Tiitusele 2:7 tähendab olla heaks eeskujuks evangeeliumi järgi elamises. Võiksid märkida ära kõik Pauluse nõuanded, mis käivad sinu kohta.

Me õpime Pauluse nõuandest Tiitusele, et Jeesuse Kristuse järgijad peavad olema teistele heaks eeskujuks.

  1. Mõtle eakamale liikmele oma koguduses, kes on olnud heaks eeskujuks evangeeliumi järgi elamises ja sellele pühendumises. Selgita pühakirjapäevikus, kuidas selle inimese eeskuju on sind aidanud.

Vali salmides Tiitusele 2:2–8 välja üks käitumisjuhis ja sea eesmärgiks seda paremini ellu rakendada, nii et su hea eeskuju võiks teisi õnnistada.

Salmides Tiitusele 2:9–10 on kirjas, et Paulus andis Tiitusele nõu õpetada Kiriku liikmeid, kes olid orjad, et nad oleksid oma isandaga ausad ja nende meele järgi. Olles ausad ja meelepärased, austavad need Kiriku liikmed Issandat ja on oma tööandjatele heaks eeskujuks.

Loe Tiitusele 2:11–15 ja leia, mida evangeelium pühadega teeb ja mida Jeesus meie kõigi eest tegi. Soovi korral märgi ära, mida inimesed evangeeliumi tõttu ootavad. Joseph Smith ütleb oma tõlkes salmile Tiitusele 2:11, et Jumala arm, mis toob kõigile inimestele pääste, on ilmsiks saanud.

Me õpime Pauluse õpetustest salmis Tiitusele 2:14, et Jeesus Kristus andis end meie eest, et Ta võiks meid lunastada ja puhtaks teha. Sõna „pärisrahvas” 14. salmis viitab Issanda kallitele inimestele, keda Ta on ostnud ehk lunastanud (vt 1Pt 1:18–19; 2:9) ja kes on teinud lepingu pidada kinni Tema käskudest (vt 2Ms 19:5–6).

Tiitusele 3

Paulus räägib Tiitusele, mida Kreeta pühad pärast ristimist tegema peavad

Nagu on kirjas salmides Tiitusele 3:1–2, andis Paulus Tiitusele nõu õpetada Kreeta pühasid kuuletuma maa seadustele ja olema heaks eeskujuks, olles tasased ja mitte teistest halba rääkides. Loe Tiitusele 3:3–8 ja leia, mida ütles Paulus selle kohta, kuidas Jeesuse Kristuse evangeelium on muutnud teda, Kiriku liikmeid Kreetal ja kõiki pühasid.

Pane tähele, millisena kirjeldas Paulus salmis Tiitusele 3:3 ennast ja teisi Kiriku liikmeid enne, kui nad õppisid Jeesuse Kristuse evangeeliumist. Soovi korral võiksid salmides Tiitusele 3:4–6 ära märkida, mis inimesi muutis. Salmis Tiitusele 3:5 viitab fraas „uuestisünni pesemine” ristimisele.

Mõtle sellele, kuidas sa oled tänu Jeesuse Kristuse evangeeliumile muutunud.

  1. Pane salmis Tiitusele 3:8 tähele Pauluse nõuannet pühadele, et nad „oleksid hoolsad heade tegude tegemises”. Kirjuta pühakirjapäevikus headest tegudest, mida sa teed ja mille tegemist sa jätkad, et näidata oma usku Jumalasse.

Nagu on kirjas salmides Tiitusele 3:9–15, andis Paulus pühadele nõu vältida uskmatutega tülitsemist või vaidlemist. Samuti rääkis ta Tiitusele, et saadab Kreetale külla teisi Kiriku juhte.

  1. Kirjuta pühakirjapäevikusse tänaste ülesannete lõppu:

    Olen uurinud kirja Tiitusele ja lõpetanud selle õppetunni (kuupäev).

    Küsimused, mida tahaksin veel oma õpetajalt küsida, ning mõtted ja arusaamad, mida temaga jagada: