Haladjatok tovább a tanulás nagyszerű útján!

Olyan egyházhoz tartoztok, mely az oktatás fontosságát tanítja. Az Úr bízott meg azzal, hogy képezzétek az elméteket, a szíveteket és a kezeteket. Az Úr azt mondta: „Tanítsatok szorgalmasan… az égben és a földön lévő, és a föld alatt lévő dolgokról is; azon dolgokról, amelyek voltak, azon dolgokról, amelyek vannak, azon dolgokról, amelyek rövidesen bekövetkeznek; otthon lévő dolgokról, külhonban lévő dolgokról; a nemzetek háborúiról és bonyodalmairól, valamint az ezen a földön lévő ítéletekről; és országokat és királyságokat érintő ismeretekről – hogy minden dologban fel lehessetek készülve” (T&Sz 88:78–80).⁴

Nekünk, akik ehhez az egyházhoz tartozunk, bámulatos ígéretet adott az Úr. Azt mondta: „Ami Istentől való, az világosság; és aki világosságot fogad be, és megmarad Istenben, még több világosságot kap; és ez a világosság mind fényesebbé és fényesebbé válik, a tökéletes napig” (T&Sz 50:24).

Mily figyelemre méltó kijelentés ez! Ez az egyik kedvenc szentírásversem. Növekedésről, fejlődésről, az istenség felé vezető szakadatlan menetelésről van szó benne. Kéz a kézben jár a következő nagyszerű megállapításokkal: „Isten dicsősége az intelligencia, vagyis más szavakkal, a világosság és az igazság” (T&Sz 93:36); „ha valaki több tudásra és intelligenciára tesz szert ebben az életben, szorgalom és engedelmesség által, mint valaki más, akkor annyi előnye lesz az eljövendő világban” (T&Sz 130:19). […]

Milyen hatalmas kihívást rejtenek ezek a bámulatos kijelentések. Továbbra is növekednünk kell. Folyamatosan tanulnunk kell. Istentől kapott megbízás számunkra az, hogy folyamatosan gyarapítsuk a tudásunkat. […]

Az Úr azt mondta nektek és nekem: „…keressétek ki a legjobb könyvekből a bölcsesség szavait; törekedjetek a tanulásra, méghozzá tanulmányozás és hit által is. Szerveződjetek! […] Hagyjatok fel a tétlenkedéssel” (T&Sz 88:118–119, 124).⁵

Az Úr azt akarja, hogy képezzétek az elméteket és a kezeteket, bármi is legyen az általatok kiválasztott terület. Javítsatok akár hűtőket, vagy végezzétek a képzett sebész munkáját, képeznetek kell magatokat! Törekedjetek az általatok elérhető legjobb iskolázottságra! Legyetek feddhetetlen munkások az előttetek álló világban! …dicsőséget hoztok az egyháznak, és bőséges áldásokban részesültök majd, ha képzitek magatokat.

Nincs kétség afelől, hogy az iskolázottság kifizetődik. Ne zárjátok rövidre az életeteket, mert ha így tesztek, akkor újra és újra fizetni fogtok azért!⁶

Nem elég csupán élni, csak túlélni. Fel kell szerelkeznünk arra, hogy valami érdemlegeset tegyünk a társadalomban – hogy egyre több világosságra téve szert saját világosságunk segítsen kivilágítani a besötétült világot. És ez tanulás, önmagunk képzése, az elme és a lélek fejlődése és gyarapodása által lehetséges.⁷

Kép

woman reading to child

Mily bámulatosan érdekes megfigyelni, hogyan tágul és erősödik az ifjú elme! Azok közé tartozom, akik nagyon is értékelik, milyen jó dolgokat eredményezhet a televízió. Ám azok közé is tartozom, akik felhívják a figyelmet arra, hogy milyen rettentő idő- és lehetőségpocsékolás folyik azokban az otthonokban, ahol a gyermekek órákon keresztül néznek olyasmit, ami nem is világosít fel és nem is erősít meg.

Kisfiúkoromban egy nagy régi házban laktunk. Az egyik szobát könyvtárnak neveztük. Volt benne egy vaskos asztal, egy jó lámpa, három vagy négy jó megvilágítású kényelmes szék, és a falakon végigfutó polcokon sok könyv, olyan kötetek sora, melyeket édesapám és édesanyám gyűjtött össze hosszú évek során.

Soha nem voltunk rákényszerítve, hogy elolvassuk őket, de olyan helyre voltak téve, ahol kéznél voltak, és amikor csak akartunk, hozzájuk fértünk.

Ebben a szobában csend volt. Mindenki tudta, hogy ez a tanulás helye.

Folyóiratok is voltak – egyházi folyóiratok és két vagy három más jó folyóirat. Voltak történelmi és irodalmi könyvek, műszaki témájú könyvek, szótárak, enciklopédiák és egy világatlasz. Természetesen abban az időben még nem volt televízió. Fiatalkoromban terjedt el a rádió. A tanuláshoz viszont megfelelő volt a környezet. Nem azt akarom elhitetni veletek, hogy nagy tudósok lettünk volna. Azonban megismerkedhettünk nagyszerű irodalmi művekkel, nagyszerű gondolkodók remek elképzeléseivel, és olyan férfiak és nők nyelvezetével, akik alaposan átgondolták a dolgokat és csodálatosan írtak.

Otthonaink közül oly sokban ma nincs lehetőség egy ilyen könyvtár kialakítására. A legtöbb család helyhiánnyal küzd. Azonban jó tervezéssel kialakítható egy olyan sarok, egy olyan hely, mely mintegy rejtve van a minket körülvevő zajtól, és lehetőséget ad rá, hogy az ember leüljön, olvasson és gondolkozzon. Csodálatos, ha van egy olyan író- vagy egyéb asztal, még ha egyszerű is, melyen ott vannak az egyház alapművei, néhány jó könyv, az egyház által kiadott folyóiratok, és néhány más olyan dolog, melyet érdemes elolvasnunk.

Kezdjétek el korán megismertetni a gyermekeket a könyvekkel. Magának és a gyermekeinek is kárt okoz az az édesanya, aki nem olvas a kisgyermekeinek. Ez bizony időigényes, méghozzá nagyon. Önfegyelmet igényel. Szervezést igényel, a nap óráinak és perceinek beosztását. Azonban soha nem válik unalmassá látni azt, ahogy a fiatal elmék megismerkednek különböző jellemekkel, kifejezésekkel és elképzelésekkel. A jó könyvek olvasásába bele tud szeretni az ember, és hosszú távon sokkal gyümölcsözőbb hatásai vannak, mint sok más olyan tevékenységnek, mellyel a gyermekek időt töltenek. […]

Szülők, …ismertessétek meg gyermekeiteket nagyszerű elmékkel, nagyszerű elképzelésekkel, az örökkévaló igazsággal, és azokkal a dolgokkal, melyek építenek és jóra ösztönöznek. […] Próbáljátok megteremteni otthon a tanulás légkörét és az abból eredő növekedést.⁸

A lehetőségek nagyszerű napja ez számotokra, fiatalok, bámulatos időszak ez arra, hogy itt legyünk a földön. Az elmúlt korok összességének csúcspontján álltok. Rendelkezésetekre áll mindazok tudása, akik eddig a földön éltek, és ez a tudás olyan tanfolyamokban halmozódik, melyeken viszonylag rövid idő alatt szerezhettek ismereteket, olyan ismereteket, melyeket az elmúlt évszázadokban csak nagy nehezen sajátítottak el az emberek. Ne rövidítsétek meg magatokat! Ne szalasszátok el a nagy lehetőségeteket! Ragadjátok meg, dolgozzatok rajta, tanuljatok keményen.⁹

Nagyon fontos, hogy ti, fiatal férfiak, és ti, fiatal nők, minden rendelkezésetekre álló lehetőséget kihasználjatok az oktatásban. […] Az iskolázottság a kulcs, mely megnyitja előttetek a lehetőség ajtaját. Érdemes áldozatot hozni érte. Érdemes dolgozni érte, és ha képzitek az elméteket és a kezeteket, akkor sok mindennel gyarapítani tudjátok majd a társadalmat, melynek részei vagytok, és becsületére váltok az egyháznak, melyhez tartoztok. Kedves fiatal testvéreim, használjatok ki minden lehetőséget az oktatásban, melyet megengedhettek magatoknak, ti pedig, édesapák és édesapák, biztassátok fiaitokat és leányaitokat olyan képzettség megszerzésére, mely áldást fog hozni az életükre.¹⁰

Lehetséges, hogy nincs pénzetek mindazon iskolákra, amelyeket szeretnétek elvégezni. Használjátok bölcsen a pénzeteket, használjátok ki az ösztöndíjak, a támogatások és az erőtöket nem meghaladó kölcsönök nyújtotta lehetőségeket!¹¹

Szerintem nem számít, hogy mik akartok lenni, ha az a valami tisztességes. Autószerelő, kőműves, vízvezeték-szerelő, villanyszerelő, orvos, jogász, kereskedő, de ne tolvaj. Bármi lesz is belőletek, ragadjátok meg a képzési lehetőséget, és hozzátok ki belőle a legtöbbet! A társadalom annak megfelelően jutalmaz majd benneteket, hogy mennyit értek a szemében. Most van itt mindannyiótok számára a felkészülés nagy napja. Ha ez áldozathozatalt jelent, akkor hozzatok áldozatot! Ez az áldozathozatal lesz a legjobb befektetés, melyet valaha is tesztek, mert életetek minden hátralevő napján jövedelmező lesz számotokra.¹²

Arra biztatlak benneteket, fiatal nők, hogy mindannyian tanuljatok tovább, ameddig csak lehet. Szükségetek lesz erre abban a világban, mely felé mentek. Az élet egyre inkább versenyszerűvé válik. […] Változik a világ, és nagyon fontos felvérteznünk magunkat és lépést tartani a változással. Van azonban mindennek egy derűs oldala. A történelem során még egyik nemzedék sem kínált ilyen sok lehetőséget a nőknek. Elsődleges célotok egy boldog házasság legyen, az Úr templomában megpecsételve, majd egy jó család felnevelése. Az iskolázottság felkészültebbé tehet benneteket e célok megvalósítására.¹³

Hatalmas feladatok várnak a nőkre az egyházban és a társadalomban is, és ezek jól megférnek és teljes összhangban vannak a házassággal, az anyasággal, valamint a jó és rátermett gyermekek felnevelésével.¹⁴

Most már minden irányban nyitva áll a nők előtt a törekvések útja. Nincs olyan dolog, amit ne tehetnétek meg, ha elhatározzátok. Amikor arról álmodtok, milyen nők szeretnétek lenni, olyan valakinek a képét is belefoglalhatjátok ebbe, aki felkészült a társadalom szolgálatára és arra, hogy jelentősen hozzájáruljon a világhoz, amelynek része.¹⁵

Hálás vagyok azért, hogy a nők előtt ma ugyanolyan lehetőségek állnak [mint a férfiak előtt], hogy természettudományokat, különböző szakmákat, vagy az emberi tudás bármely más területéről tanuljanak. Nem csak a férfiak, ti is ugyanúgy jogosultak vagytok Krisztus Lelkére, mely minden olyan férfit és nőt megvilágosít, aki a világra jön (lásd T&Sz 84:46). A fontossági sorrendetekben álljon elöl a házasság és a család, de folytassatok olyan tanulmányokat is, melyek jó munkát és jövedelmező állást eredményeznek, ha esetleg nem házasodnátok meg, vagy egyfajta biztonságot és megelégedettséget adhatnak, ha megházasodtok.¹⁶

Ti [fiatal férfiak], nagy kihívásokkal néztek majd szembe ezután. Az ádáz versengés világába léptek. Annyi oktatásban kell részesülnötök, amennyiben csak tudtok. Az Úr tanított minket az oktatás fontosságáról. Ez szélesebb lehetőségeket nyit meg előttetek. Eszközöket biztosít ahhoz, hogy valami értékeset tegyetek az előttetek álló nagyszerű lehetőségek világában. Ha lehetőségetek van rá, hogy egyetemre menjetek, és akartok is, akkor tegyétek azt. Ha nem akartok egyetemre járni, akkor menjetek el valamilyen szak- vagy üzleti képzésre, hogy csiszoljátok készségeiteket és növeljétek a teljesítőképességeteket.¹⁷

Remélem, hogy ti [fiatalok] nagy áldásként tekintetek a rendelkezésetekre álló lehetőségekre az oktatásban. Tudom, hogy macerás. Tudom, hogy nehéz. Tudom, hogy időnként elcsüggedtek. Tudom, hogy időnként megkérdőjelezitek, miért is csináljátok. De tartsatok ki, üssétek a vasat, tanuljatok! Egész életetekben soha nem fogjátok megbánni, inkább nagy áldásnak tartjátok majd.¹⁸

Lenyűgöz a napjainkban rendelkezésre álló tudáshalmaz. Eddig soha nem voltak ilyen sokan iskolázottak a világi tudományokban. Mily hathatós dolog is ez – a világ fiataljai nagy százalékának intenzív iskolázása, akik napról napra az oktatóik köré gyűlnek, hogy az emberiség minden korszakából begyűjtsék a tudást.

Meghökkentő méreteket ölt ez a tudás. Magában foglalja a világegyetem csillagait, a földtant, a nemzetek történelmét, a népek kultúráját és nyelvét, a kormányok működését, a kereskedelem törvényeit, az atom viselkedését, a test funkcióit, és az elme csodáit.

Mivel ilyen sok tudás áll rendelkezésre, azt gondolná az ember, hogy már szinte tökéletes a világ. Mégis állandóan az érem másik oldalát érzékeljük – a társadalom betegségét, a milliók életét megkeserítő viszályokat és gondokat.

Napról napra egyre inkább tudatosodik bennünk annak ténye, hogy az élet több a tudománynál és matematikánál, több a történelemnél és az irodalomnál. Egy másik képzésre is szükség van, mely nélkül a világi ismeretanyag talán csak pusztulásba visz. A szív, a lelkiismeret, a jellem, a lélek – személyiségünk e nagyrészt megfoghatatlan vetületeinek képzésére gondolok, melyek oly nagy mértékben meghatározzák, hogy mik vagyunk és hogyan bánunk egymással.

[…] Amikor Angliában misszionáriusként szolgáltam, elmentem a YMCA – a fiatal férfiak keresztény egyesülete – London központjában lévő épületéhez. Gondolom, az a régi épület már rég nincs ott, de soha nem felejtem el, milyen szavak fogadtak a folyosón minden oda belépő látogatót. Salamon szavai voltak ezek: „…minden keresményeddel szerezz értelmet” (Péld. 4:7).

Milyen értelmet? Önmagunk megértését, az élet céljainak és annak megértését, hogy milyen kapcsolatban állunk Istennel, aki a mi Atyánk, és azon hatalmas, Istentől kapott tantételek megértését, melyek évszázadokon keresztül az ember valódi fejlődésének izmait adták. […]

Világi tanulmányainkat folytatva egészítsük ki életünket a Lélek művelésével is! Ha ezt tesszük, akkor Isten meg fog minket áldani azzal a békességgel és azokkal az áldásokkal, amelyek csak Őtőle eredhetnek.¹⁹

Kép

Jesus Christ

Jézus azt mondta: Tanuljatok tőlem! „Mert az én igám gyönyörűséges, és az én terhem könnyű” (lásd Máté 11:29–30).

Azt szeretném javasolni, hogy kövessük Isten Fiának ezt a felhívását. Minden tanulásunk mellett tanuljunk Őróla is! Minden tanulmányunk közepette törekedjünk a Mestertől való tudásra! Ez a tudás csodálatos módon ki fogja egészíteni a világban szerzett képzésünket, és olyan jellemet, olyan teljes életet biztosít számunkra, amely más módon nem lehet a miénk.²⁰

Azt a kihívást intézem hozzátok, hogy soha ne feledjétek: a lélek kiművelése éppen olyan fontos, ha nem fontosabb, mint az elme kiművelése.²¹

Tovább halad előre az egyházi oktatás nagyszerű programja. Fokozatosan bővül az a munka, melynek során képezzük diákjainkat az ifjúsági és a felsőfokú hitoktatáson. […] Ti, akik e program kedvezményezettjei vagytok, tudjátok, milyen értékes. Akinek csak rendelkezésére áll, biztatjuk, hogy használja ki! Nem tétovázunk megígérni nektek, hogy bővülni fognak az evangéliumi ismereteitek, meg fog erősödni a hitetek, és csodálatos társakra tesztek szert.²²

Vegyük magunkra az Úr nevét, majd hittel menjünk és osszuk meg jelentőségteljesen azt, ami hatással lesz az emberiség életére, és békét és örömöt hoz a világba. A világnak szüksége van tanult és befolyásos férfiak és nők nemzedékére, akik képesek és készek kiállni, és őszintén, köntörfalazás nélkül kijelentik, hogy Isten él, és hogy Jézus a Krisztus.²³

Mily figyelemre méltó dolog a tanulás, melynek folyamata összefoglalja és megszűri az évszázadok alatt összegyűlt tudást, hogy mi rövid idő alatt megtudhassuk azt, ami egykor csak kutatások és próbálkozások hosszú sorozatán keresztül derült ki.

Az oktatás az a nagyszerű átváltoztatási folyamat, melynek nyomán az elvont tudás hasznos és gyümölcsöző tevékenységgé válik. Olyan valami ez, melyet soha nem kell abbahagynunk. Nem számít, mennyire öregszünk meg, attól még szerezhetünk tudást és használhatjuk. Gyűjthetünk bölcsességet és húzhatunk belőle hasznot. Kedvünket lelhetjük az olvasás csodája és a művészetek jelenléte által, melyek áldottabbá és teljesebbé tehetik az életünket. Minél idősebb leszek, annál jobban élvezem ősi és mai komoly írók szavait, és annak ízlelgetését, amit írtak.²⁴

[E]gyikünk sem tud eleget. A tanulási folyamat vég nélküli folyamat. Olvasnunk kell, megfigyeléseket kell tennünk, be kell építenünk a tanultakat, és elmélkednünk kell mindazon, amit elménk elé tárunk. […] Hiszek a jobbá válásban. Hiszek a növekedésben. […]

Növekedjetek tovább, fivéreim és nőtestvéreim, legyetek akár harminc, akár hetven esztendősek! Miközben ezen iparkodtok, talán gyorsabban telnek majd az évek, mint szeretnétek, de édes és csodás lendület tölti majd meg őket, mely megfűszerezi az életeteket és erőt ad a tanításotoknak.²⁵

Közvetlenül keletre innen [a Brigham Young Egyetemtől a utahi Provóban] van egy hegy. Biztos vagyok benne, hogy már [sokan] pillantottak fel erre a hegyre azt gondolva: „Ha felmászhatnék a tetejére, milyen érdekes lenne látni a másik oldalon található völgyet.” Akik viszont már megmászták közületek, azok felfedezték, hogy a völgy csupán egy kis, elég sekély mélyedés, és mögötte sok más, még magasabb megmászandó hegy van.

Remélem hát, hogy így lesz ez veletek is. […] Felismeritek, hogy bár [esetleg] nagyszerű tanulási élményben volt részetek, még nagyobb lehetőségek és kihívások várnak rátok. Gyarapítsátok ismereteitek tárát, növeljétek a tudásotokat, folytassátok a tanulás nagyszerű folyamatát!²⁶

• Miért fontos „egyre több világosságra” tenni szert a tanulmányaink által? (Lásd 1. szakasz.) Hogyan segíthet nekünk az egyéni fejlődésben a tanulás? Hogyan segíthet nekünk a tanulás „kivilágítani a besötétült világot”?

• Tekintsd át Hinckley elnök beszámolóját arról, ahogyan a szülei megteremtették otthon a tanulás légkörét (lásd 2. szakasz). Hogyan segíthetünk a gyermekeknek megszeretni a tanulást? Hogyan segíthetünk a gyermekeknek abban, hogy olyan forrásokból kívánjanak tudást nyerni, melyek felvilágosítanak és jóra ösztönöznek?

• Hogyan nyitja meg az iskolázottság „a lehetőségek ajtaját a fiatalok és a fiatal felnőttek előtt”? (Lásd 3. szakasz.) Hogyan lehetnek a fiatalok és a fiatal felnőttek találékonyak abban, hogy kihasználják a képzési lehetőségeket?

• Hogyan magyaráznád el „a lélek iskolázása” kifejezés jelentését? (Lásd 4. szakasz.) Hogyan képezhetjük a szívet, a jellemet és a lelket? Hogyan egészítette és egészíti ki egymást életedben a lelki tanulás és a világi tanulás?

• Miért folytassuk élethossziglan a tanulást? (Lásd 5. szakasz.) Hogyan tarthatjuk fenn egész életünkben a tanulás szeretetét? Mit tanultál mostanában, ami különösen értékes volt számodra?

Példabeszédek 1:5; 2 Péter 1:1–8; 2 Nefi 9:28–29; 28:29–30; T&Sz 6:7; 90:15; 131:6; 136:32–33

Beszélgetésre serkenthetjük a résztvevőket Hinckley elnök tanításairól azzal, ha megkérjük őket, hogy mondják el, mit tudtak meg a fejezet egyéni tanulmányozása során (további ötletekért lásd e könyv VI–VII. oldalait).