Pendahuluan

Upayakanlah memperoleh bimbingan Roh Kudus sewaktu Anda bersiap untuk mengajar. Dengan doa yang sungguh-sungguh telaahlah bab yang ditugaskan agar menjadi yakin dalam pemahaman Anda tentang ajaran-ajaran Presiden Snow. Anda akan mengajar dengan ketulusan dan kuasa yang lebih besar ketika kata-katanya telah memengaruhi Anda secara pribadi [lihat A&P 11:21).

Jika Anda mengajarkan sebuah pelajaran Imamat Melkisedek atau Lembaga Pertolongan, Anda hendaknya tidak mengesampingkan buku ini atau mempersiapkan pelajaran dari materi yang lain. Dengan doa yang sungguh-sungguh pilihlah dari bab terkait ajaran-ajaran yang Anda rasa akan menjadi paling bermanfaat bagi mereka yang Anda ajar. Beberapa bab meliputi lebih banyak materi daripada yang akan dapat Anda bahas selama waktu kelas.

Doronglah partisipan untuk menelaah bab itu sebelum pelajaran dan untuk membawa buku bersama mereka. Ketika mereka melakukannya, mereka akan lebih siap untuk berperan serta dalam pembahasan dan saling meneguhkan.

Sewaktu Anda memperkenalkan bab itu, dan sepanjang pelajaran, cobalah untuk menciptakan suasana dimana Roh dapat menyentuh hati dan pikiran mereka yang Anda ajar. Untuk memulai pelajaran, bantulah mereka yang Anda ajar berfokus pada ajaran-ajaran bab itu. Pertimbangkan gagasan-gagasan berikut:

• Baca dan bahaslah bagian yang berjudul “Dari Kehidupan Lorenzo Snow” pada awal bab.

• Bahaslah gambar atau tulisan suci dari bab itu.

• Nyanyikan bersama nyanyian pujian terkait.

• Secara singkat bagikan pengalaman pribadi tentang topik itu.

Sewaktu Anda mengajar dari buku ini, undanglah yang lain untuk membagikan pemikiran mereka, mengajukan pertanyaan, dan saling mengajar. Ketika mereka secara aktif berperan serta, mereka akan lebih siap untuk belajar dan untuk menerima wahyu pribadi. Perkenankan pembahasan yang baik untuk berlanjut daripada berusaha untuk mencakup semua ajaran. Untuk mendorong pembahasan, gunakan pertanyaan-pertanyaan dalam tiap bab. Catatan di tiap bab merujuk pada pertanyaan-pertanyaan itu. Anda juga bisa mengembangkan pertanyaan-pertanyaan Anda sendiri khusus bagi mereka yang Anda ajar.

Pilihan berikut bisa memberi Anda gagasan tambahan:

• Mintalah partisipan untuk membagikan apa yang telah mereka pelajari dari penelaahan pribadi mereka dari bab itu. Mungkin akan bermanfaat untuk menghubungi beberapa partisipan selama minggu berjalan dan meminta mereka datang siap untuk membagikan apa yang telah mereka pelajari.

• Tugasi partisipan untuk membaca pertanyaan yang dipilih dari akhir bab (apakah secara individu atau dalam kelompok kecil). Mintalah mereka untuk mencari ajaran-ajaran dalam bab yang berkaitan dengan pertanyaan tersebut. Kemudian mintalah mereka untuk membagikan pemikiran dan wawasan mereka kepada seluruh kelompok itu.

• Bacalah bersama seleksi dari pernyataan-pernyataan Presiden Snow dari bab itu. Mintalah partisipan untuk membagikan contoh dari tulisan suci dan dari pengalaman mereka sendiri yang mengilustrasikan apa yang Presiden Snow ajarkan.

• Mintalah partisipan untuk memilih satu bagian dan membacanya dalam hati. Ajaklah mereka untuk berkumpul dalam kelompok dua atau tiga orang yang memilih bagian yang sama dan membahas apa yang telah mereka pelajari.

Ajaran-ajaran Presiden Snow akan menjadi paling bermakna bagi partisipan yang membagikannya kepada orang lain dan menerapkannya dalam kehidupan mereka. Pertimbangkan gagasan-gagasan berikut:

• Tanyakan kepada partisipan bagaimana mereka dapat menerapkan ajaran-ajaran Presiden Snow dalam tanggung jawab mereka sebagai orang tua atau sebagai pengajar ke rumah atau pengajar berkunjung.

• Doronglah partisipan untuk membagikan beberapa ajaran Presiden Snow kepada anggota keluarga dan teman.

• Ajaklah peserta untuk menerapkan apa yang telah mereka pelajari dan membagikan pengalaman mereka pada awal kelas berikutnya.

Secara singkat ringkaslah pelajaran tersebut atau mintalah satu atau dua partisipan untuk melakukannya. Bersaksilah mengenai ajaran-ajaran yang telah Anda bahas. Anda mungkin juga ingin mengundang yang lain untuk membagikan kesaksian mereka.