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Mejorar las habilidades de aprendizaje y análisis con las microcapacitaciones


“Mejorar las habilidades de aprendizaje y análisis con las microcapacitaciones”, Responder mis preguntas del Evangelio: Material para el maestro, 2022

“Mejorar las habilidades de aprendizaje y análisis con las microcapacitaciones”, Responder mis preguntas del Evangelio: Material para el maestro

Mejorar las habilidades de aprendizaje y análisis con las microcapacitaciones

Este curso incluye nueve microcapacitaciones diseñadas para mejorar la habilidad de los alumnos para aprender y analizar la doctrina, las enseñanzas, las normas y la historia de la Iglesia.

Los maestros deben familiarizarse con todas las microcapacitaciones y luego seleccionar aquellas que consideren más relevantes y oportunas para sus alumnos. Se recomienda que las microcapacitaciones se utilicen al comienzo de la clase. Los maestros pueden decidir cuáles son las clases en las que los alumnos participarán en una microcapacitación. Las microcapacitaciones están diseñadas para durar aproximadamente 15 minutos.

Las microcapacitaciones utilizan el siguiente modelo:

  1. Definir. Ayudar a los alumnos a entender el principio que pondrán en práctica o la habilidad que practicarán. Esta actividad debe ser breve y durar unos 2–3 minutos.

  2. Presentar un modelo. Mostrar a los alumnos cómo se puede aplicar el principio o la habilidad. Esta actividad debe durar entre 3 y 5 minutos.

  3. Poner en práctica. Brindar a los alumnos la oportunidad de practicar cómo pueden aplicar el principio o la habilidad. Asegúrese de que al menos la mitad del tiempo de la microcapacitación (unos 7–8 minutos) se pueda dedicar a practicar.