Amo Meus Irmãos e Irmãs

Encorajar cada criança a demonstrar amor por seus irmãos e irmãs.

1. Em espírito de oração, estude Êxodo 1:22–2:10.

2. Com a aprovação da presidente da Primária, convide uma mãe a levar seu bebê à aula. Peça-lhe que fale a respeito de como toma conta do bebê, incluindo as coisas que ela e sua família fazem para proteger o bebê. Encoraje-a a falar sobre o amor que sente pelo bebê. Se não for possível conseguir uma mãe que tenha um bebê, convide uma mãe que tenha filhos maiores e peça-lhe que leve retratos de seu filho ou filha quando bebê.

3. Materiais necessários:

   1. Bíblia.

   2. Uma boneca que se pareça com um bebê.

   3. Gravura 1–2: Moisés nos Juncos [Pacote de Gravuras do Evangelho (34730 059) – 106]; gravura 1–13: Joseph Smith [Pacote de Gravuras do Evangelho (34730 059) – 400].

4. Faça os preparativos necessários para as Atividades Complementares que deseje utilizar.

Observação para o professor: Ao dar esta lição, esteja atento para os sentimentos de crianças da classe que não tenham irmãos ou irmãs.

Convide uma criança para fazer a oração de abertura.

Escolha algumas das atividades seguintes para utilizar durante a lição:

1. Dê papel e lápis preto e de cor às crianças e peça-lhes que desenhem seus irmãos ou irmãs. Deixe que, uma por vez, mostrem seus desenhos e falem a respeito de seus irmãos. Encoraje-as a falarem das coisas que gostam de fazer com os irmãos.

2. Consiga um retrato de cada uma das crianças quando bebê e deixe que elas adivinhem quem é cada bebê. Certifique-se de devolver todos os retratos aos pais sem estragá-los. Lembre às crianças que têm irmãos mais velhos, que esses irmãos ajudaram a cuidar delas quando bebês.

3. Cante ou repita a letra de “É Bom Cantar” (Músicas para Crianças), usando expressões como “O bebê é bom embalar” ou “A minha irmã é bom ajudar”. Improvise os gestos conforme a letra indicar.

4. Cante ou repita a letra da primeira estrofe de “Ajudar Toda Gente” (Músicas para Crianças), substituindo mamãe por irmão ou irmã ou a segunda estrofe de “Uma Família Feliz” (Músicas para Crianças).

5. Traga uma fotografia de sua própria família e fale às crianças sobre seus irmãos e irmãs. Talvez queira contar-lhes experiências alegres que tenham tido juntos.

6. Utilizando objetos, como por exemplo uma boneca que se pareça com um bebê, uma pequena cesta ou caixa, um cobertor e uma echarpe; ajude as crianças a representar a história de Miriã e do bebê Moisés nos juncos.

1. Coloque um objeto de bebê que seja pequeno, mas fácil de reconhecer, em uma sacola ou uma meia grande. Peça às crianças que coloquem as mãos dentro da sacola ou meia sem olhar e que tentem adivinhar, pelo toque, o objeto que está lá dentro.

2. Cantem ou repitam a letra de ambas as estrofes de “Uma Família Feliz” (Músicas para Crianças). Enquanto cantam, dêem as mãos e movam-se em círculo como se brincassem de roda, ou façam gestos simples que estejam de acordo com a letra da música.

3. Ajude as crianças a fazerem os gestos da seguinte atividade:

   É Assim Que o Bebê Faz

   É assim que o bebê faz:

   Palminha, palminha (bata palmas)

   É assim que o bebê faz:

   Achou, achou (finja brincar de esconder)

   É assim que o bebê faz:

   Por aqui, por aqui (“caminhe” com os dedos sobre o outro braço)

   É assim que o bebê faz:

   Naninha, naninha (incline a cabeça sobre as costas das mãos num gesto que indica dormir)

4. Ajude as crianças a fazerem os gestos da seguinte atividade enquanto você repete as palavras:

   O Pequeno Moisés

   Quando Moisés era bebê foi colocado no rio em um cesto de junco (coloque o indicador de uma das mãos na outra mão em forma de concha).

   Sua irmã ficou vigiando na margem por entre a folhagem (olhe por entre os dedos da mão, colocados na frente dos olhos).

   Uma princesa o encontrou (incline-se para a frente, olhando para baixo);

   E em seus braços o tomou: (finja levantar um bebê e segurá-lo nos braços)

   “Para o palácio o levarei e com amor o criarei.” (Finja embalar o bebê nos braços.)

   (Extraído de Fascinating Finger Fun de Eleonor Doan. Copyright © 1951. Usado com permissão.)