Lição 26

As Famílias Podem Ser Eternas

Propósito

Ajudar cada criança a compreender que os templos são lugares sagrados onde as famílias são seladas para a eternidade, e encorajar cada criança a preparar-se para entrar no templo.

Preparação

Em espírito de oração, estude Doutrina e Convênios 97:15–17 e 124:37–41. Ver também Princípios do Evangelho (31110 059), capítulo 36.
Materiais necessários:
1. Um exemplar de Doutrina e Convênios.
2. Gravura 1–5: Família com um Bebê ; gravura 1–7: Uma Família Amorosa; gravura 1–54: Templo de Lago Salgado [Pacote de Gravuras do Evangelho (34730 059) – 502] ; gravuras de outros templos conforme disponíveis [Pacote de Gravuras do Evangelho (34730 059) – 505]; a página de desenho no final da lição.
Faça os preparativos necessários para as Atividades Complementares que deseje utilizar.

Atividades de aprendizagem

Convide uma criança para fazer a oração de abertura.

Atividade Motivadora

Mostre a gravura do templo de Lago Salgado e as gravuras de diversos outros templos, incluindo a do templo de sua região, se disponível. Deixe que as crianças digam o que sabem a respeito de templos.

• Vocês já viram um templo?

• Em que vocês pensam ao ver um templo?

Fale a respeito da beleza dos templos, mencionando as torres, as janelas e as portas. Explique que em uma das paredes externas do templo estão as palavras A Casa do Senhor. Os membros da Igreja vão ao templo para aprender a respeito do Pai Celestial e de Jesus e de Seu amor por nós.

Atividade

Peça às crianças que coloquem os braços acima da cabeça como se fossem as torres de um templo. Peça-lhes que fiquem em pé bem esticadas e façam de conta que são um belo templo. A seguir, peça-lhes que se sentem em silêncio.

O templo é um lugar sagrado

Explique que o templo é um lugar sagrado (ver D&C 97:15–17). Peça às crianças que repitam a palavra sagrado. Isto quer dizer que o templo é um lugar muito especial onde tudo nos lembra o Pai Celestial e Jesus.

Diga às crianças que, se guardarem os mandamentos do Pai Celestial, poderão entrar no templo quando forem mais velhas. Explique que no templo fazemos promessas especiais ao Pai Celestial de obedecer a Seus mandamentos. Podemos também nos casar no templo e podemos ser batizados pelas pessoas que não foram batizadas enquanto viviam na Terra.

Peça às crianças que mostrem três dedos e repitam três coisas que poderão fazer no templo quando forem mais velhas:

“No templo, posso fazer promessas especiais ao Pai Celestial.”

“No templo, posso casar-me.”

“No templo, posso ser batizado por outras pessoas.”

Música

Peça às crianças que se levantem e cantem ou repitam a letra da primeira parte de “Eu Gosto de Ver o Templo” (Músicas para Crianças) utilizando os seguintes gestos:

Eu gosto de ver o templo, (entrelace os dedos e levante o dedo indicador de cada uma das mãos para formar uma torre)
Aí eu hei de entrar, (ande sem sair do lugar)
Sentindo o Santo Espírito (coloque a mão no coração),
Vou escutar e ouvir (coloque a mão atrás do ouvido e, a seguir, cruze os braços).
(Copyright © 1980 de Janice Kapp Perry. Usado com permissão.)

Explique que devido ao templo ser um lugar sagrado, usamos roupas brancas quando estamos lá dentro. As roupas lembram-nos de que o Pai Celestial e Jesus querem que sejamos limpos e puros e que sempre façamos o que é certo.

• Que cor de roupa vocês estão usando hoje?

• Que cor de roupa vocês usarão quando forem ao templo?

Explique que devido ao templo ser um lugar sagrado, somos reverentes quando lá estamos e sussurramos ou falamos baixinho. Peça às crianças que sussurrem a frase “Amo o Pai Celestial e Jesus”. Explique que podemos sentir-nos felizes e tranqüilos no templo porque nos sentimos próximos de nosso Pai Celestial e Jesus.

História

Conte a seguinte história a respeito do Presidente Lorenzo Snow, utilizando suas próprias palavras:

Lorenzo Snow sabia que logo seria o profeta da Igreja. Ele foi ao templo, vestiu sua roupa branca e ajoelhou-se para orar em uma sala especial. Ele queria que o Pai Celestial lhe dissesse o que fazer para conduzir a Igreja. Ele orava e orava mas não recebia resposta alguma. Quando o Presidente Snow estava saindo da sala onde orava, Jesus apareceu a ele. Jesus usava belos mantos brancos e era tão resplandecente que o Presidente Snow quase não conseguia olhar para Ele. Jesus parecia estar em pé sobre ouro puro. Jesus respondeu ao Presidente Snow as coisas que ele perguntara na oração. [Ver LeRoi C. Snow, “An Experience of My Father’s (Uma Experiência de Meu Pai), Improvement Era, setembro de 1933, p. 677.]

• Por que, vocês acham, o Presidente Snow orou no templo e não em outro lugar? (Porque ele podia sentir-se mais próximo do Pai Celestial e de Jesus dentro do templo.)

Os templos ajudam as famílias a ficarem juntas para sempre

Mostre as gravuras 1–5, Família com um Bebê e 1–7, Uma Família Amorosa. Explique que os templos ajudam as famílias a ficarem juntas para sempre. Quando um homem e uma mulher se casam no templo e obedecem aos mandamentos, o Pai Celestial promete que eles poderão ficar um com o outro e com seus filhos para sempre. Chamamos a isso ser selados como família.

• Quem são as pessoas de sua família?

• Como você se sente quando está com sua família?

• Como uma família pode ficar junta para sempre?

Assegure às crianças que o Pai Celestial e Jesus amam cada família e querem que cada uma seja selada para a eternidade. Explique que as famílias que não foram seladas no templo podem preparar-se para obedecer aos mandamentos do Pai Celestial e então irem ao templo e serem seladas.

Música

Com as crianças, cante ou repita diversas vezes a letra do estribilho de “As Famílias Poderão Ser Eternas” (Músicas para Crianças ou Hinário, nº 191).

As famílias poderão ser eternas
No plano do Senhor.
Pra com eles viver pra sempre eu merecer,
O Senhor mostrou-me o que fazer.
O Senhor mostrou-me o que fazer.

Posso preparar-me para ir ao templo

Lembre às crianças que todos os que obedecem aos mandamentos do Pai Celestial podem ir ao templo. Mostre a página de desenhos incluída no final da lição e deixe que as crianças discutam os mandamentos ilustrados. Explique que obedecer a esses mandamentos ajudará as crianças a serem dignas de ir ao templo quando forem mais velhas.

Orar
Obedecer aos Pais
Amar-se uns aos outros
Ir à Igreja
Pagar o dízimo
Comer alimentos adequados (obedecer à Palavra de Sabedoria)
Ser honesto Testemunho: Diga às crianças como se sente a respeito da importância de as famílias serem eternas e sobre as bênçãos do templo. Lembre às crianças que obedecer aos pais e aos mandamentos do Pai Celestial é uma maneira importante de nos prepararmos para ir ao templo.

Atividades complementares

Escolha algumas das atividades seguintes para utilizar durante a lição:

Ajude as crianças a compreenderem que a “eternidade” é um tempo muito grande. Você pode dizer-lhes que é mais do que o tempo que têm de esperar até seu aniversário ou o próximo feriado; é mais do que o tempo em que a pessoa mais velha que conhecem está viva; é mais do que o tempo desde a época de Adão e Eva até agora. Explique que a “eternidade” nunca terminará.

Ajude as crianças a fazerem os gestos para os seguintes versos enquanto você os recita:

Quanto Dura a Eternidade?

Quanto dura a eternidade? (Aponte para a cabeça, como que pensando)

É mais que um ano passar (coloque a mão fechada sob o queixo, apoiando o cotovelo na outra mão).

É mais do que o tempo necessário (coloque a mão fechada sob o queixo, apoiando o cotovelo na outra mão).

Para o Natal chegar.

Quanto dura a eternidade? (Aponte para a cabeça, como que pensando)

Não é muito tempo para se passar (faça que “não” com o dedo)

Com a família que amam (abrace a si mesmo),

Porque nunca vai terminar!
Com a aprovação da presidente da Primária, convide os pais de uma das crianças da classe para falarem sobre seus sentimentos a respeito da importância de serem selados no templo.
Faça uma cópia da página de desenhos encontrada no final da lição, para cada criança. Deixe as crianças colorirem os desenhos.
Com a aprovação da presidente da Primária, convide uma família da ala que tenha sido selada no templo recentemente, para contar à classe a respeito da experiência.

Atividades adicionais para crianças menores

Ajude as crianças a fazerem os gestos de acordo com o seguinte versinho, enquanto você o recita:

Agora já sou grande (fique na ponta dos pés e estique os braços para cima)

Um bom ajudante vou ser.

Ao pai, que é tão bonzinho, (levante o dedo indicador)

Vou correndo ajudar.

E vou fazer pra mãezinha (levante o dedo médio)

Tudo que ela precisar.Vou ajudar minha irmã, (levante o dedo anular)

Vou ajudar meu irmão; (levante o dedo mindinho)

Vou ajudar os outros, (levante o polegar)

Meus amigos todos são.

Eu vou tentar ajudar a Deus,

Como Ele ajuda os filhos Seus. (Cruze os braços)

Quero ajudar toda a gente (abra bem os braços)

Pra ser grande e inteligente. (Fique na ponta dos pés e estique os braços para cima)
Ajude as crianças fazerem os gestos da seguinte atividade enquanto você diz as frases:

Todos dão as mãos formando um círculo. Fiquem de mãos dadas durante toda a atividade.

Todos vivíamos com o Pai Celestial. (Todos se aproximam, trazendo as mãos para o centro do círculo)

Foi Ele quem nos mandou à Terra onde vivemos. (O círculo se abre tornando-se maior)

Ele nos deu famílias que nos amam e ensinam. (Todos se aproximam, novamente)

E nos ajudarão a viver com Ele novamente. (Mais uma vez, abre-se o círculo.)
Forneça um contorno simples de um templo em papel para as crianças colorirem.

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