Manuais da Primária e Tempo de Compartilhar
Temos um Profeta Vivo

Lição 43

Temos um Profeta Vivo

Propósito

Ajudar cada criança a compreender que somos abençoados quando seguimos o profeta.

Preparação

  1. Em espírito de oração, estude 1 Samuel 3:1–10, 19–20. Ver também Princípios do Evangelho (31110 059), capítulo 9.

  2. Relacione, em folhas separadas, diversos ensinamentos dos profetas vivos a partir de discursos das conferências e de seus escritos nas publicações da Igreja. Prepare pelo menos tantas folhas de papel quantos forem os alunos da classe. Dobre as folhas e coloque-as numa tigela ou cesta. Os ensinamentos podem incluir:

    • Aprender, estudando as escrituras diariamente;

    • Guardar o dia do Senhor;

    • Orar diariamente;

    • Ir à reunião sacramental e à Primária;

    • Ser honesto.

  3. Materiais necessários:

    1. Bíblia.

    2. Gravura 1–4: A Primeira Visão [Pacote de Gravuras do Evangelho (34730 059)— 403]; gravura 1–29: A Construção da Arca [Pacote de Gravuras do Evangelho (34730 059)—102]; gravura 1–42: O Menino Samuel É Chamado pelo Senhor [Pacote de Gravuras do Evangelho (34730 059)—111]; gravura 1–66: Moisés e a Sarça Ardente [Pacote de Gravuras do Evangelho (34730 059)—107]; gravura do profeta vivo.

  4. Faça os preparativos necessários para as Atividades Complementares que deseje utilizar.

Atividades de aprendizagem

Convide uma criança para fazer a oração de abertura.

Atividade Motivadora

Uma de cada vez, mostre as gravuras de Noé (gravura 1–29), Moisés (gravura 1–66) e Joseph Smith (gravura 1–4). Peça que as crianças digam o que sabem sobre o que está acontecendo em cada gravura.

Depois de conversar sobre o que cada criança sabe a respeito das gravuras, explique brevemente que Jesus mandou Noé construir uma arca para que sua família fosse salva do dilúvio. Jesus mandou Moisés libertar os filhos de Israel da escravidão. Jesus disse a Joseph Smith que ele não deveria unir-se a nenhuma das igrejas existentes na Terra.

Os profetas falam com o Pai Celestial e Jesus

Explique que Noé, Moisés e Joseph Smith foram profetas. Profeta é um homem que fala com o Pai Celestial e Jesus. Uma vez que o Pai Celestial e Jesus não estão na Terra para nos ensinar, Eles têm os profetas para ajudá-Los. O Pai Celestial e Jesus ensinam o profeta e o profeta nos ensina o que devemos fazer para que sejamos abençoados e felizes.

História

Mostre a gravura 1–42, O Menino Samuel É Chamado pelo Senhor, e conte a história de Samuel sendo chamado para ser profeta, conforme encontrada em 1 Samuel 3:1–10, 19–20. Leia 1 Samuel 3:10 para as crianças.

• Quem chamou o nome de Samuel enquanto ele estava na cama? (Jesus. Ver 1 Samuel 3:4.)

• Quem Samuel pensou que o estava chamando? (Ver I Samuel 3:5.)

• O que Eli disse a Samuel que fizesse? (Ver I Samuel 3:9.)

• O que Samuel disse a Jesus? (Ver I Samuel 3:10.)

Explique que Samuel era um rapaz quando Jesus falou com ele a primeira vez. Quando ficou mais velho, ele ensinou a seu povo o que o Pai Celestial e Jesus queriam que eles fizessem.

Atividade

Peça a três crianças que façam de conta que são Samuel, Eli e Jesus e representem a história. Repita com outras crianças nos papéis, se desejar.

Temos um profeta na Terra hoje

Mostre a gravura do profeta vivo. Diga às crianças alguma coisa que saiba a respeito do profeta.

Peça às crianças que se levantem e digam “(Nome do profeta vivo) é um profeta de Deus.”

• Por que precisamos de um profeta vivo? (Para sabermos o que o Pai Celestial e Jesus querem que façamos.)

Explique que o profeta nos ensina ao falar nas conferências. As conferências são grandes reuniões às quais muitas pessoas comparecem. Podemos ouvir o profeta na televisão, no rádio ou em gravações. Suas palavras são também publicadas nas revistas da Igreja que nossos pais e outros podem ler para nós.

Atividade

Peça a cada criança que escolha um papel na tigela ou cesta que você preparou. Leia a mensagem de cada um e comente-a brevemente com as crianças. Diga às crianças que essas mensagens são todas coisas que o profeta vivo nos pediu que fizéssemos.

Atividade

Peça às crianças que pensem sobre um modo pelo qual possam seguir o profeta. Passe ou jogue um saquinho de feijão ou objeto macio a cada criança e diga “Seguirei nosso profeta __________ .” Peça a cada criança que termine a frase com um dosmodos pelos quais ela pode seguir o profeta.

Somos abençoados quando seguimos o profeta

Refira-se novamente às gravuras de Noé, Moisés, Joseph Smith e do profeta vivo. Explique que, por tê-lo seguido, a família de Noé foi salva do dilúvio. Por terem seguido Moisés, os filhos de Israel foram conduzidos do Egito para uma terra melhor. Por terem seguido Joseph Smith, muitas pessoas tornaram-se membros da Igreja de Jesus Cristo dos Santos dos Últimos Dias.

Explique que essas pessoas foram abençoadas por terem seguido o profeta. Somos abençoados também quando seguimos o profeta vivo. Nossa vida é abençoada e feliz quando seguimos seus ensinamentos.

Música

Ajude as crianças a cantarem ou repetirem a letra do estribilho de “Segue o Profeta” (Músicas para Crianças). Explique que desviar-se significa fazer coisas erradas. Peça a uma criança que segure a gravura do profeta vivo enquanto cantam.

Segue o profeta, segue o profeta,

Segue o profeta, sem hesitar.

Segue o profeta, segue o profeta,

Segue o profeta, não vais errar.

Testemunho

Dê seu testemunho do profeta vivo. Diga às crianças que você sabe que ao seguirmos o profeta seremos abençoados e felizes.

Atividades complementares

Escolha algumas das atividades seguintes para utilizar durante a lição:

  1. Consiga uma gravação em audiocassete ou videocassete do profeta vivo, para passar para as crianças, ou mostre retratos do profeta nas revistas da Igreja.

  2. Cante ou repita com as crianças a letra de “Graças Damos, Ó Deus, Por um Profeta” (Hinário, nº 9).

  3. Conte a história da visão do Senhor que o Presidente Lorenzo Snow teve (ver a lição26). Explique que Jesus apareceu ao Presidente Snow para dizer-lhe o que fazer para conduzir a Igreja. Jesus disse ao Presidente Snow o que ensinar aos membros da Igreja.

  4. Pense em algumas situações nas quais as crianças possam seguir os ensinamentos do profeta. Descreva cada situação para a classe e peça às crianças que digam ou representem o que fariam em cada uma delas, a fim de seguir o profeta. Por exemplo: “Você encontra dinheiro na cozinha. Quer pegá-lo, mas sabe que pertence a sua mãe. O que faria para seguir o ensinamento do profeta de ser honesto?”

Atividades adicionais para crianças menores

  1. Afixe um retrato do profeta vivo e deixe-o à vista durante todo o período da aula. Diga às crianças quem ele é. Explique que ele as ama e quer ajudá-las a voltarem ao Pai Celestial e a Jesus. Repita isso duas ou três vezes durante a aula.

  2. Brinquem de “Sigam o Líder”. Peça às crianças que façam uma fila. A primeira criança da fila corre, pula ou faz qualquer outra coisa, indo em direção ao outro lado da sala de aula. As outras crianças seguem a primeira fazendo o mesmo que ela. A seguir, a primeira criança vai para o fim da fila e a seguinte passa a ser a nova líder. Continue até que cada criança tenha tido a oportunidade de ser líder.

    Depois da brincadeira, explique que o profeta é o líder da Igreja. Se seguirmos as coisas que ele nos diz para fazermos, ele nos conduzirá de volta ao Pai Celestial e a Jesus.