Соберемся Вместе

Соберемся вместе. Я буду

Шейла Э. Уилсон

“Счастливые… семьи основаны и укрепляются… уважением, любовью, состраданием, трудолюбием, а также полноценным отдыхом” (“Семья. Воззвание к миру”, Лиахона , октябрь 1998 г., стр. 24).

“У вас есть веревка?” – крикнул человек в лодке. Его семья рыбачила, когда мотор лодки сломался. Теперь они никак не могли добраться до берега. Отец Уэлдона подвел свою лодку поближе. Братья мальчика взяли длинную веревку и бросили один конец мужчине. Когда веревка была надежно закреплена на обеих лодках, отец Уэлдона медленно повел на буксире лодку этого человека к берегу.

Глядя на веревку, Уэлдон спросил свою маму: “А наша веревка не порвется, пока мы будем буксировать эту лодку?”

“Приглядись к веревке внимательней”, – ответила мама. Уэлдон заметил, что веревка сплетена из тонких волокон. “Когда все волокна переплетены между собой, веревка становится очень крепкой – как наша семья”, – сказала мама.

Уэлдон спросил: “А что нужно делать, чтобы сделать нашу семью еще крепче?” Мама ответила, что он укрепляет свою семью, если всегда отвечает: “Я смогу” – и с радостью исполняет то, о чем его просят, или проявляет заботу о своих братьях и сестре.

А что вы делаете для укрепления своей семьи? Проявляете ли вы свою любовь ко всем близким? Помогаете ли вы, когда вас об этом просят? Чтобы стать счастливой семьей, очень важно делать что-то всем сообща – работать в саду или вместе путешествовать.

Вы можете сделать свою семью более счастливой. На вопрос о том, кто готов помочь, вы можете ответить: “Я!”

Игра “Я буду”

Подготовка. Вырежьте страницу Р4 и наклейте ее на плотный лист бумаги. Вырежьте игровое поле и кружочки. Сделайте копии игрового поля для всех членов семьи. Заполните пустые клетки игрового поля, написав в них слова из разных кружочков (одни и те же слова следует писать в разных клетках каждого игрового поля). Положите кружочки в маленький мешочек. Вам понадобятся фишки для каждого игрока (можно использовать пуговицы, монетки или фасолины). Поставьте фишку на центральную (пустую) клетку своего игрового поля.

Игра. Достаньте кружочек из мешка и прочитайте, что на нем написано. Если у кого-то из игроков есть эта фраза на игровом поле, он может закрыть эту клетку фишкой. Первый игрок, закрывший на своем поле пять клеток в ряд – по горизонтали, вертикали или диагонали, – выкрикивает: “Я буду!”

Идеи для общего детского собрания

1. Попросите детей нарисовать картинки, изображающие служение кому-нибудь из членов семьи или выполнение работы по дому. Соедините эти картинки между собой при помощи скотча и поместите их в картонный диапроектор (см. Обучение – нет призвания выше [1999], стр. 167–168). (Наружную сторону диапроектора можно оформить в виде дома.) Спойте песню или гимн о семье. Во время исполнения песни прокрутите получившийся “диафильм”. В конце песни пригласите ребенка, чья картинка оказалась на экране диапроектора, и двух других детей выйти вперед и изобразить, как они могут с радостью помогать членам своей семьи. Пусть остальные дети попробуют догадаться, что они изображают. Спойте несколько песен, чтобы больше детей могло участвовать в выполнении этого задания.
2. Напишите на большом листе бумаги: “Счастья в семейной жизни можно достичь, прежде всего следуя учениям Господа Иисуса Христа. Счастливые… семьи основаны и укрепляются… уважением, любовью, состраданием, трудолюбием, а также полноценным отдыхом”. Разрежьте предложения на отдельные слова. Перед началом урока спрячьте эти слова. Попросите детей найти их; затем пусть они все вместе сложат их в правильном порядке. Подобно тому, как они вместе работали, складывая слова в предложения, надо всегда работать вместе в наших семьях. Возьмите плакат с надписью “Я укрепляю свою семью, когда __________”. Заполните пробел короткой фразой (например, “мою посуду”, “убираю листву”, “присматриваю за малышом”, “говорю добрые слова”, “убираю свою комнату”). Затем передайте плакат ребенку и попросите его повторить ваши слова и добавить свое предложение. После этого он передает плакат следующему ребенку, который должен повторить все, что было сказано, и добавить что-то свое.