Tudom, hogy Jézus Krisztus újra el fog jönni

Segítsd elő a megértést! (szentírásolvasás): Tegyél ki képeket Ésaiásról, Nefiről, Benjámin királyról, Abinádiról, Almáról és a lámánita Sámuelről az Evangéliumi művészeti könyv, valamint az Elemi 4 képei közül. A gyermekek alkossanak csoportokat, és minden csoport keressen ki egyet az alábbi szentírások közül: (1) Ésaiás 7:14; 9:6; (2) 1 Nefi 11:14–15, 20–21; (3) Móziás 3:5–8; (4) Móziás 15:1; (5) Alma 7:10–12 és (6) Hélamán 14:1–3. Kérd meg a gyerekeket, hogy nézzék meg, melyik próféta beszél, és kiről prófétál. Mindegyik csoport mutassa meg annak a prófétának a képét, akiről olvasott, majd mondják el a többieknek, ki ő, és mit mondott. (Kisebb gyermekek esetén segíts hat gyermeknek egyszerű jelmezekbe öltözve bemutatni a hat prófétát. Röviden mesélj mindegyik prófétáról, és arról, mit mondtak Jézus Krisztus születését és küldetését illetően.) Magyarázd el, hogy mindegyik próféta előre megjövendölte, hogy Jézus Krisztus el fog jönni a földre. Énekeljétek el a „Sámuel a kis Jézusról jövendöl” (GYÉ, 148.) című dalt. Tégy bizonyságot, hogy Jézus Krisztus eljött a földre, ahogyan a próféták megjövendölték.

Mutass rá a tanra! Tegyél ki egy képet a második eljövetelről (EMK, 66. sz.). Emlékeztesd a gyerekeket, hogy Jézus Krisztus először csecsemőként jött a földre Betlehemben. Magyarázd el, hogy a szentírásokból tudjuk, hogy újra el fog jönni a földre.

Segítsd elő a megértést! (párosító játék): Írd le az alábbi szentírásutalásokat külön papírlapokra, és mindegyikből kettőt készíts: Máté 16:27; Máté 24:30, 36, 42; Apostolok Cselekedetei 1:9–11; T&Sz 36:8; T&Sz 45:57–59; T&Sz 88:95–98. Helyezd el a papírokat lefordítva a táblán. A gyerekek felváltva fordítsanak fel két papírlapot, és nézzék meg, egyeznek-e. Ha nem illenek össze, fordítsák vissza őket. Ha összeillenek, hagyják felfordítva a lapokat, és kérd meg a gyerekeket, hogy keressék ki a rajta lévő szentírást, és nézzék meg, mit tanít Krisztus második eljöveteléről. Ismételjétek ezt addig, míg az összesnek meg nem lett a párja.

Mutass rá a tanra! (kitalálós játék): Kérj meg két-három gyermeket, hogy némajátékkal játsszák el, ahogy készülődnek a lefekvéshez, az egyházi gyűlésekre vagy egy hosszabb utazásra. A többi gyermek találja ki, mit játsszanak el. Beszéljétek meg, mi történne, ha nem készülnénk fel ezekre a dolgokra. Magyarázd el, hogy az egyik nagyon fontos dolog, amire fel kell készülnünk, az, hogy újra Mennyei Atyánkkal és Jézus Krisztussal éljünk.

Kép

child pantomiming going to sleep

Segítsd elő a megértést! (éneklés): Énekeljétek el az „Isten gyermeke vagyok” (GYÉ, 2–3.) című dal harmadik versszakát, és kérd meg a gyerekeket, hogy figyeljék meg, hogyan készülhetünk fel arra, hogy újra Mennyei Atyánkkal éljünk. A gyerekek álljanak fel, és énekeljék el újra a „ha mindig követem szavát” részt a dalból. Magyarázd el, hogy néhány elemis ének emlékeztet minket azokra a dolgokra, melyek által felkészülhetünk arra, hogy újra Mennyei Atyánkkal és Jézus Krisztussal éljünk (például, „Isten szent tervét követem” [GYÉ, 86–87.], „Tartsd meg a törvényt” [GYÉ, 68–69.], „Ha mindenkihez kedves leszel” [GYÉ, 83.] és „Amikor megkeresztelkedem” [GYÉ, 53.]). A zongorista játsszon le néhány hangot az egyik dalból, a gyerekek pedig próbálják meg kitalálni, melyik énekről van szó. A gyerekek énekeljék el a dalt, és álljanak fel, amikor arról énekelnek, hogy miként készülhetnek fel a Mennyei Atyánkkal való életre. Ismételjétek el ugyanezt a többi dallal is.

Ösztönözz az alkalmazásra! (rajzolás): A gyerekek gondoljanak olyan módokra, melyek által felkészülhetnek arra, hogy Mennyei Atyánkkal és Jézus Krisztussal éljenek. Adj minden gyereknek egy darab papírt, hogy rajzolják körül a kezüket. Ezután kérd meg őket, hogy írjanak vagy rajzoljanak minden ujjra egy dolgot, ami által felkészülhetnek. Kérd meg a gyerekeket, hogy válasszanak egyet ezen dolgok közül, amelyen a következő héten dolgozni fognak. Mondd el nekik, hogy a következő vasárnapon meg fogod kérni őket, hogy mondják el, hogyan végezték el ezt a feladatot.

Kép

children gathered around a piano singing

Mutass rá a tanra! (kitalálós játék): Írd fel a táblára: „Van _________.” Mondd el a gyermekeknek, hogy figyeljenek a következő rávezető mondatokra, és fonják össze a karjukat és álljanak fel, ha szerintük ki tudnák egészíteni a mondatot:

• Jó, boldog és meleg érzéseket kelt bennünk.

• A Szentlélektől kapjuk.

• Segít helyes döntéseket hoznunk.

• Meg tudjuk osztani másokkal, amikor beszédet mondunk az Elemiben, családi esten vagy böjti és bizonyságtételi gyűlésen.

Tedd fel a kérdést: „Mi lehet ez a csodálatos dolog?” Egészítsd ki a mondatot a bizonyságom szóval, és mondd el a gyerekeknek, hogy nekik is lehet bizonyságuk arról, hogy ők Isten gyermekei.

Az evangéliumi tanok leírása segít a gyermekeknek emlékezni rájuk.

Segítsd elő a megértést! (éneklés): A gyerekek énekeljék el az „Isten gyermeke vagyok” (GYÉ, 2–3.) című dalt, és kérdezd meg tőlük, milyen érzéseik vannak, miközben énekelnek. Néhányan osszák meg az érzéseiket. Magyarázd el, hogy a jó érzések, melyeket éreztek, a Szentlélektől érkeznek, aki ilyenkor elmondja nekik, hogy ők valóban Isten gyermekei. Magyarázd el, hogy amikor tudjuk, hogy ez igaz, akkor bizonyságunk van róla. Magyarázd el, hogy számos módon tudhatjuk, hogy Isten gyermekei vagyunk. Tedd fel a kérdést: „Honnan tudjátok, hogy Isten gyermekei vagytok?”

Ösztönözz az alkalmazásra! (bizonyságok meghallgatása): Kérdezd meg a gyermekektől: „Miért fontos bizonysággal rendelkeznünk arról, hogy Isten gyermekei vagyunk? Hogyan segít helyes döntéseket hoznunk, ha van bizonyságunk?” Oszd meg a bizonyságodat, és kérj meg néhány gyermeket és felnőttet, hogy ők is tegyék bizonyságukat arról, hogy mindannyian Isten gyermekei vagyunk.