Elemis kézikönyvek és közös foglalkozás
November: Minden dologban hálát kell adnunk Istennek


November

Minden dologban hálát kell adnunk Istennek

„[M]egparancsolta nekik, hogy… mindennap mondjanak köszönetet az Úrnak, Istenüknek” (Móziás 18:23).

Az itt megadott ötleteket egészítsd ki a sajátjaiddal. Minden héten tervezd el, hogyan fogsz (1) rámutatni a tanra, (2) segíteni a gyermekeknek megérteni azt, majd pedig (3) segíteni nekik alkalmazni azt az életükben. Tedd fel magadnak a kérdést: „Mit tegyenek a gyermekek, hogy tanulhassanak, és hogyan segíthetek nekik érezni a Lelket?”

1. hét: Hálás vagyok a testemért, és tudom, hogy a testem templom.

Mutass rá a tanra! (képek megtekintése és szentírásolvasás): Tegyél ki egy képet, mely egy gyermeket ábrázol, és tegyél ki egy képet a templomról. Olvassátok el együtt hangosan az 1 Korinthusbeliek 3:16-ot. Tedd fel a kérdést: „Mit tanulunk a testünkről ebben a szentírásban?” Írd fel a táblára: „A testem egy templom.”

Segítsd elő a megértést! (szentírásolvasás): Beszéljetek meg olyan módokat, melyek által kimutathatjuk Mennyei Atyánknak, hogy hálásak vagyunk a testünkért; például: vigyázunk rá és tisztán tartjuk. Magyarázd el, hogy a próféták azt tanácsolták, vigyázzunk a testünkre azáltal, hogy nem dohányzunk, nem iszunk alkoholt, nem használunk kábítószert, és nem tetováltatjuk magunkat. A gyermekek alkossanak csoportokat, és kérj meg minden csoportot, hogy olvassanak el és beszéljenek meg egyet vagy többet az alábbi szentírásokból: Tan és a szövetségek 88:124; 89:7, 8, 9, 10–11, 12, 16–17. Minden csoport mondja el, mit tanultak ezekből a szentírásokból arról, hogy miként vigyázhatnak a testükre.

Ösztönözz az alkalmazásra! (cél kitűzése): A gyerekek írjanak vagy rajzoljanak le valamit, amit megtesznek a következő héten, hogy vigyázzanak a testükre.

2. hét: Hálás vagyok a fizikai áldásokért.

Mutass rá a tanra! Írd fel a táblára: „Hálás vagyok a fizikai áldásokért.” Kérd meg a gyerekeket, hogy ismételjék el a mondatot. Magyarázd el, hogy a fizikai áldások olyan áldások, melyeket látunk, megérinthetünk, hallunk, ízlelünk vagy az orrunkkal érzünk.

Segítsd elő a megértést! (kitalálós játék): Tegyél ki olyan tárgyakat vagy képeket, melyek néhány fizikai áldást jelképeznek (például: test, otthon, étel, víz, ruha, egészség, nap, hold, csillagok, föld, állatok, növények, család, barátok, játékok, könyvek és iskola). Próbáld meg rávezetni a gyerekeket az egyes áldásokra, és kérd meg őket, hogy találják ki, melyik áldásról beszélsz. Idősebb gyerekeknél írd fel az áldásokat egy-egy papírlapra, és helyezd azokat egy dobozba. Az egyik gyermek húzzon egyet, és próbálja meg rávezetni a többieket, hogy melyik áldás van a lapon. Miután a gyerekek kitalálták a választ, írjátok fel a táblára, majd kérj meg egy gyereket, hogy mondja el, ő miért hálás az adott áldásért.

Ösztönözz az alkalmazásra! (gondolatok megosztása): Kérd meg a gyerekeket, hogy gondolják végig, mit tehetnek azért, hogy kifejezzék hálájukat a korábban megbeszélt áldások egyikéért. Néhányan osszák meg a gondolataikat.

Kép
children playing a game

A gyerekek hatékonyabban tanulnak, ha több különböző tanítási módszert is felhasználsz. Válassz olyan tevékenységeket és tanítási módszereket, melyek minden gyermeket bevonnak.

3. hét: Hálás vagyok a lelki áldásokért.

Mutass rá a tanra és segítsd elő a megértést! (szentírásolvasás): Készíts egy ajándékot, melyben egy kép van a Szabadítóról és a következő szentírásutalás: Moróni 10:8–17. Írd fel a táblára: „Hálás vagyok a lelki áldásokért.” Magyarázd el, hogy sokféle lelki áldást kaphatunk az Úrtól; Ő a Szentlélek hatalma által adja ezeket az áldásokat. Az egyik gyermek nyissa ki az ajándékot, és mutassa meg, mi van benne. Kérd meg a gyerekeket, hogy keressék ki a szentírást, és keressenek benne lelki áldásokat, melyeket az Úrtól kapunk, majd írjátok fel azokat a táblára. Beszéljetek meg néhányat az áldások közül, és magyarázd el, hogy arra kell használnunk ezeket, hogy segítsünk másoknak.

Kép
child opening a gift

4. hét: Minden áldásunkat meg kell köszönnünk Mennyei Atyánknak.

Mutass rá a tanra! Mutass a gyerekeknek egy-két tárgyat, amit másoktól kaptál. Magyarázd el, hogy ezek az ajándékok fontosak neked, és megköszönted őket azoknak, akiktől kaptad. A gyerekek mondjanak más módokat is, melyek útján kifejezhetjük a hálánkat a kapott ajándékokért. Kérdezd meg tőlük, kinek kell minden áldásunkat megköszönnünk. Beszéljétek meg, miért kell minden áldásunkat megköszönnünk Mennyei Atyánknak.

Kép
small groups

Amikor a gyermekek kis csoportokat alkotnak, több gyereknek van lehetősége a részvételre. A tanítók segíthetnek részvételre biztatni, és fenntartani az áhítatos légkört.

Segítsd elő a megértést! (listák készítése): Készíts öt csomagot. Mindegyikben legyen egy papírlap, egy toll és a következő tárgyak egyike: kép egy egyházi épületről, ruhadarab, szentírás, kép egy családról és kép a Szabadítóról. Oszd a gyermekeket csoportokra, és mindegyik csoportnak adj egy-egy csomagot. A csoportok nézzék meg a csomagban lévő tárgyat, majd írjanak le a papírra egy olyan módot, mellyel kifejezhetik a hálájukat a tárggyal ábrázolt áldásért. Ezután kérd meg őket, hogy tegyék vissza a tárgyat, a papírt és a tollat, és adják tovább a csomagot a következő csoportnak. Minden csoporthoz jusson el az összes csomag, majd kérd meg a csoportokat, hogy olvassák fel, mi van felírva a csomagjukban lévő papírra.

Ösztönözz az alkalmazásra! (gondolatok megosztása): Kérj meg néhány gyermeket, hogy mondják el, mit tanultak ebből a tevékenységből, és mit tesznek majd azért, hogy alkalmazzák azt az életükben.