Вопросы по «краеугольным» курсам

Изображение

студенты за учебой

Инструкции для учителя

Эта проверочная работа предназначена для студентов института, которые проходят один из «краеугольных» курсов. Проверочная работа состоит из серии вопросов, которые служат важным дополнением к заданиям по чтению и работе на уроках. Студентам необязательно давать очень развернутые ответы, но они должны показать максимум своих знаний. Студентам предлагается с вашей помощью писать, проверять, исправлять и сдавать ответы на эти вопросы на протяжении всего курса. Хотя студентов поощряют писать ответы вне класса, вы можете отводить часть времени на уроке на эти задания.

Хотя многие детали, связанные с проведением и проверкой теста, необходимо урегулировать с учетом индивидуальных программ, предлагаемые шаги помогут вам и вашим студентам получить пользу от этой работы.

1. Подготовка: До начала курса установите дату проверки и крайний срок, к которому студенты должны сдать свои ответы по каждому вопросу. Кто-то из учителей может назначить срок проверки или сдачи всех ответов на один день ближе к концу семестра; кто-то может решить, что нужно проверять и сдавать ответы по каждому вопросу поочередно на протяжении всего курса. Убедитесь, что вы охватили необходимый материал курса, прежде чем поручить студентам отвечать на вопросы, связанные с этим материалом.

2. Установка четких требований: В начале курса раздайте студентам по экземпляру проверочной работы «Поднимаем качество учебы». Посвятите несколько минут тому, чтобы четко объяснить цель и требования по этой работе, в том числе объявите даты проверки материалов курса и сдачи ответов.

3. Контроль выполнения: На протяжении всего курса постоянно поощряйте всех студентов и помогайте им выполнять задания проверочной работы к назначенным срокам.

4. Проверка: Накануне запланированного срока проверки заданий предложите и напомните студентам, чтобы они принесли свои ответы в класс. Цель такой проверки состоит в том, чтобы помочь студентам оценить свои ответы и поделиться тем, что они узнали. Студентам может быть полезно проверять работу друг друга в парах или небольших группах. Вы можете сделать проверку ответов более осмысленной, если предложите студентам объяснять, рассказывать и свидетельствовать о том, что они узнали (см. Преподавание и изучение Евангелия. Пособие для учителей и руководителей семинарий и институтов религии [2012],12). В ходе проверки следует отводить от 10 до 15 минут на каждый вопрос. Студентам рекомендуется при необходимости вносить поправки в свои записи перед cдачей окончательных вариантов ответов.

5. Сдача ответов: К концу курса студенты сдают вам свои ответы. Считается, что студенты выполнили проверочную работу «Поднимаем качество учебы», если они приложили, по мнению учителя, достаточно усилий, чтобы написать, проверить и сдать свои ответы на все вопросы по материалу курса. Занесите данные студентов, сдавших свои ответы, в журнал успеваемости WISE Gradebook.

Примечание: Убедитесь в том, что для студентов с особыми потребностями, ограниченными возможностями или проблемами со здоровьем созданы необходимые условия для участия в этой работе наряду с их сверстниками. К особым условиям можно отнести предоставление материалов, напечатанных крупным шрифтом, или аудио-версий материалов; можно позволить студентам пользоваться помощью других людей, отвечать в устной, а не в письменной форме; или же можно позволить им диктовать свои ответы другому человеку или записывать их на диктофон. Посетите сайт lds.org/topics/disability, чтобы найти дополнительную информацию о помощи студентам с ограниченными возможностями.

Эта проверочная работа «Поднимаем качество учебы» состоит из серии вопросов, которые служат важным дополнением к вашему участию в уроках и изучению заданных для чтения материалов. Трудясь над поиском ответов на данные вопросы на протяжении курса, вы сможете глубже понять и лучше применять на практике принципы Евангелия, по мере того как будете размышлять и рассказывать о том, что вы узнали. По каждому вопросу выполните следующие шаги:

1. Напишите четкий ответ на каждый вопрос своими словами. Подкрепляйте свои ответы стихами из Священных Писаний и словами Пророков. Учтите, что ответы должны быть такими, чтобы ими можно было поделиться.

2. Проверьте свои ответы, принеся их на урок к дате (датам), назначенной вашим преподавателем.

3. Исправьте после проверки свои ответы, если есть такая необходимость.

4. Сдайте окончательные ответы на все вопросы к дате (датам), назначенной вашим учителем.

Отвечать на вопросы нужно во внеурочное время, если не было дано иных указаний. Если у вас есть особые потребности, ограниченные возможности или проблемы со здоровьем, обратитесь к своему учителю, чтобы обсудить, какие условия необходимо создать, чтобы помочь вам пройти этот тест. Ваш учитель хочет, чтобы вы справились с заданиями успешно и всегда готов помочь вам в этом.