„12. nodarbības skolotāja materiāli: Tīras patiesības atrašana Jēzus Kristus mācībās”, Jēzus Kristus un Viņa mūžīgais evaņģēlijs: skolotāja rokasgrāmata (2023)
„12. nodarbības skolotāja materiāli”, Jēzus Kristus un Viņa mūžīgais evaņģēlijs: skolotāja rokasgrāmata
12. nodarbības skolotāja materiāli
Tīras patiesības atrašana Jēzus Kristus mācībās
Prezidents Rasels M. Nelsons teica: „Tīrā Kristus doktrīna ir spēcīga. Tā izmaina dzīvi ikvienam, kurš to saprot un cenšas īstenot savā dzīvē” („Tīra patiesība, tīra doktrīna un tīra atklāsme” (vispārējās konferences runa), Liahona, 2021. g. nov., 6. lpp.). Šajā nodarbībā audzēkņiem būs iespēja pastāstīt, kā viņu dzīvi ir ietekmējušas Jēzus Kristus mācības. Vēl viņi varēs pārrunāt evaņģēlija jēgu un padomāt, kā viņi tam vēl vairāk var pievērsties.
Ieteikumi nodarbības pasniegšanai
Jēzus Kristus māca patiesību, kas izmaina dzīvi.
Jūs varētu parādīt pievienoto attēlu vai kādu citu pēc jūsu izvēles, kurā ir atainots tas, kā Jēzus Kristus māca, un aicināt audzēkņus pastāstīt, kāpēc „[Jēzus Kristus ir] dižākais Skolotājs, kāds jebkad ir dzīvojis vai jebkad dzīvos” (Jeffrey R. Holland, „Teaching, Preaching, Healing”, Ensign, 2003. g. janv., 33. lpp.).
Lai veicinātu jēgpilnu diskusiju, jūs varētu uzdot dažus no šiem jautājumiem:
-
Kādu ietekmi Glābēja mācības atstāja uz tiem, kuri dzirdēja Viņu mācām? (Jūs varētu pārlasīt piemērus, kas atrodami sagatavošanās materiālu 1. sadaļā.) Kā Viņa mācības ir ietekmējušas jūsu dzīvi?
-
Kas mums ir jādara, ja mēs vēlamies, lai Jēzus Kristus mācības atstāj dziļu un paliekošu ietekmi mūsu dzīvē? (Jūs varētu izlasīt Jāņa 3:21, 7:17, 13:17 un eldera Holanda citātu, kas ir sniegts sagatavošanās materiālu 1. sadaļā. Pēc tam jūs varētu aicināt audzēkņus saskatīt principu, kas līdzinās šim: Ja mēs rīkojamies saskaņā ar Tā Kunga mācībām, mēs uzzinām, ka tās ir patiesas, mēs pieaugam gaismā un izjūtam prieku.)
Atgādiniet audzēkņiem, ka sagatavošanās materiālu 1. sadaļā viņi tika aicināti izvēlēties kādu Glābēja mācību, kas ir ietekmējusi viņu dzīvi. Vai arī viņi varēja pievērst uzmanību mācībai, kas, viņuprāt, varētu attiekties uz viņu dzīvi. Atvēliet audzēkņiem dažas minūtes, lai viņi varētu pārlasīt savu rakstvietu un ar to saistītos trīs jautājumus, kas sniegti sagatavošanās materiālu 1. sadaļā. Mudiniet audzēkņus, kuri vēl nav izpildījuši šo uzdevumu, padomāt par kādu Glābēja mācību, ar ko viņi varētu dalīties.
Aiciniet audzēkņus dalīties viņu izvēlētajā Jēzus Kristus mācībā un atbildēt uz vismaz vienu no trīs jautājumiem, kas doti sagatavošanās materiālos. Jūs varat veikt šo uzdevumu visi kopā vai arī sadalīt audzēkņus nelielās grupās un aicināt viņus dalīties tās ietvaros.
Jēzus Kristus māca nefijiešiem Sava evaņģēlija nozīmi.
Kopīgi izlasiet tālāk sniegto situācijas aprakstu:
Amēlija pēc gadiem ilgas prombūtnes nesen atkal ir atsākusi aktīvi apmeklēt baznīcu. Lai arī cilvēki pret viņu ir bijuši laipni, dievkalpojuma uzrunu un nodarbību laikā viņa bieži vien jūtas apjukusi un nomākta. Kādu dienu viņa jums neapmierinātā balsī saka: „Es nesen dzirdēju kādu sakām, ka evaņģēlijs nozīmē — „labā vēsts”. Man tā nepavisam nešķiet. Evaņģēlijs izklausās sarežģīts un no mums tiek tik daudz sagaidīts. Liekas, ka tas vairāk ir kā nasta, nevis svētība.”
-
Kas var notikt dievkalpojuma uzrunu, nodarbību vai evaņģēlija diskusiju laikā, lai kādam liktu justies tā, kā jutās Amēlija?
-
Ko Amēlija, iespējams, ir pārpratusi saistībā ar evaņģēlija nozīmi un mērķi?
Pasniegšanas un mācīšanās pilnveidošana
Mācieties kopā ar audzēkņiem. Pieredzot viltus priesterības šausmīgās sekas, Baznīcas locekļi, kuri Almas laikā palika uzticīgi, savos uzskatos bija „nelokāmi un nesatricināmi” (Almas 1:25) un saprata, ka „sludinātājs [nav] labāks par klausītāju, ne arī skolotājs [ir] labāks par mācāmo; un tā viņi visi bija vienlīdzīgi” (Almas 1:26). Ja jūs pret audzēkņiem izturēsieties kā pret sev līdzvērtīgiem cilvēkiem, jūs daudz vairāk spēsiet no viņiem mācīties. Padomājiet, kā audzēkņi jūtas, kad jūs izrādāt patiesu interesi par viņu domām un sajūtām.
Aiciniet viņus izlasīt 3. Nefija 27:13–14, 19–21 un pievērst uzmanību Glābēja mācītajiem evaņģēlija pamatprincipiem.
Lai veicinātu jēgpilnu diskusiju, jūs varētu uzdot jautājumus, kas līdzinās šiem:
-
Saskaņā ar Glābēja teikto, kādi ir Viņa evaņģēlija pamatprincipi un lielākā svētība, ko varam iegūt, dzīvojot saskaņā ar tiem? (Palīdziet audzēkņiem saskatīt šādu patiesību: Ja mēs izrādām ticību Jēzum Kristum, nožēlojam grēkus, tiekam kristīti, saņemam Svēto Garu un pastāvam līdz galam, mēs pēdējā dienā varam stāvēt neaptraipīti Dieva priekšā.)
-
Kā izpratne par to, ka Jēzus Kristus atrodas evaņģēlija centrā, varētu mainīt Amēlijas uzskatus un sajūtas attiecībā uz to? Kā pievēršanās Glābējam ir ietekmējusi jūsu domas par evaņģēliju un dzīvošanu saskaņā ar to?
-
Ar kādām grūtībām mēs varam saskarties, ja nepievēršamies Jēzum Kristum un Viņa evaņģēlija pamatprincipiem? (Jūs varētu pārlasīt brāļa Daniela K. Džada citātu, kas sniegts sagatavošanās materiālu 2. sadaļā.) Kas jums ir licis novērst uzmanību no evaņģēlija pamatprincipiem? Kas jums visvairāk ir palīdzējis pievērsties evaņģēlija pamatiem?
Aiciniet audzēkņus pārlasīt prezidenta Dītera F. Uhtdorfa citātu, kas sniegts sagatavošanās materiālu 2. sadaļā, un uzrakstīt, kā viņi vēl vairāk varētu pievērsties evaņģēlija pamatprincipiem un tos pielietot.
Vēl jūs varētu pajautāt, vai ir kādi audzēkņi, kuri gribētu pastāstīt, kā viņi vēl vairāk varētu pievērsties svarīgākajam, cenšoties dzīvot saskaņā ar evaņģēliju.
Noslēdzot nodarbību, jūs vai audzēkņi varētu liecināt, cik lieliski ir dzīvot saskaņā ar Jēzus Kristus mūžīgo evaņģēliju un kāds spēks tiek gūts, to darot.
Nākamajai nodarbībai
Nākamās nedēļas laikā jūs audzēkņiem varētu nosūtīt tālāk sniegto ziņu: Noskatieties video „Be a Minister: Become Part of Someone’s Life” (0:34) un padomājiet, ko jūs varat mācīties par kalpošanu no 13. nodarbības sagatavošanās materiāliem.