Fé em Jesus Cristo e perdão por meio Dele

Comece a aula convidando um aluno a resumir a história que o élder Andersen compartilha nos três primeiros parágrafos do capítulo 9. (Você pode convidar alguém antes da aula a fim de que esteja pronto para resumir o relato.) Ou mostre o vídeo “Fé em Jesus Cristo” (2:54), no qual o élder Andersen relata a história.

Após o vídeo, você pode perguntar:

• Por que você acha que conhecer o Salvador é mais poderoso em nosso arrependimento do que apenas se concentrar em métodos de mudança?

• Que verdade o élder Andersen está ensinando com essa história? (Ajude os alunos a identificar uma verdade semelhante à do cabeçalho da seção anterior.)

Lembre aos alunos que mais adiante, neste capítulo, o élder Andersen fala sobre os ensinamentos e as experiências de Amuleque e Enos. Peça à metade da classe que leia Alma 34:8, 15–18, e à outra metade que leia Enos 1:5–8. Convide ambos os grupos a identificar o que esses versículos ensinam sobre a fé que resulta em arrependimento e perdão. Então faça uma ou mais das seguintes perguntas:

• Por que você acha que Amuleque ensinou as pessoas sobre a Expiação do Salvador antes de falar com elas sobre o arrependimento?

• O que o Senhor ensinou a Enos sobre como sua culpa poderia desaparecer?

• O que você sabe sobre Jesus Cristo que o ajuda a crer que Ele tem o poder de ajudá-lo a mudar e se sentir perdoado?

Escreva a seguinte pergunta no quadro: Como posso aumentar minha fé em Cristo? Peça aos alunos que compartilhem como poderiam responder a essa pergunta. (Incentive os alunos a recorrerem ao que aprenderam durante seu estudo do capítulo 9.) Use os comentários dos alunos para fazer a transição para uma ou mais das seguintes atividades ou perguntas que podem ajudar a aprofundar o desejo deles de aumentar sua própria fé em Cristo:

• Convide os alunos a ler Alma 32:27–29, 41–42 e identificar verdades que ensinam como podemos nutrir nossa fé. Os alunos talvez identifiquem verdades semelhantes às encontradas no cabeçalho da seção anterior.

• O que podemos fazer para que o Salvador e Seus ensinamentos tenham mais espaço em nosso coração?

• Como você explicaria para outra pessoa o processo de nutrir sua fé em Jesus Cristo?

• Dê aos alunos tempo para lerem individualmente ou em pequenos grupos os últimos três parágrafos do capítulo 9 (a partir de “Experimentar os milagres de Deus…”) e peça que identifiquem maneiras práticas de aumentar sua fé em Jesus Cristo. Peça que os alunos debatam o que o élder Andersen promete àqueles que edificam um alicerce de fé no Salvador.

Convide os alunos a ponderar o que eles sentem que devem fazer em sua vida para aumentar sua fé em Cristo. Dê-lhes tempo para registrar um plano de como seguirão em frente. Você pode dar aos alunos a oportunidade de compartilhar seus planos para que possam aprender uns com os outros.

Convide os alunos a compartilhar o que mais os impressionou no capítulo 10 sobre a necessidade de um relacionamento com o Pai Celestial e Seu Filho. Releia os primeiros dois parágrafos do capítulo 10 e ajude os alunos a identificar uma verdade semelhante à mencionada no cabeçalho da seção anterior. Então faça uma ou mais das seguintes perguntas:

• Por que você acha que as “comunicações sinceras” (primeiro parágrafo do capítulo 10) com nosso Pai Celestial estão no centro de nosso arrependimento e perdão?

• Por que é mais eficaz primeiro reconhecer nossos pecados ao Pai Celestial e ao nosso Salvador, em vez de recorrer inicialmente à família, aos amigos, aos programas de recuperação ou aconselhamento para nos arrependermos? O que pode estar errado em confiar apenas em uma “lista de verificação” de arrependimento? (Ver o parágrafo 4.)

• Como devemos nos aproximar de nosso Pai Celestial quando estamos sinceramente arrependidos? (Aconselhe os alunos a analisar os primeiros quatro parágrafos da seção “Clamar ao Senhor” para mais ideias.) Por quê?

Você pode convidar os alunos a pensar em exemplos das escrituras de pessoas que imploraram perdão a Deus. À medida que eles falarem, você pode perguntar o que podemos aprender com o exemplo delas. Se necessário, aqui estão algumas referências das escrituras que você poderia usar como exemplos: Enos 1:1–4; Mosias 4:1–2; Alma 36:17–18. (Você pode pedir aos alunos que façam essa atividade em pequenos grupos.)

Você pode rever Ômni 1:26 e pedir aos alunos que debatam o que acham que significa oferecer toda a nossa alma a Deus. Como parte do debate, leiam os dois primeiros parágrafos sob o título “Oferecer toda a nossa alma a Deus” e identifiquem uma verdade semelhante à encontrada no cabeçalho da seção anterior. Então debatam a seguinte pergunta:

• Quais são algumas coisas que podem impedir que alguém ofereça toda a sua alma a Deus ao buscar o arrependimento?

Vocês podem debater como orar em voz alta pode acrescentar poder às nossas orações. (Ver os parágrafos 3–8, a partir de “Ao nos achegarmos humildemente…”, sob o título “Oferecer toda a nossa alma a Deus”.)

Convide os alunos a ponderar sobre seu relacionamento com o Pai Celestial e o Salvador e, em espírito de oração, refletir sobre o que farão para oferecer toda a sua alma a Deus à medida que se arrependerem e buscarem o perdão.