Manželství mezi mužem a ženou je ustanoveno Bohem

Napište na tabuli tuto zásadu: „Manželství mezi mužem a ženou je ustanoveno Bohem.“ Zeptejte se studentů, co v této větě znamená slovo ustanoveno. (Možné odpovědi: nařízeno, rozhodnuto či určeno z moci vyšší pravomoci.) Zeptejte se studentů, jak jim tato definice pomáhá porozumět významu nauky uvedené na tabuli. Vyzvěte studenty, aby si přečetli Nauku a smlouvy 49:15–17 a zjistili, jak tuto zásadu popisují písma.

Požádejte některého studenta, aby přečetl Mojžíše 3:21–24. Vyzvěte členy třídy, aby se zaměřili na to, jaký důležitý krok v plánu spasení tyto verše popisují. (Zatímco budou studenti odpovídat, vysvětlete, že slova Adamovo žebro jsou symbolická – Bůh ve skutečnosti nevyjmul z Adama žádné žebro. Také byste mohli studentům navrhnout, aby si na okraj stránky v písmech napsali definici slova přilne: „vytvoří blízké, trvalé a neochvějné spojení“.)

• Čemu nás podle vašeho názoru chtěl Bůh naučit, když popsal Evino fyzické stvoření tímto způsobem? (Starší Russell M. Nelson z Kvora Dvanácti apoštolů učil: „Jelikož žebro je umístěno na boku, naznačuje nejspíše partnerství. Žebro neoznačuje nadřízenost ani podřízenost, ale vzájemný partnerský vztah – pracovat a žít, bok po boku.“ [„Lessons from Eve“, Ensign, Nov. 1987, 87.])

• Čemu se můžeme naučit z Mojžíše 3:24? (Starší D. Todd Christofferson z Kvora Dvanácti apoštolů řekl, že Bůh „spojil [Adama a Evu] jako manžela a manželku. … Tento božský řád manželského svazku nemůžeme změnit ani my, ani žádný jiný smrtelník. Jeho autorem není člověk.“ [„Proč manželství? Proč rodina?“, Liahona, květen 2015, 53.])

Ukažte studentům následující slova staršího Davida A. Bednara z Kvora Dvanácti apoštolů a některého z nich požádejte, aby je přečetl. Vyzvěte členy třídy, aby se zaměřili na postřehy ohledně toho, proč Bůh ustanovil manželství pouze mezi mužem a ženou.

Obrázek

Starší David A. Bednar

„Poté, co byla stvořena země, byl Adam umístěn do zahrady Eden. Je však důležité, že Bůh řekl, že ‚není dobré, aby muž byl samotný‘ (Mojžíš 3:18; viz také Genesis 2:18), a tak se Eva stala Adamovou společnicí a vhodnou pomocnicí. Aby byl uskutečněn plán štěstí, bylo zapotřebí jedinečné kombinace duchovních, tělesných, duševních a citových schopností jak mužů, tak žen. ‚A však ani muž bez ženy, ani žena bez muže v Pánu.‘ (1. Korintským 11:11.) Muž a žena se mají jeden od druhého učit, posilovat se, žehnat si a navzájem se doplňovat.“ („Věříme, že máme býti cudní“, Liahona, květen 2013, 41.)

• Proč je, na základě vašeho porozumění plánu štěstí Nebeského Otce, manželství mezi mužem a ženou ustanoveno právě Jím?

• Proč je důležité řídit se určitým vzorem, když šijete oblečení?

• Proč by mohlo být důležité studovat ideální vzor manželství?

Vysvětlete, že manželství Adama a Evy poskytuje Pánův vzor toho, jak má manželství vypadat. Požádejte některého studenta, aby přečetl Mojžíše 3:18.

• Jak rozumíte slovům „vhodná pomocnice“? (Slovo „pomocnice“ je překlad kořenů dvou hebrejských slov, z nichž jedno znamená zachránit nebo spasit a druhé znamená být silný. „Vhodný“ je z hebrejského slova, jehož význam naznačuje být vyhovující a rovnocenný. „Vhodná pomocnice“ je tedy vyhovující a rovnocenný společník nebo společnice mající moc zachránit. Navrhněte studentům, aby si tuto definici napsali do písem vedle Mojžíše 3:18. Viz také Howard W. Hunter, „Being a Righteous Husband and Father“, Ensign, Nov. 1994, 51.)

• Jaký vztah má podle této definice existovat mezi manželem a manželkou? (Shrňte odpovědi studentů tím, že napíšete na tabuli tuto nauku: Nebeský Otec ustanovil, že manžel a manželka mají být rovnocennými partnery.)

• Co podle vás znamená to, že manžel a manželka mají být rovnocennými partnery?

Rozdělte členy třídy do skupinek po třech až čtyřech studentech. Vyzvěte studenty, aby si zběžně prošli Mojžíše 5:1–5, 12 a 16 a aby vyhledávali, jakými způsoby Adam a Eva spolupracovali jako rovnocenní partneři, a aby poté se členy své skupiny diskutovali o tom, co zjistili.

Ukažte studentům následující slova presidenta Ezry Tafta Bensona (1899–1994) a sestry Sheri L. Dewové, bývalé rádkyně v generálním předsednictvu Pomocného sdružení. Požádejte některého z nich, aby je přečetl:

Obrázek

President Ezra Taft Benson

„Díky tomuto inspirovanému záznamu [Mojžíš 5:1–2, 4, 12, 16] vidíme, že Adam a Eva nám dali ideální příklad vztahu v manželství podle smlouvy. Pracovali spolu; měli spolu děti; modlili se spolu; a učili spolu své děti evangeliu. To je vzor, který by si Bůh přál, aby všichni spravedliví muži a ženy napodobovali.“ (Učení presidentů Církve: Ezra Taft Benson [2014], 179.)

Obrázek

Sheri L. Dewová

„Přemítejte o tom, co se v písmech píše o Adamovi a Evě, a uvidíte, že to, čemu vás Pán bude učit, posílí vaše manželství [a] vaši rodinu. … Vzory našeho Otce nám pomáhají nenechat se oklamat. U Pána, a ne ve světě, hledejte své představy a ideály o mužích a ženách.“ (Sheri L. Dewová, „Není dobré muži nebo ženě býti samotným“, Liahona, leden 2002, 15.)

• Kdy například jste byli svědky toho, jak manžel a manželka spolupracovali jako rovnocenní partneři?

• Jak by podle vás mohlo porozumění božskému vzoru manželství ovlivnit vaši budoucnost?

Poskytněte studentům několik minut na to, aby si vytvořili dva seznamy: 1) vlastností a postojů, které mají a které jim pomohou dosáhnout manželství ustanoveného Bohem, a 2) vlastností a postojů, které budou možná muset změnit, aby se k tomuto cíli přiblížili. Ubezpečte je, že Pán jim v jejich úsilí požehná.

(Poznámka: Buďte citliví vůči studentům, kteří na toto téma vyjadřují rozdílné názory. Zaměřujte diskusi ve třídě na slova generálních autorit Církve.)

• Jaký vliv má na Bohem ustanovený vzor manželství to, když vlády vytvářejí zákony, které legalizují chování, jež je v rozporu s oním vzorem? (Zatímco budou studenti odpovídat, použijte verš z Mormona 9:9, abyste ukázali, že Jeho zákony jsou neměnné. Stálá povaha Boha nám pomáhá v tom, abychom Mu důvěřovali a měli v Něho víru.)

Dejte každému studentovi kopii následujícího prohlášení Prvního předsednictva a Kvora Dvanácti apoštolů a vyzvěte je, aby se zaměřili na to, proč se církevní vedoucí vyjadřují ke sňatkům osob stejného pohlaví:

„Soudní řízení a legislativní kroky v několika zemích v poslední době stvrdily legálnost sňatků osob stejného pohlaví a otázka těchto sňatků nepřestává být široce diskutovaným tématem. V souvislosti s touto otázkou i s dalšími otázkami povzbuzujeme všechny lidi k tomu, aby pamatovali na to, za jakým účelem stvořil Nebeský Otec zemi a proč nám poskytl možnost narodit se do smrtelnosti a získávat zde zkušenosti jako Jeho děti. [Viz Genesis 1:27–28; 2:24.] … Manželství mezi mužem a ženou bylo ustanoveno Bohem a je ústředním bodem Jeho plánu pro Jeho děti a pro věčné blaho celé společnosti. Silné rodiny, vedené milující matkou a otcem, slouží jako základní instituce pro výchovu dětí, vštěpování víry a předávání morální síly a hodnot budoucím generacím, hodnot, které jsou důležité pro civilizaci a nezbytné pro věčné spasení.

Změny ve světských zákonech nezmění, a ani změnit nemohou, mravní zákon stanovený Bohem. Bůh od nás očekává, že budeme podporovat a dodržovat Jeho přikázání bez ohledu na to, že ve společnosti panují odlišné názory a trendy. Jeho zákon cudnosti hovoří jasně – sexuální vztahy jsou přípustné pouze mezi mužem a ženou, kteří byli právoplatně a zákonně oddáni jako manžel a manželka.“ (Citováno v Gospel Topics, „Same-Sex Marriage“, lds.org/topics.)

• Jak nám porozumění Božímu plánu a nauce pomáhá uvědomit si důležitost manželství mezi mužem a ženou?

Dejte každému studentovi také kopii následujícího citátu, který je součástí dokumentu vydaného Církví a nazvaného „Božské ustanovení manželství“. Vyzvěte je, aby se zaměřili na to, proč má být v právních řádech zachována definice manželství mezi mužem a ženou:

„Manželství je mnohem více než jen smlouva mezi dvěma lidmi, která potvrzuje jejich náklonnost a stanovuje vzájemné závazky. Manželství je spíše důležitou institucí pro výchovu dětí a tato instituce je učí stát se zodpovědnými dospělými. Vlády všech druhů během celé historie uznávají, že manželství je základní institucí pro zachování stability ve společnosti a pro zachování života. Bez ohledu na to, zda je manželství uzavřeno formou náboženského nebo občanského obřadu, téměř v každé kultuře vlády chrání a podporují manželství zejména proto, aby zachovaly a podporovaly instituci, která má zásadní význam pro výchovu dětí a pro jejich výuku ohledně morálních hodnot, jež tvoří základ civilizace. …

S ohledem na úzké spojení, které již dlouhou dobu existuje mezi manželstvím, plozením, pohlavím a rodičovstvím, nemůže být sňatek osob stejného pohlaví zkrátka považován za udělení nového ‚práva‘. Je to dalekosáhlé pozměnění definice samotné podstaty manželství jako takového. Je známkou zásadní změny v instituci manželství, učiněné způsobem, který je v rozporu s Božími účely pro Jeho děti a který má neblahý účinek na dlouhodobé zájmy společnosti.“ („Božské ustanovení manželství“, zpravy-mormon.cz/clanek/bozske-ustanoveni-manzelstvi.)

• Z jakých důvodů společnost tradičně podporuje a chrání manželství mezi mužem a ženou?

• Jak by mohl člověk poznat pravdu ohledně církevního stanoviska, které se týká tohoto významného tématu?

Povzbuďte studenty, aby se zamysleli nad tím, jak se jejich názory shodují s Božím učením ohledně manželství, tak jak mu učí církevní vedoucí. Vydejte svědectví o tom, že budeme-li věřit Božímu vzoru manželství a podporovat ho, přinese nám to věčná požehnání.