2 Néphi 9-10

Avant le cours, préparez la présentation de cette section au tableau.

Expliquez que 2 Néphi 9 est l’un des chapitres des Écritures qui décrit le plus l’Expiation. En étudiant ce chapitre, les étudiants peuvent acquérir une compréhension plus grande de la doctrine de l’Expiation.

Scindez la classe en quatre groupes. Donnez à chacun d’eux l’un des quatre passages d’Écritures indiqués au tableau. Ils peuvent lire les versets en silence ou à voix haute les uns aux autres. Puis ils doivent discuter des réponses aux questions qui leur ont été données. Demandez à chaque groupe de désigner un porte-parole pour présenter ses réponses à la classe. Demandez aux étudiants de souligner les passages d’Écriture qu’ils jugent importants quand ils entendent les réponses de chaque groupe. (Cette activité peut prendre plusieurs minutes.)

À la fin de cet exercice, vous pourriez demander aux étudiants de dire ce qu’ils pensent des enseignements de Jacob. Vous pourriez résumer leurs sentiments pendant que vous témoignez de ces enseignements.

Pour les aider à se concentrer sur l’Expiation de Jésus-Christ, vous pouvez leur demander de citer les couplets qu’ils aiment de leurs cantiques de Sainte-Cène préférés.

L’enseignement de Jacob dans 2 Néphi 9 nous aide à comprendre comment notre comportement et nos actes affectent notre capacité de recevoir toutes les bénédictions de l’Expiation. Certains d’entre eux nous aident à aller au Christ alors que d’autres nous en empêchent.

Pour aider les étudiants à les trouver, donnez une feuille de papier à chacun d’eux. Demandez-leur de la plier en deux. Sur une moitié de la feuille, demandez-leur d’écrire Nous éloigner du Christ. Sur l’autre moitié, demandez-leur d’écrire Aller au Christ. Demandez-leur de lire 2 Néphi 9:21-54 et de dresser la liste des comportements et des actes contenus dans ces versets et qui appartiennent à ces deux catégories. Vous pourriez leur demander de travailler par groupes de deux. Vous pourriez aussi les inviter à souligner ce qu’ils ont trouvé dans leurs Écritures en plus de les écrire sur leur feuille.

Au bout de quelques minutes, demandez-leur de faire part de ce qu’ils ont trouvé. Pour les aider à méditer et à appliquer ce qu’ils ont trouvé, posez-leur certaines des questions suivantes ou toutes. Vous pouvez aussi préparer vos propres questions concernant ces versets ou d’autres versets du passage à lire.

• Quel rapport y a-t-il entre les principes et les ordonnances exposés aux versets 23-24 et notre capacité de recevoir les bénédictions de l’Expiation ?

• Au verset 27, que signifie prodiguer les jours de notre épreuve ? (Vous pourriez souligner que notre vie terrestre est parfois appelée « les jours de notre épreuve », en d’autres termes, un temps d’épreuve.) Pourquoi déplaisons-nous au Seigneur si nous gaspillons notre temps ?

• Comment pouvons-nous appliquer le conseil contenu aux versets 28-29 en cherchant à apprendre et à nous instruire ? Comment pouvons-nous appliquer le conseil contenu au verset 30 en cherchant à subvenir à nos besoins et à ceux de notre famille ? En lien avec ces versets, lisez les versets 42-43. Pourquoi devons-nous nous considérer comme des « insensés devant Dieu » ?

• À votre avis, que signifie être sourd ou aveugle comme les versets 31-32 l’expriment ? Que pouvons-nous faire pour ouvrir nos oreilles et nos yeux spirituels ?

• Jacob parle contre les personnes qui adorent les idoles (voir verset 37). Quels exemples modernes du culte des idoles donneriez-vous ? À votre avis, pourquoi le diable en fait-il ses « délices » ?

• À votre avis, que signifie être attiré par « l’affection de la chair » (2 Néphi 9:39) ? Comment cette attitude nous empêche-t-elle d’aller au Christ ? À votre avis, que signifie être attiré par « l’affection de l’esprit » ? Comment cette attitude nous aide-t-elle à aller à lui ? (Vous pourriez donner aux étudiants suffisamment de temps pour mémoriser la deuxième phrase de 2 Néphi 9:39. Puis demandez à un ou plusieurs d’entre eux de la réciter.)

• Aux versets 50-51, Jacob parle d’étancher notre soif et de satisfaire notre faim. Quel rapport ces mots ont-ils avec nos efforts pour aller au Christ ?

• De quelles façons ces versets nous influencent-ils quand nous prenons des décisions importantes ?

Demandez à chaque étudiant d’examiner sa liste et de décider de ce qu’il va faire pour prendre part plus complètement aux bénédictions de l’Expiation.

Après avoir parlé de la rédemption personnelle et individuelle (voir 2 Néphi 9), Jacob conclut son sermon. Il dit à son peuple qu’il « [lui] annoncerai[t] le reste de [ses] paroles » le lendemain (2 Néphi 9:54). Quand il l’instruit à nouveau, il reprend le sujet qu’il a enseigné au début de son premier sermon : la rédemption de la maison d’Israël. Il parle de l’avenir des Juifs à Jérusalem, de son peuple et des Gentils qui vivront en Amérique. Ce chapitre permet aussi d’introduire les écrits d’Ésaïe contenus dans 2 Néphi 12-24.

Demandez à un étudiant de lire 2 Néphi 10:3-6. Ces versets contiennent la prophétie de Jacob concernant les habitants du pays de Jérusalem.

• Selon ces versets, qu’est-ce qui va mener à la dispersion d’Israël après le ministère du Sauveur ?

Demandez à un autre étudiant de lire 2 Néphi 10:7-8.

• Que doit-il arriver parmi les membres de la maison d’Israël pour qu’ils puissent retourner aux pays de leur héritage ?

• Quel rôle les missionnaires à plein temps jouent-ils dans le rassemblement d’Israël ?

• Que pouvons-nous faire pour contribuer au rassemblement d’Israël ?

Pendant qu’ils discutent de ces questions, vous pouvez demander aux étudiants de lire les déclarations de Bruce R. McConkie, page 75 du manuel de l’étudiant, et celle de Russell M. Nelson, page 75 du manuel de l’étudiant. La déclaration de frère Nelson est aussi disponible sur le DVD A.

Jacob continue à décrire de nombreux événements qui entoureront le rassemblement d’Israël dans les derniers jours. Écrivez les références suivantes au tableau. Demandez aux étudiants de copier la liste sur une feuille de papier.

Demandez aux étudiants de lire individuellement chaque référence et de résumer les enseignements de Jacob en leurs propres termes. (Certains d’entre eux pourront poser des questions concernant la prophétie de Jacob, aux versets 10-12, selon laquelle il n’y aura pas de rois. Ils penseront peut-être que la prophétie ne cadre pas avec les récits postérieurs du Livre de Mormon qui mentionnent des rois tels que Mosiah, Benjamin, son fils et Mosiah, le fils de Benjamin. Faites remarquer que les rois néphites étaient des Israélites et non pas des Gentils. La prophétie de Jacob faisait allusion aux Gentils des derniers jours et non pas aux rois de leur époque.)

Au bout de quelques minutes, demandez aux étudiants de dire ce qu’ils ont trouvé dans chaque référence. Ils peuvent avoir trouvé plus d’une idée pour chaque passage.

Demandez à un étudiant de lire 2 Néphi 10:22-25.

• Dans ces versets, quelles vérités peuvent nous aider à ce que « [notre] cœur prenne courage » ? (verset 23). Pourquoi ces vérités sont-elles importantes pour vous ?

• Quand Jacob commande au peuple de « [se réconcilier] avec la volonté de Dieu » (verset 24), il l’invite à aligner sa volonté sur celle de Dieu. Quelles choses devrions-nous faire aujourd’hui pour nous réconcilier avec la volonté de Dieu ?

• Pourquoi est-il important de ne pas oublier que même après avoir œuvré diligemment pour nous réconcilier avec la volonté de Dieu, ce n’est que par sa grâce que nous sommes sauvés ?

Témoignez de l’expiation de Jésus-Christ et des autres principes dont les étudiants ont discuté dans cette leçon. Dites en quoi ces vérités ont été une bénédiction pour vous.