福音進修班
第27單元:第3天,教義和聖約第127篇;128:1-11


第27單元:第3天

教義和聖約第127篇128:1-11

導言

教義和聖約第127篇記載了先知約瑟·斯密於1842年9月1日所寫的一封信,指示聖徒要記錄他們為死者執行的洗禮。一個禮拜之後,約瑟寫了另一封信,主題是關於為死者洗禮。教義和聖約第128篇記載了這封信,內容教導我們之所以要記錄所執行之救恩教儀的原因。

教義和聖約127:1-4

約瑟·斯密以迫害和患難為喜樂

閱讀教義和聖約127:1,找出1842年先知約瑟·斯密在伊利諾納府所遭受的患難。

1842年5月,對聖徒發布撲滅令的密蘇里前州長里本·包格遭不知名人士暗傷。密蘇里的當權者指控先知約瑟·斯密找人殺害包格,並試圖將先知帶回密蘇里審判。約瑟·斯密多年以前就離開密蘇里,事件發生當時,他正住在伊利諾納府地區。先知知道如果他回到密蘇里,必定會遭到殺害,因此他躲避密蘇里的官員,以防被他們以不正當的手段逮捕。1843年1月,逮捕約瑟·斯密並引渡他到密蘇里受審的做法被判定是違法的。

教義和聖約第127篇記載了先知約瑟·斯密於1842年9月1日寫給教會的信,他當時正在外逃亡,躲避密蘇里官員的不法追緝。這封信在數日後發布給納府的聖徒。

閱讀教義和聖約127:2,找出約瑟如何面對患難。以下資訊對你的閱讀可能有所幫助:慣於一詞指的是習慣於某事。

  1. 在經文研讀日記中回答下列問題:

    1. 約瑟·斯密面對患難的態度為何?

    2. 他的榜樣如何幫助我們?

根據先知寫給聖徒的內容,我們學到信賴天父可以幫助我們忍受患難。複習教義和聖約127:2,不妨將教導此項真理的字句劃記下來。

  1. 在經文研讀日記中,寫下你所認識或聽過的人當中,因為他們信賴天父所以能夠忍受患難之人的名字。信賴天父如何能幫助此人忍受患難?

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女青年在祈禱

先知約瑟·斯密向聖徒保證,他們都要歡欣,因為「以色列的神是他們的神」(教約127:3)。閱讀教義和聖約127:4,找出主給忍受迫害之人的應許。

思考聖徒在遭受迫害等威脅時,卻仍持續建造納府聖殿,他們擁有何等的信心。你在面對困難的挑戰時,他們的榜樣對你有何影響?

教義和聖約127:5-12

先知約瑟·斯密勸告聖徒要保存代替死者洗禮的紀錄

謹記約瑟·斯密於一年半前所寫的信函收錄於教義和聖約第127篇,主告訴聖徒為死者洗禮屬於聖殿教儀(見教約124:30)。然而,在聖殿的洗禮池完工前,主允許聖徒在附近的河川及溪流為死者洗禮。洗禮池完工後,代替死者洗禮的教儀就只能在聖殿裡執行。1841年11月,聖徒開始在納府聖殿為死者洗禮。

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聖殿名字卡

你是否曾去聖殿為死者執行洗禮教儀?如果去過,你有沒有注意到洗禮池旁坐了一個人?

閱讀教義和聖約127:5-9,找出為死者執行洗禮時,需要有誰在場?

根據第7節,需要紀錄員為洗禮教儀擔任目擊證人為何很重要?

第7節中,我們不只了解到紀錄員的重要,更學到我們在地上執行的聖殿教儀在天上也具有約束力。不妨把教導這項教義的字句劃記下來。在天上具有約束力是指在天父眼中這些教儀具有效力。

  1. 在經文研讀日記中回答以下問題:你在參與為死者執行的教儀時,這項教義對你有何影響?

教義和聖約127:10-12,我們瞭解到約瑟·斯密本想教導聖徒更多有關為死者洗禮的事,但是因為他要躲避追緝,所以無法這麼做。他承諾要寫更多信給聖徒,內容關於為死者洗禮與其他重要主題。

教義和聖約128:1-11

約瑟·斯密說明我們要保存救恩教儀紀錄的原因

距他寫那封被收錄於教義和聖約第127篇的信函後的一週,先知約瑟·斯密針對為死者洗禮寫了另一封信給聖徒。這封信的內容載於教義和聖約第128篇

教義和聖約128:1-5,約瑟·斯密教導當地的紀錄員應該蒙指派去見證及記錄為死者洗禮的教儀。他也教導總紀錄員應該受指派將當地紀錄匯編進教會總紀錄。

你看過護照嗎?護照持有人擁有哪些權利?為什麼你無法用其他人的護照入境其他國家?如果你護照裡的資料不全,但你試圖以此入境其他國家,會發生什麼事?

閱讀教義和聖約128:6-7,找出哪些紀錄會用於決定我們是否符合資格,獲准回到神的面前。留意使徒約翰與先知約瑟·斯密提過不只一項紀錄。他們說「案卷展開了,並且另有一卷……就是生命冊」(教約128:6;亦見啟示錄20:12)。約翰提到的第一個案卷是地上的紀錄,而生命冊是天上的紀錄。這些案卷記載了我們事工的紀錄。

我們的護照上必須包含特定資訊,才能入境其他國家,同樣地,這些案卷中也需要記錄特定資訊,我們才能獲准回到神的面前。

十二使徒定額組會長培道·潘會長曾教導:

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培道·潘會長

「不分種族與國籍,不分男或女,不分教育與職業,也不分我們生活在什麼時代,人生就像我們大家的返家之旅,要回到神的面前,回到祂的高榮國度。

「教儀與聖約成了我們獲准到神跟前的憑據。配稱接受教儀與聖約是終生要追求的,而接受之後加以持守,就是今世的考驗」(「聖約」,1987年7月,聖徒之聲,第20頁)。

不妨將教義和聖約128:8中的「凡你們在地上所結合的,在天上也要結合」這句劃記下來。然後,再閱讀一次教義和聖約128:8,找出約瑟·斯密用「另一觀點」來看這譯文。不妨把這些詞句劃記起來。

以下資訊對你在閱讀第8節上可能有所幫助:親身指親自行事,這裡是指為自己完成洗禮教儀的人。「他們自己的代理人代理」一詞指有些人無法於在世期間接受洗禮的救恩教儀,並且需要由其他人代理,代替他們洗禮。

根據教義和聖約128:8,需要具備哪兩個條件,教儀才能在天上、地上都具有約束力?填寫下方教義的空白處以回答問題:教儀的執行若是經由聖職,並且保存正確的,則該教儀在天上、地上都具有約束力。

  1. 在經文研讀日記中回答下列問題:

    1. 你認為教儀在天上具有約束力是什麼意思?

    2. 想起自己參與洗禮和證實的聖殿教儀,而造福靈的世界的人時,你有何感想?

閱讀教義和聖約128:9,找出約瑟·斯密對這項原則的看法。

我們從第9節學到的事情之一是,在每個聖職福音期,主至少會授權給祂的一位僕人,讓他可以持有並使用聖職的印證權鑰。

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年輕家庭與猶他州普柔浮聖殿

閱讀教義和聖約128:10-11,找出救主給了彼得什麼。

就像救主將聖職的印證權鑰給了彼得,祂在今日也再度授予這項權鑰。

  1. 在經文研讀日記中回答下列問題:

    1. 為死者洗禮等的教儀需透過適當的聖職權柄來執行,這點為何很重要?

    2. 今天所學到的東西,會讓你開始怎麼做?

  2. 將以下句子寫在經文研讀日記中的今日作業下面:

    我已研讀教義和聖約第127篇128:1-11,完成本課的日期為(日期)。

    我想和教師分享的其他問題、想法及見解: