Suggerimenti per i giorni flessibili

Il calendario didattico per gli insegnanti del corso giornaliero si basa su un anno scolastico di 36 settimane o di 180 giorni. Questo manuale contiene 160 lezioni giornaliere, lasciando così venti giorni senza materiale per l’insegnamento. Questi venti “giorni flessibili” dovrebbero essere usati con saggezza per mete e attività proficue quali:

1. Verifiche. Lo scopo dei Seminari e degli Istituti di religione è “aiutare i giovani e i giovani adulti a comprendere e a fare affidamento sugli insegnamenti e l’Espiazione di Gesù Cristo, a qualificarsi per le benedizioni del tempio e a preparare se stessi, le loro famiglie e gli altri per la vita eterna con il loro Padre nei cieli”. Tenendo presente questo obiettivo, i S&I hanno preparato delle verifiche sull’apprendimento per aiutare gli studenti a comprendere, spiegare e vivere ciò che imparano in classe, nonché per aiutarli a credervi.

   Nel 2014, i requisiti per la graduazione del Seminario sono stati adeguati in modo che gli studenti, per potersi diplomare, debbano superare le verifiche di apprendimento previste in ciascun corso di studio. Dovresti sottoporre gli studenti a delle verifiche di apprendimento a metà e a fine anno scolastico. Ciascuna verifica è composta di due parti: (1) la somministrazione della verifica, che richiede circa 40 minuti o la durata di una lezione giornaliera e (2) la correzione e la discussione della verifica con gli studenti nella lezione successiva. Tale revisione è fondamentale per aiutare gli studenti a imparare dall’esperienza. Se gli incontri della tua classe durano più di 60 minuti, dovresti utilizzare una sola lezione per somministrare e rivedere la verifica.

   Le verifiche devono essere utilizzate per aiutare gli studenti. Quando ha annunciato che le verifiche di apprendimento sarebbero state aggiunte ai requisiti per conseguire il diploma di Seminario, l’anziano Paul V. Johnson dei Settanta ha detto: “L’atteggiamento di un insegnante fa una grande differenza. Se gli insegnanti riescono a capire in che modo le verifiche benedicono la vita degli studenti, essi le vedranno come un modo per aiutarli. […] Se dovessimo dare un avvertimento, sarebbe che non vogliamo che gli insegnanti vedano questo programma come una specie di strumento di manipolazione con cui bacchettare qualcuno o come un club elitario aperto solo a determinati studenti. Vogliamo che essi lo vedano come qualcosa che benedirà davvero la loro vita” (“Elevate Learning Announcement” [riunione mondiale di facoltà dei Seminari e degli Istituti di Religione, 20 giugno 2014], si.lds.org).

   Nota: altre verifiche facoltative sono disponibili effettuando una ricerca sul sito di S&I (si.lds.org) utilizzando la parola chiave verifica.

2. Adattare le lezioni giornaliere. Puoi dedicare del tempo aggiuntivo a una lezione che lo richieda per poter essere insegnata in maniera efficace. Puoi anche utilizzare le ulteriori idee per l’insegnamento che si trovano alla fine di alcune lezioni, oppure dedicare del tempo a rispondere alle domande degli studenti su particolari passi delle Scritture o argomenti del Vangelo. I giorni flessibili ti permettono di beneficiare di queste opportunità, pur rimanendo al passo col programma e adempiendo al tuo incarico di insegnare le Scritture sequenzialmente.

3. Imparare bene i passi chiave delle Scritture e le Dottrine fondamentali. Puoi usarli per le attività di ripasso dei passi della padronanza delle Scritture che si trovano in tutto il manuale e nell’appendice. Puoi creare ulteriori attività di ripasso della Padronanza delle Scritture che soddisfino le necessità e gli interessi specifici dei tuoi studenti. Puoi anche usare una parte di un giorno flessibile per svolgere attività che li aiutino a ripassare e ad approfondire la loro comprensione delle Dottrine fondamentali.

4. Ripassare le lezioni precedenti. Per gli studenti è utile ripassare periodicamente ciò che hanno appreso nelle lezioni precedenti o in un determinato libro delle Scritture. Puoi dare loro la possibilità di spiegare una verità trattata in una passata lezione e di raccontare in che modo quella verità ha influito sulla loro vita. Puoi anche creare e tenere un quiz o delle attività di apprendimento che favoriscano il ripasso delle lezioni precedenti.

5. Compensare le interruzioni allo svolgimento del programma. Di tanto in tanto, attività o riunioni scolastiche, eventi della comunità, condizioni climatiche avverse o altri motivi possono richiedere che una lezione venga saltata o abbreviata. I giorni flessibili possono essere usati per compensare tali interruzioni.