그리스도와 같은 교사로 발전하기: 개인 평가

1. 배우고 참여하겠다는 겸손한 소망으로 교사 평의회 모임에 참석한다.(교리와 성약 112:10 참조)

2. 나는 학습자로서, 또 교사로서 도움을 얻기 위해 영의 느낌을 자주 기록한다.(교리와 성약 76:28 참조)

3. 적어도 일주일 전에 공과 준비를 시작한다.(교리와 성약 118:119 참조)

4. 교사의 강의와 반 토론 사이에 적절한 균형을 유지한다.(교리와 성약 88:122 참조)

5. 하나의 손에 들린 도구로 쓰이기 위해 간절히 영을 구한다.(교리와 성약 42:14 참조)

6. 더 강력한 계시를 받기 위해, 공과나 외부 자료를 읽기 전에 시간을 내어 경전 블록을 숙고한다.(교리와 성약 42:61 참조)

7. 반원들, 특히 청소년이 더 나은 선교사, 지도자, 교사 및 부모가 될 수 있도록, 그들이 복음을 배우는 데 그치지 않고 효과적인 교사가 되게끔 돕는다.(교리와 성약 88:77 참조)

8. 반원들의 이름을 구체적으로 언급하며 그들을 위해 기도한다.(누가복음 22:32 참조)

9. 수업에 참석하지 않는 반원에게 관심을 보인다.(누가복음 15:1~7 참조)

10. 내가 그리스도와 같은 교사가 되는 데 가장 큰 어려움은 무엇이며, 어떻게 그 어려움을 극복할 수 있는가?