Introduzione a Gli insegnamenti e la dottrina del Libro di Mormon – Materiale per l’insegnante (Religione 275)

L’obiettivo dei Seminari e degli Istituti di Religione dichiara:

Il nostro scopo è aiutare i giovani e i giovani adulti a comprendere e a fare affidamento sugli insegnamenti e l’Espiazione di Gesù Cristo, a qualificarsi per le benedizioni del tempio e a preparare se stessi, le loro famiglie e gli altri per la vita eterna con il loro Padre nei cieli. (Insegnare e apprendere il Vangelo – Manuale per gli insegnanti e i dirigenti dei Seminari e degli Istituti di Religione [2012], 1)

Questo corso ha lo scopo di aiutare te e i tuoi studenti a realizzare l’obiettivo dei Seminari e degli Istituti nei seguenti modi:

• Creare esperienze di apprendimento che aiutino insegnanti e studenti a sentire l’amore del Padre Celeste e a rafforzare il loro rapporto con Lui.

• Fornire opportunità per accrescere la fede in Gesù Cristo e nella Sua Espiazione.

• Aiutare gli studenti a individuare e spiegare gli insegnamenti e le dottrine distintivi del Libro di Mormon, a considerare il modo in cui questi insegnamenti sono pertinenti alla loro crescita personale e a stabilire come mettere in pratica nella loro vita ciò che imparano.

• Favorire un ambiente di apprendimento caratterizzato dall’amore e dal rispetto, nel quale gli studenti sono invitati a porre domande, esprimere preoccupazioni, parlare delle loro esperienze e condividere le loro testimonianze.

Questo corso si suddivide in 8 unità e 28 lezioni. Ogni unità tratta un tema dottrinale di rilievo del Libro di Mormon. Le lezioni all’interno di ogni unità sono basate su argomenti e collegate al tema dottrinale.

Ogni lezione è strutturata per una lezione della durata di 50 minuti. Nel caso delle classi che si riuniscono una volta alla settimana per 90 minuti, gli insegnanti possono accorpare due lezioni, dato che le lezioni all’interno di ogni unità sono strettamente legate al tema dell’unità.

Ogni lezione è composta dal materiale per prepararsi alla lezione e da quello per l’insegnante. Questo materiale ha lo scopo di favorire una preparazione attenta, di esortare gli studenti a impegnarsi ad apprendere in modo profondo e di portare ad azioni che li aiutino a diventare più simili al Padre Celeste.

Per sapere come sfruttare al meglio questo corso di studio per benedire la vita dei tuoi studenti, dovrai studiare sia il materiale per prepararsi alla lezione sia quello per l’insegnante, nel prepararti per le discussioni in classe.

Mentre studi il materiale del corso, prega per ricevere l’aiuto del Signore per capire le necessità dei tuoi studenti. L’anziano Jeffrey R. Holland del Quorum dei Dodici Apostoli ha insegnato:

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Anziano Jeffrey R. Holland

Siate aperti — siate aperti soprattutto allo Spirito. Lasciatevi uno spazio di manovra nelle lezioni. Se e quando lo Spirito vi suggerisce che è giusto accorciare un po’ una lezione per poter portare testimonianza e stimolare una discussione su un argomento di attualità — fatelo, per favore. […]

Ricordate che uno studente non è un contenitore da riempire, uno studente è un fuoco da incendiare. (“Angeli e stupore” [discorso tenuto alla trasmissione di addestramento del Sistema Educativo della Chiesa, 12 giugno 2019], broadcasts.ChurchofJesusChrist.org)

Materiale per prepararsi alla lezione

Il materiale per prepararsi alla lezione comprende passi del Libro di Mormon e il contesto ad essi relativo, dichiarazioni di dirigenti della Chiesa, immagini, video e una sezione “Vuoi approfondire?” che fornisce ulteriori risorse collegate all’argomento della lezione.

Questo materiale contiene anche domande e attività che incoraggiano gli studenti a rendere più profondo il loro apprendimento e a prepararsi a partecipare in classe. Ad esempio, nel materiale per prepararsi alla lezione 4, “Scrutare le Scritture”, gli studenti sono invitati a studiare il modo in cui le Scritture possono essere paragonate alla Liahona. Dopodiché, essi sono invitati a svolgere la seguente attività:

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immagine – discussione

L’anziano Kim B. Clark dei Settanta ha insegnato ciò che uno studente (e un insegnante) deve fare per apprendere in maniera profonda:

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Anziano Kim B. Clark

Se desiderate veramente imparare in modo profondo, se il vostro cuore e la vostra mente sono aperti all’apprendimento e se agirete secondo tale desiderio, il Signore vi benedirà. Quando farete la vostra parte — pregare con fede, prepararvi, studiare, impegnarvi attivamente e fare davvero del vostro meglio — lo Spirito Santo vi istruirà, accrescerà la vostra capacità di agire in base a ciò che imparate e vi aiuterà a diventare ciò che il Signore vuole che diventiate. (“L’apprendimento per l’intera anima”, Liahona, agosto 2017, 33)

Materiale per l’insegnante

Nell’introduzione del materiale per l’insegnante di ciascuna lezione troverai descritti i risultati auspicati per lo studente. Questa introduzione è seguita da dei suggerimenti per l’insegnamento che forniscono struttura e contenuto alla lezione, sussidi per la discussione e idee per l’applicazione.

Mentre studi il materiale per l’insegnante, presta attenzione al modo in cui attinge alla preparazione degli studenti. Avvalersi costantemente della preparazione degli studenti li aiuterà a sentire l’importanza di prepararsi per ogni lezione. Le seguenti istruzioni tratte dalla lezione 4 sono un esempio di come il materiale per l’insegnante attinga alla preparazione degli studenti:

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immagine – istruzioni per l’insegnamento

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icona – rifletti

Rifletti in preparazione alla lezione

In modo simile a ciò che tu e i tuoi studenti farete prima delle lezioni, dedica un minuto a riflettere mentre ti prepari a insegnare questo corso. In primo luogo, dai un’occhiata a una o due lezioni per acquisire familiarità su come il materiale per prepararsi e quello per l’insegnante siano pensati per essere usati congiuntamente mentre ti prepari a insegnare. Poi, rifletti sulle domande seguenti: Quali sono alcuni dei modi in cui potresti esortare gli studenti a prepararsi in modo che possano vivere un’esperienza più ricca in classe? Che cosa puoi fare per coinvolgere gli studenti che possono non aver studiato il materiale di preparazione?

Nota: quando gli studenti si sono preparati per le discussioni in classe, noterai di poter passare più rapidamente a discussioni profonde e significative sugli argomenti. Ciò dovrebbe consentire di avere più tempo in classe per approfondire in che modo tu e i tuoi studenti potete pianificare e compiere azioni efficaci e rette.

Il Padre Celeste ti assisterà nel prepararti per insegnare ai Suoi figli. Il tuo impegno diligente nel vivere il Vangelo ti aiuterà a qualificarti per avere la guida dello Spirito mentre ti preparerai a insegnare.

Come parte della tua preparazione per insegnare, potresti trovare utile porti le seguenti domande:

• Ho pregato per ricevere la guida dello Spirito Santo e per capire le necessità dei miei studenti? Come posso valutare ciò che è più pertinente per loro?

• Mi sento sufficientemente preparato sul materiale per la preparazione e su quello per l’insegnante? C’è qualcosa che devo adattare per soddisfare le necessità dei miei studenti?

• Come posso aiutare i miei studenti ad accrescere la loro fede nel Padre Celeste e in Gesù Cristo mentre studiamo questa lezione? Come posso aiutare gli studenti a cercare di apprendere tramite lo Spirito Santo?

• Come posso aiutare ognuno dei miei studenti a partecipare attivamente alla lezione? Come posso assicurarmi che essi abbiano lo spazio di cui hanno bisogno per creare dei piani personali per mettere in pratica ciò che imparano?

• Come posso creare un ambiente di apprendimento nel quale gli studenti si sentano valorizzati, accettati e al sicuro nel condividere e nell’imparare gli uni dagli altri? (Vedere Dottrina e Alleanze 88:78, 122).

Mentre ti prepari a insegnare, pensa agli studenti che hanno particolari necessità. Adatta le attività e le aspettative in modo che questi studenti si sentano inclusi e per aiutarli a ottenere buoni risultati. Per ulteriori informazioni, consulta le risorse contenute nella pagina sulle disabilità all’indirizzo disabilities.ChurchofJesusChrist.org.

Per ottenere i crediti necessari alla graduazione d’Istituto, agli studenti è richiesto di:

1. Studiare il materiale per la preparazione per almeno il 75 percento delle lezioni.

2. Frequentare il 75 percento delle lezioni che vengono tenute.

3. Portare a termine una di queste tre esperienze di apprendimento: tenere un diario di studio; scrivere le risposte a tre domande a tema; oppure creare e attuare un progetto di apprendimento (approvato dall’insegnante) che sia collegato al contenuto del corso. Puoi trovare ulteriori dettagli in “Esperienze relative a Elevare l’apprendimento – Istituto”, disponibile su institute.ChurchofJesusChrist.org.

Il requisito relativo all’esperienza di apprendimento verrà soddisfatto anche nel caso in cui gli studenti rispondano per iscritto a tutte le domande e svolgano tutte le attività presenti nel materiale per la preparazione. Non è necessario che gli studenti ti facciano pervenire il lavoro svolto. Sarà sufficiente che alla fine del quadrimestre ti mostrino ciò che hanno completato.

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icona – annota

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Rifletti sul tipo di esperienza che speri abbiano i tuoi studenti seguendo questo corso. Elenca alcune delle tue idee su come intendi aiutarli a vivere un’esperienza di apprendimento significativa.

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