Il nostro bisogno di rinascita spirituale

Mostra questa dichiarazione del presidente Dallin H. Oaks: “Non basta nemmeno essere convinti della veridicità del Vangelo; dobbiamo agire e pensare per essere da esso convertiti” (“L’invito a cambiare”, Liahona, gennaio 2001, 40).

• Qual è la differenza tra il sapere che il Vangelo è vero e l’essere da esso convertiti? (Potresti invitare gli studenti a rileggere Mosia 27:25–26 e il passo sulla conversione, tratto da Argomenti evangelici, che si trova nella sezione 1 del materiale per prepararsi alla lezione).

Ricorda agli studenti che nella sezione 1 del materiale per prepararsi alla lezione hanno letto un resoconto della rinascita spirituale del popolo di re Beniamino. Se necessario, gli studenti potrebbero rileggere Mosia 4:2–3 e Mosia 5:2–7, prestando attenzione al collegamento che esiste tra la dottrina di Cristo e la conversione. Per migliorare la comprensione delle verità che individueranno, potresti porre agli studenti alcune o tutte le seguenti domande:

• Quali aspetti della dottrina di Cristo il popolo di re Beniamino mise in pratica e in che modo questo influì sulla loro rinascita spirituale? (Aiuta gli studenti a individuare un principio simile a questo: Se ci sforziamo di vivere la dottrina di Cristo, il Salvatore cambierà il nostro cuore e ci aiuterà a rinascere spiritualmente).

• Perché è essenziale riconoscere il ruolo del Salvatore nella nostra rinascita spirituale e nella nostra conversione?

• Che cosa sapete di Gesù Cristo che vi ispira a volgervi a Lui per cambiare il vostro cuore?

• In che modo Gesù Cristo ha cambiato il vostro cuore? Che cosa provate per Lui per avervi aiutati a mettere in atto questo mutamento di cuore? (Incoraggia gli studenti a raccontare esperienze che non siano troppo personali, oppure invitali a scriverne una nel loro diario).

• In quali modi ciascun elemento della dottrina di Cristo (la fede, il pentimento, il battesimo, il dono dello Spirito Santo e il perseverare fino alla fine) apre al Salvatore la porta per cambiare il vostro cuore?

Invita gli studenti a pensare a un mutamento di cuore che vorrebbero sperimentare e poi chiedi:

• In quanto tempo, di solito, avviene questo mutamento di cuore? Perché? (Se necessario, ripassate la dichiarazione dell’anziano D. Todd Christofferson e quella della presidentessa Bonnie L. Oscarson nella sezione 1 del materiale per prepararsi alla lezione).

Spiega che, anche dopo aver sperimentato un possente mutamento di cuore, la devozione di una persona può affievolirsi. Mostra la seguente dichiarazione dell’anziano Dale G. Renlund:

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Anziano Dale G. Renlund

Conosciamo tutti persone che hanno provato questo possente cambiamento di cuore ma in seguito hanno ceduto all’uomo naturale. Hanno trascurato di adorare e di essere devoti a Dio, il loro cuore si è indurito e di conseguenza hanno messo in pericolo la loro salvezza eterna. (“Preservare il potente mutamento di cuore”, Liahona, novembre 2009, 98)

• Perché una persona che ha sperimentato un possente mutamento di cuore potrebbe divenire superficiale nell’adorazione di Dio e nella devozione verso di Lui?

Per fare un esempio opposto a quello degli individui descritti dall’anziano Renlund, potresti mostrate questa immagine. Invita gli studenti a spiegare la storia degli Anti-Nefi-Lehi e a descrivere ciò che li portò a seppellire le loro armi di guerra.

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The Purifying Path of Obedience, Sacrifice, and Consecration [il sentiero purificatore dell’obbedienza, del sacrificio e della consacrazione], di Dan Burr

Mentre gli studenti riferiscono ciò che sanno sugli Anti-Nefi-Lehi, tu potresti servirti di alcuni di questi passi per aiutarli a capire la profondità del cambiamento e della conversione di quel popolo a Gesù Cristo: Alma 23:6–7; Alma 24:9–11, 15 e Alma 27:27.

• Che cosa impedì agli Anti-Nefi-Lehi di diventare superficiali nell’adorazione di Dio e nella devozione verso di Lui?

• Quali lezioni presenti in questi passi potrebbero aiutarvi a migliorare nel vostro impegno a essere “fermi nella fede in Cristo fino alla fine” (Alma 27:27)?

Potresti invitare gli studenti a riflettere su quali siano le armi della ribellione che potrebbero impedire loro di sperimentare personalmente un possente mutamento di cuore.

Per aiutare gli studenti a mettere in pratica quanto hanno appreso in questa lezione e in questa unità, dividili in piccoli gruppi e scegli un moderatore della discussione per ogni gruppo. Fornisci a ogni gruppo il seguente volantino e assicurati che gli studenti abbiano abbastanza tempo per tenere una discussione significativa. Se il tempo lo consente, invitali poi a riportare alla classe ciò di cui hanno parlato.

Discussione in piccoli gruppi sulla rinascita spirituale

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volantino per l’insegnante

Potresti lasciare agli studenti alcuni minuti per riferire ciò che hanno imparato durante la discussione di gruppo. Potresti anche concedere loro del tempo per riflettere su ciò che si sentono ispirati a fare grazie a quello che hanno imparato e provato oggi. Potresti invitarli a parlare di come la loro comprensione e la loro testimonianza della dottrina di Cristo sono cresciute studiando questa unità.