Ideeën voor de gezinsavond

Met behulp van deze pagina kunt u de Liahona gebruiken om uw onderwijs in de kerk, maar ook thuis, te verrijken.

‘Binnen het huwelijk’, p. 8: laat een trouwfoto zien en vraag wat de huwelijksband inhoudt. Lees de paragraaf ‘Liefde binnen het huwelijk’. Welke zegeningen van deze band worden er in het artikel genoemd? Lees of zing ‘Als er liefde heerst’ (lofzang 192) en lees het laatste citaat in het artikel. Bespreek wat uw gezin kan doen om thuis liefde te laten heersen.

‘Opboksen tegen internettroep’, p. 18: lees Mosiah 4:30 en bespreek de gevolgen van het bekijken van onfatsoenlijke teksten en beelden. Vraag de gezinsleden een lijstje met regels op te stellen voor het gebruik van de computer. Hang de lijst bij de computer.

‘Hier moet je zijn’, p. 26: gebruik het artikel om uit te leggen wat een instituutscentrum is. Overweeg om als gezin het instituut te bezoeken. Overweeg gebedvol of u wellicht een jonge alleenstaande kunt meenemen die zich niet voor het instituut heeft ingeschreven.

‘Tijd voor eeuwige zaken’, p. 44: Vul een glazen pot met bijvoorbeeld rijst, en probeer er dan nog een paar kiezelsteentjes bij te doen (meer stenen dan er in kunnen). Gooi de pot leeg en vul die opnieuw met rijst, maar doe nu eerst de steentjes erin en daarna de rijst, zodat er nu wel ruimte is voor de steentjes. Lees het artikel en bespreek wat de steentjes en de rijst voorstellen. Waarom is het belangrijk om tijd vrij te maken voor eeuwige zaken?

‘De kanarie die het beste zong’, p. K2: Lees het verhaal over zuster McKee en haar kanaries voor of vertel het in uw eigen woorden. Vraag de gezinsleden een tekening te maken van Billie en op te schrijven wat ze over hem hebben geleerd. Vraag ze vervolgens hoe ze denken de komende week de ideeën uit dit verhaal te gaan toepassen.