Я буду говорить “Извините”

Предложите ребенку прочитать вступительную молитву.

Покажите иллюстрацию с изображением Иисуса Христа на стр. 106. Скажите детям, что Иисус учил нас быть счастливыми. Объясните: когда мы говорим добрые слова, мы счастливы и помогаем другим почувствовать себя счастливыми; когда мы ошибаемся или делаем что-то плохое, нам нужно сказать доброе слово – “Извините”. Попросите детей сказать: “Извините”.

Изображение

Jesus Christ

Спойте или прочитайте слова припева из песни “Я быть, как Иисус, стараюсь” (Children’s Songbook, 78–79), сопровождая их указанными ниже действиями. Затем предложите детям присоединиться к вам.

Покажите иллюстрацию, на которой изображен Нефий, строящий корабль (стр. 70) и расскажите историю о том, как Нефий со своими братьями строил корабль. Ниже приводится пример такого рассказа.

Это Нефий (укажите на Нефия в центре иллюстрации). Господь повелел Нефию построить корабль. Корабль – это большая лодка (укажите на корабль на иллюстрации). Это братья Нефия (покажите их на иллюстрации). Некоторые из них говорили Нефию плохие слова и не хотели помогать ему строить корабль. Нефию было очень грустно (пусть дети сделают вид, что им очень грустно). Позже братья Нефия поняли свою ошибку и стали помогать ему строить корабль. И все снова были счастливы (пусть дети изобразят, что они счастливы).

Изображение

Nephi building a ship

Напомните детям: когда мы говорим “Извините”, мы чувствуем радость и помогаем другим людям тоже быть счастливыми. Попросите их произнести: “Извините”.

Пусть дети представят, что они помогают Нефию строить корабль – рубят деревья, несут их на побережье, забивают гвозди в доски и поднимают паруса. Вовлекайте детей в инсценировку, подсказывая им подходящие действия, звуки и движения.

Поделитесь свидетельством о том, что мы можем быть счастливы, когда говорим “Извините”.

Предложите ребенку прочитать заключительную молитву.

• Угадай-ка. Сделайте копию иллюстрации на стр. 71 и вырежьте один из кружочков. Можете раскрасить картинку. Принесите три носовых платка или небольшие лоскуты ткани.

  Изображение

  coloring page, face circles

• Задание с браслетом. Сделайте копию иллюстрации на стр. 71 и вырежьте кружки, чтобы каждому ребенку достался один кружок. Проденьте нитку или бечевку в верхнюю часть кружка, чтобы получился браслет или медальон для каждого ребенка.

  Изображение

  bracelet diagram

Расположите три носовых платка на полу. Пусть дети закроют глаза, а вы в это время спрячьте вырезанный вами кружочек с изображением лица под одним из платков. Пусть дети по очереди поднимают платки, пока не найдут кружочек. Прочитайте подпись под рисунком и попросите их повторить слова вместе с вами. Повторяйте игру, пока в ней не поучаствуют все желающие.

Расскажите несколько историй, чтобы дети могли сказать “Извините”. Примеры историй приведены ниже.

• Девочка отобрала игрушку у своего брата. Он расстроился (пусть дети нахмурятся). Тогда она сказала: “Извини” и отдала ему игрушку (пусть дети скажут: “Извини”). Ее брат был счастлив! (Пусть дети улыбнутся.)

• Мальчик бежал и столкнулся со своей сестрой. Сестра очень расстроилась (пусть дети нахмурятся). Тогда он сказал: “Извини” (пусть дети скажут: “Извини”). Его сестра была счастлива! (Пусть дети улыбнутся.).

Повторите это задание с другими примерами.

Дайте каждому ребенку браслет или медальон. Пусть они наденут его. Прочитайте им слова, написанные под иллюстрацией.