Небесный Отец и Иисус Христос любят меня

Предложите ребенку прочитать вступительную молитву.

Скажите детям, что вы любите их, и кратко расскажите о некоторых других людях, которые тоже любят их, например, о родителях, братьях и сестрах, бабушках и дедушках и т. д. Затем скажите, что есть еще две Личности, Которые любят их сильнее, чем все остальные, – это Небесный Отец и Иисус Христос. Скажите детям: “Небесный Отец и Иисус знают, кто вы есть. Они знают вас по имени и любят вас”. Укажите на одного из детей и скажите: “Небесный Отец и Иисус любят [имя ребенка]”. Повторите эти слова, обратившись к каждому ребенку.

Расскажите следующий “живой стих” и попросите детей повторять его за вами.

Откройте стр. 22 и покажите детям иллюстрацию. Скажите: из Священных Писаний мы узнаем, что Иисус любит детей. Откройте Книгу Мормона и кратко перескажите историю о том, как Иисус Христос благословил детей Нефийцев (3 Нефий 17:11–12, 21–24). Ниже приводится пример такого рассказа.

Иисус обучал людей (укажите на Иисуса на иллюстрации). Он попросил их привести к Нему детей (укажите на детей на иллюстрации). Они сели вокруг Него, а Иисус стал на колени и молился (пусть дети станут на колени и склонят головы). Затем Он благословил всех детей, одного за другим. Иисус сделал это, потому что Он любит детей (пусть дети обнимут себя).

Изображение

Jesus with Nephite children

Спойте или произнесите следующие слова из песни “Любовь Спасителя” (Children’s Songbook, 74–75), сопровождая их указанными ниже движениями. Предложите детям присоединиться к вам.

Поделитесь своим свидетельством о том, что Небесный Отец и Иисус любят каждого из нас. Пусть дети повторят слово за словом: “Небесный Отец и Иисус любят меня”.

Предложите ребенку прочитать заключительную молитву.

• Задание с зеркалом. Принесите маленькое зеркальце, размер которого позволял бы детям видеть свое лицо в отражении.

• Задание с иллюстрациями. Принесите четыре или пять иллюстраций с изображением того, чем Небесный Отец благословил нас, например, семья, дом, деревья, Священные Писания и т.д. Можно использовать иллюстрации из церковных журналов, копии иллюстраций из этого пособия или ваши собственные рисунки.

• Раскрашивание. Сделайте для каждого ребенка копию рисунка для раскрашивания на стр. 23 (один кружок для каждого ребенка). К верхней части кружка прикрепите нитку или тесемку, чтобы можно было надеть этот медальон на шею.

  Изображение

  coloring page, boy’s face and girl’s face

Усадите детей в круг. Проходя по кругу, дайте каждому ребенку возможность увидеть свое отражение в зеркале. Когда дети будут смотреться в зеркало, попросите каждого из них произнести свое имя (если ребенок может это сделать). Затем скажите: “Небесный Отец и Иисус любят [имя ребенка]”.

Разложите иллюстрации, которые вы приготовили, в разных частях класса. Скажите ребятам, что Небесный Отец и Иисус Христос дали нам много благословений, потому что Они любят нас. Подойдите вместе с детьми к одной из картинок и помогите им определить благословение, которое она представляет. Попросите детей изобразить какое-то действие, связанное с этим благословением (пусть они представят, что читают Священные Писания, изобразят дерево и т.д.). Повторите это задание с другими иллюстрациями.

Расскажите “живой стих” на стр. 9.

Пусть дети раскрасят медальоны, которые вы юдготовили для них. Прочитайте им слова, писанные на медальоне.