บ้าน: หัวใจของการเรียนรู้

ภาพ

A father and son carrying skateboards as they walk down a wet road.

“มีหลายครั้งที่เราอาจรู้สึกเคอะเขินกับการสนทนาแบบเป็นกิจจะลักษณะเกี่ยวกับหัวข้อพระกิตติคุณบางหัวข้อ ช่วงการสอนแบบกันเองเป็นพรแก่เราอย่างแท้จริงเมื่อเราสอนบทเรียนสำคัญๆ ให้ลูกของเรา มีช่วงการสอนแบบกันเองมากยิ่งกว่าช่วงการสอนแบบเป็นกิจจะลักษณะเช่นกัน ด้วยเหตุนี้เราจึงต้องคว้าโอกาสเหล่านี้ไว้สอนหลักธรรมสำคัญกับลูกของเรา ตัวอย่างเช่น ดิฉันสอนเรื่องความซื่อสัตย์ขณะซื้อของ ลูกๆ ของดิฉันเรียนรู้หลักธรรมเหล่านี้ง่ายขึ้นเมื่อพวกเขาเห็นวิธีประยุกต์ใช้”

ภาพ

A mother and her young daughters sitting together on a sofa. They are looking at a magazine.

“ผมขึ้นรถประจำทางส่งลูกสาวไปโรงเรียนทุกเช้า เราจึงมีโอกาสคุยกันมาก ครั้งหนึ่งเมื่อเร็วๆ นี้เราเห็นสามีภรรยาคู่หนึ่งขัดแย้งกัน ลูกสาวหันขวับมามองผมและรอผมแสดงความเห็น แต่ผมกลับถามพวกเธอว่ารู้สึกอย่างไรกับสิ่งที่เกิดขึ้น พวกเธอบอกผมว่าพวกเธอคิดว่าสามีไม่ควรพูดกับภรรยาแบบนั้น หลังจากนั้น เราสนทนากันเกี่ยวกับชีวิตแต่งงานและความสัมพันธ์ การโดยสารรถประจำทาง 30 นาทีของเราสิ้นสุดลงด้วยคติธรรมและอุทาหรณ์สอนใจ”

ภาพ

Mother and children making cookies.

“ช่วงการสอนแบบกันเองช่วยให้ดิฉันมีความสัมพันธ์กับลูกๆ ดีขึ้น เมื่อเรานั่งรับประทานอาหารว่างที่โต๊ะในครัวหลังเลิกเรียน เราสนทนาเกี่ยวกับสิ่งที่เกิดขึ้นระหว่างวันที่โรงเรียน ลูกคนหนึ่งมักจะพูดบางอย่างที่เพื่อนพูดหรือเขารู้สึกอย่างไรเมื่อมีคนพูดหรือทำบางสิ่งบางอย่าง ดิฉันสามารถแบ่งปันประจักษ์พยานส่วนตัวต่อจากนั้นและสนทนาว่าลูกๆ รู้สึกอย่างไรเกี่ยวกับสถานการณ์ดังกล่าว ดิฉันคิดว่าการสนทนาแบบเปิดใจเมื่อลูกผ่อนคลายทำให้พวกเขาเต็มใจมากขึ้นที่จะสนทนาเรื่องสำคัญเมื่อจำเป็นเพราะพวกเขามีความไว้วางใจระดับหนึ่ง โดยรู้ว่าพ่อแม่จะฟัง”

ภาพ

Young family in New Zealand. The parents are holding their two boys.

“ผมกับภรรยาทราบดีว่าเราเป็นคนแรกที่มีความรับผิดชอบในการสอนลูกของเราไม่ใช่ผู้นำ แต่เราขอบคุณสิ่งที่พวกเขาทำและเราช่วยเหลือเท่าที่เราจะช่วยได้ วอร์ดของเรามีผู้นำที่ดีมาก พวกเขาเอาใจใส่เยาวชนและเด็กอย่างแท้จริง พวกเขาทำมากเท่าที่จะมากได้เพื่อช่วยให้เด็กและเยาวชนเหล่านั้นมองเห็นศักยภาพเต็มที่ของตนเองบนพื้นฐานของสิ่งที่พ่อแม่ทำไว้ ผมพบปะพูดคุยกับอธิการมาแล้วสองสามครั้ง ผมมีการสื่อสารที่ดีกับผู้นำเยาวชนและมักจะสอบถามเรื่องลูกๆ และความก้าวหน้าของพวกเขา การที่เราสื่อสารอยู่เนืองๆ เกี่ยวกับความก้าวหน้าของลูกๆ จะช่วยให้เราทุกคนเข้าใจวิธีช่วยลูกแต่ละคน”

ภาพ

Man studying the scriptures.

“การศึกษาพระคัมภีร์ช่วยผมเรียนรู้จากพระคริสต์และคุณลักษณะของพระองค์ ทั้งนี้เพื่อผมจะสามารถเป็นเหมือนพระองค์ได้ และยังทำให้ผมมีพระวิญญาณมากขึ้นด้วย ซึ่งนำทางผมและสอนผมให้รู้วิธีประยุกต์ใช้สิ่งที่ผมเรียนรู้เพื่อผมจะพร้อมเผชิญการท้าทายของชีวิตและการล่อลวงที่ซาตานโยนใส่ผม หากปราศจากพรนี้ในชีวิต ผมรู้ว่าผมจะขาดศักยภาพในฐานะบุตรของพระผู้เป็นเจ้า”