Ісус Христос буде правити як Цар над царями і судитиме світ

Запропонуйте студентам скласти на аркуші паперу список того, за кого або про що вони регулярно моляться. Попросіть кількох студентів поділитися тим, що вони написали, якщо їм буде зручно.

Нехай один зі студентів прочитає вголос передмову до Учення і Завіти 65. (Якщо студенти не мають доступу до Писань, виданих у 2013 р., поясніть, що цей розділ є одкровенням стосовно молитви, даним через пророка Джозефа Сміта). Поясніть, що в цьому одкровенні Господь розповідає, про що нам слід молитися, зокрема, коли ми стаємо свідками подій, які, за пророцтвами, стануться в останні дні.

Запропонуйте двом студентам по черзі прочитати вголос Учення і Завіти 65:1–2. Попросіть клас слідкувати, щоб знайти Господнє описання поширення євангелії. Потім запитайте:

• Як далеко буде поширено євангелію Ісуса Христа? (Студенти мають виявити таке вчення: Євангелія Ісуса Христа пошириться аж до кінців землі. Напишіть це вчення на дошці).

• Відповідно до вірша 2, що таке камінь, який відсічено від гори без рук?

Після того, як студенти дадуть відповіді, прочитайте наведене далі висловлювання Президента Спенсера В. Кімбола (1895–1985):

Зображення

Президент Спенсер В. Кімбол

“Церква Ісуса Христа Святих Останніх Днів … є царством, встановленим Небесним Богом, яке ніколи не буде зруйноване чи замінене іншим. … На початку дев’ятнадцятого століття настав день …, [коли] було організовано Церкву. Хоча чисельність її була незначною, всього шість членів Церкви, вона була наче камінь, який відсічено від гори без рук, який поламає на шматки інші царства та покотиться і наповнить усю землю. … Сьогодні цей камінь котиться, щоб наповнити всю землю” (“The Stone Cut without Hands”, Ensign, May 1976, 8, 9).

• Що для вас означає належати до Божого царства на землі?

Попросіть одного зі студентів прочитати вголос Учення і Завіти 65:3–4. Попросіть іншого студента прочитати вголос вірші 5--6. Запропонуйте класу слідкувати, щоб знайти Господню пораду стосовно того, про що нам слід молитися. Потім обговоріть наступні запитання:

• Відповідно до цих віршів, про що нам слід молитися, готуючись до Другого пришестя? (Коли студенти відповідатимуть на це запитання, ви можете запропонувати їм порівняти вірш 6 зі словами Господньої молитви в Матвій 6:10).

• Про які два царства говориться у вірші 6? (“Царство Бога” на землі [або Церква] та “царство небесне”).

• Що Господь повелів робити “царству Бога” на землі? (Коли студенти відповідатимуть, наголосіть на такому вченні: Царство Бога на землі, або Церква Ісуса Христа, пошириться по всьому світу і підготує мешканців землі до тисячолітнього правління Христа).

(Примітка: Ви можете наголосити, що протягом Тисячоліття Ісус Христос буде політично і духовно правити над всією землею. [Якщо доступно, див. Doctrine and Covenants Student Manual, 2nd ed. (Church Educational System manual, 2001), 139–140]).

Скопіюйте наведену далі таблицю на дошку або вручіть її як роздатковий матеріал кожному студенту (не включайте в неї текст у дужках):

Зображення

роздатковий матеріал, Ісус Христос і Тисячоліття

(Примітка: Ви можете пояснити, що ця вправа продемонструє цінність періодичного тематичного вивчення Писань. Вивчаючи Писання тематично, ми можемо ясніше бачити такі подробиці, як зразки та теми).

Розділіть клас на групи по чотири студенти у кожній. Запропонуйте, щоб один студент з кожної групи вивчив посилання і дав відповідь у першому рядку таблиці. Запропонуйте, щоб інший студент з групи зробив те ж саме з рядком два і так далі. Хай студенти звернуть особливу увагу на слова та фрази, які допомагають відповісти на призначені їм запитання. Ви також можете порадити студентам позначити те, що вони знайшли. Коли пройде достатньо часу, запропонуйте студентам обговорити вивчене з іншими членами їхньої групи.

(Примітка: Якщо під час підготовки до уроку у вас є такий посібник, тоді прогляньте в ньому коментар до 1 Нефій 22:26: Book of Mormon Student Manual [Church Educational System manual, 2009], 48).

Потім поставте такі запитання:

• Виходячи з обговореного, чого ви найбільше очікуєте від Тисячоліття? (Після того, як студенти дадуть відповіді, напишіть таке вчення на дошці: Спаситель особисто правитиме на землі протягом Тисячоліття)

• Як ми можемо дозволити Спасителю особисто правити у нашому житті вже зараз?

• Як могло б змінитися наше життя, якби ми дозволили Христу правити у нашому житті?

Прочитайте вголос наведене далі висловлювання Президента Спенсера В. Кімбола:

Зображення

Президент Спенсер В. Кімбол

“Коли Сатану зв’язано в окремо взятому домі, коли Сатану зв’язано в окремо взятому житті, тоді в тому домі, в тому житті вже почалося Тисячоліття” (The Teachings of Spencer W. Kimball, ed. Edward L. Kimball 1982, 172).

Дайте студентам час на обмірковування того, що вони робитимуть, щоби запросити Спасителя особисто правити в їхньому житті та сім’ях.

Покажіть наведені далі посилання на Писання або напишіть їх на дошці:

Попросіть студентів уявити, яку б відповідь вони дали, якби один з друзів поставив такі запитання: “Хто буде нашим суддею у Судний день?” та “На основі чого нас буде суджено?” Дайте студентам кілька хвилин на вивчення вказаних на дошці уривків та формулювання відповіді на це запитання. Коли пройде кілька хвилин, запропонуйте студентам обговорити їхні відповіді з тим, хто сидить поруч з ними. Потім запитайте клас:

• Що ви дізналися про Судний день? (Студенти мають визначити таке вчення: Ісус Христос буде нашим суддею).

• На основі чого Спаситель судитиме нас? (Серед відповідей має бути таке вчення: Спаситель судитиме нас згідно з нашими словами, думками і вчинками та бажаннями нашого серця).

Прочитайте вголос наведене далі висловлювання старійшини Річарда Г. Скотта, з Кворуму Дванадцятьох Апостолів:

Зображення

Старійшина Річард Г. Скотт

“Наш Учитель прожив досконале, безгрішне життя, тому вимоги справедливості не мали над Ним сили. Він досконалий в усьому—в любові, співчутті, терпінні, послуху, прощенні й смиренні. …

Я свідчу, що неймовірними стражданнями та муками, які неможливо осягнути, Спаситель заслужив право бути нашим Викупителем, нашим Посередником, нашим Остаточним Суддею” (“Спокута може забезпечити вам мир і щастя”, Ensign або Ліягона, лист. 2006, с. 42).

• Як знання про те, що Ісус Христос буде нашим “Остаточним Суддею” впливає на ваші почуття стосовно Останнього суду?

Дайте студентам завдання написати наведене далі запитання на картці або клаптику паперу і розмістити на видному місці: Як я дозволю Ісусу Христу правити у моєму житті сьогодні?