Ievads

Gatavojoties mācīt, meklējiet Svētā Gara vadību. Ar lūgšanu studējiet attiecīgo nodaļu, lai būtu pārliecināti, ka izprotat prezidenta Smita mācības. Jūs mācīsit ar lielāku degsmi un spēku, ja viņa vārdi būs ietekmējuši jūs personīgi (skat. M&D 11:21).

Ja jūs mācāt Melhisedeka priesterības vai Palīdzības biedrības nodarbību, nenolieciet šo grāmatu malā un neizmantojiet citus materiālus, lai sagatavotos nodarbībai. No attiecīgās nodaļas ar lūgšanu izvēlieties tās mācības, kas, jūsuprāt, būs visnoderīgākās tiem, kurus jūs mācāt. Dažās nodaļās ir ietverts vairāk materiāla, nekā jūs spēsit pārrunāt nodarbības laikā.

Mudiniet dalībniekus studēt attiecīgo nodaļu pirms nodarbības un ņemt šo grāmatu sev līdzi uz Baznīcu. Ja viņi tā darīs, viņi būs labāk sagatavoti piedalīties stundas pārrunās un iedvesmot cits citu.

Gatavojoties mācīt, īpašu uzmanību pievērsiet sadaļai „Ieteikumi studēšanai un mācīšanai”, kas atrodas katras nodaļas beigās. Šajā sadaļā ir iekļauti jautājumi, saistītās Svēto Rakstu vietas un Mācīšanas padoms. Jautājumi un dotie Svēto Rakstu panti ir savstarpēji saistīti un attiecas uz nodaļu, kurā tie atrodas. Mācīšanas padoms var jūs vadīt visos jūsu centienos palīdzēt citiem rast prieku, mācoties evaņģēliju un dzīvojot saskaņā ar to.

Iepazīstinot ar nodaļu, kā arī visas nodarbības laikā centieties radīt tādu gaisotni, kur Gars var aizskart to cilvēku sirdis un prātus, kurus jūs mācāt. Lai iesāktu nodarbību, palīdziet tiem, kurus mācāt, koncentrēties uz nodaļas mācībām. Apsveriet šādas idejas:

• Izlasiet un pārrunājiet sadaļu „No Džozefa Fīldinga Smita dzīves” katras nodaļas sākumā.

• Pārrunājiet kādu attiecīgās nodaļas attēlu vai Rakstu vietu.

• Kopīgi nodziediet piemērotu garīgo dziesmu.

• Īsi dalieties personīgā pieredzē par mācību tematu.

Mācot no šīs grāmatas, aiciniet dalībniekus dalīties savās domās, uzdot jautājumus un mācīt citam citu. Dalībnieki vislabāk mācās un ir vairāk sagatavoti saņemt personīgu atklāsmi, ja aktīvi iesaistās. Ja norit labas pārrunas, nepārtrauciet tās, cenšoties pasniegt visas nodaļas mācības. Lai sekmētu pārrunas, izmantojiet nodaļas beigās dotos jautājumus. Jūs varat izdomāt arī savus jautājumus, pielāgotus jūsu nodarbības dalībniekiem.

Tālāk ir sniegtas dažas papildu idejas:

• Palūdziet dalībniekiem dalīties tajā, ko viņi ir mācījušies, studējot nodaļu patstāvīgi. Varētu būt lietderīgi nedēļas laikā sazināties ar dažiem dalībniekiem un palūgt viņiem sagatavoties dalīties tajā, ko viņi ir mācījušies.

• Uzdodiet dalībniekiem izlasīt izvēlētus jautājumus, kas doti nodaļas beigās (vai nu individuāli, vai nelielās grupās). Lieciet viņiem sameklēt nodaļā ietvertās mācības, kas saistītas ar šiem jautājumiem. Pēc tam aiciniet viņus dalīties savās domās un atklāsmēs ar pārējiem dalībniekiem.

• Kopā izlasiet kādu izvēlētu prezidenta Smita izteikumu no attiecīgās nodaļas. Palūdziet dalībniekus dalīties Svēto Rakstu vai savas pašu dzīves piemēros, kas ilustrē to, ko ir mācījis prezidents Smits.

• Palūdziet dalībniekiem izvēlēties vienu sadaļu un klusi to izlasīt. Aiciniet viņus pulcēties divu vai trīs cilvēku grupās, kas izvēlējušies to pašu sadaļu, un pārrunāt to, ko viņi ir mācījušies.

Dalībnieki no prezidenta Smita mācībām iegūs visvairāk, ja dalīsies tajās ar citiem un pielietos tās savā dzīvē. Apdomājiet šādas idejas:

• Pavaicājiet dalībniekiem, kā viņi var pielietot prezidenta Smita mācības, veicot savus pienākumus mājās un Baznīcā. Piemēram, palīdziet viņiem apdomāt un pārrunāt to, kā viņi var pielietot viņa mācības kā vīri, sievas, vecāki, dēli, meitas, mājskolotāji vai apmeklējošās māsas.

• Mudiniet dalībniekus dalīties prezidenta Smita mācībās ar ģimenes locekļiem un draugiem.

• Aiciniet dalībniekus pielietot to, ko viņi ir mācījušies, un tad dalīties savā pieredzē nākamās stundas sākumā.

Sniedziet stundas kopsavilkumu vai palūdziet, lai to izdara viens vai divi dalībnieki. Lieciniet par pārrunātajām patiesībām. Jūs varat arī aicināt citus dalīties savās liecībās.