Bóg wyznaczył kobietom boską rolę żon i matek jako ważną część Jego planu szczęścia. Z dokumentu: „Rodzina: Proklamacja dla świata” dowiadujemy się, że „głównym obowiązkiem matek jest dbałość o duchowy i fizyczny rozwój dzieci” i że ojcowie i matki powinni „pomagać sobie wzajemnie, jako równi partnerzy” (Ensign lub Liahona, listopad 2010, str. 129).
Dodatkowe źródła
Dieter F. Uchtdorf, „The Influence of Righteous Women”, Ensign, wrzesień 2009, str. 5–9.
„Understand the Divine Roles of Women”, Ensign, luty 2009, str. 67.
„The Women of the Church”, rozdział 20. w: Teachings of Presidents of the Church: Spencer W. Kimball (2006), str. 214–225.
Wielki wpływ prawych kobiet świętych w dniach ostatnich
Pokaż następujące proroctwo Prezydenta Spencera W. Kimballa (1895–1995) i poproś jednego z uczniów o przeczytanie go na głos:
Obraz
Prezydent Spencer W. Kimball
„Duża część znacznego wzrostu, jakiego zazna Kościół w dniach ostatnich, nastąpi dlatego, że wiele dobrych kobiet na całym świecie […] w wielkiej liczbie zbliży się do Kościoła. Wydarzy się to w takim stopniu, że kobiety Kościoła odzwierciedlać będą prawość i elokwencję w swoim życiu […] oraz będą postrzegane jako inne i wyróżniające się szczęściem od innych kobiet na świecie” (Teachings of Presidents of the Church: Spencer W. Kimball [2006], str. 222–223).
Jak myślicie, dlaczego prawe kobiety święte w dniach ostatnich będą powodem znacznego wzrostu Kościoła?
Aby rozszerzyć tę koncepcję, poproś uczniów, aby przeczytali Nauki i Przymierza 25:1–3, 10, 13–16 i odnaleźli słowa oraz wyrażenia, które pokazują, że kobiety święte w dniach ostatnich mogą być szczęśliwie „inne i wyróżniające się” na tle innych kobiet na świecie. Przybliż uczniom kontekst tego objawienia poprzez wyjaśnienie im, że jest to osobiste objawienie dane Emmie Smith, ale można je odnieść do wszystkich kobiet w Kościele.
Czego możemy nauczyć się z tych wersetów na temat cech, o które powinna zabiegać prawa kobieta?
Jak zdefiniowalibyście doktrynę nauczaną w 25. rozdziale Nauk i Przymierzy? (Kiedy uczniowie odpowiedzą, zwróć uwagę na tę zasadę: Jako uczennice Pana, kobiety mogą używać swoich boskich darów i talentów, aby pomagać budować królestwo Boga).
Przeczytaj poniższe wypowiedzi Prezydenta Spencera W. Kimballa oraz Starszego M. Russella Ballarda z Kworum Dwunastu Apostołów:
Obraz
Prezydent Spencer W. Kimball
„Bycie prawą kobietą jest chwalebne w każdym czasie. To szczególnie zaszczytne powołanie: być prawą kobietą w ostatniej odsłonie istnienia tej ziemi, w czasie poprzedzającym powtórne przyjście naszego Zbawcy. Siła i wpływ prawej kobiety są dziś dziesięciokrotnie większe, niż byłyby w czasach większego spokoju” (Teachings: Spencer W. Kimball, str. 217).
Obraz
Starszy M. Russell Ballard
„Siostry, wasza sfera wpływów jest niezwykła — mężczyźni nie są w stanie jej powielić. Nikt nie może bronić naszego Zbawiciela z większą perswazją i mocą niż możecie wy, córki Boga — macie znacznie większą wewnętrzną moc i przekonanie. Moc głosu nawróconej kobiety jest niepomierna, a Kościół potrzebuje waszych głosów bardziej niż kiedykolwiek” (M. Russell Ballard, „Men and Women and Priesthood Power”, Ensign, wrzesień. 2014, str. 33).
Zapytaj kobiety obecne na zajęciach, jakie są ich przemyślenia i uczucia w kwestii wpływu, jaki mogą mieć w swoich domach, w Kościele i w ich społecznościach. Podkreśl ważną rolę kobiet jako przywódczyń w Kościele.
Możesz poprosić braci z klasy, aby podzielili się spostrzeżeniami odnośnie do tego, jak siła i wpływ kobiet z ich okręgu lub gminy pomogły przyprowadzić ludzi do Ojca Niebieskiego.
Poproś uczniów, aby przeczytali poniższą wypowiedź Starszego M. Russell Ballarda z Kworum Dwunastu Apostołów:
Obraz
Starszy M. Russell Ballard
„Mężczyźni i kobiety posiadają różne dary, różne silne strony, różne punkty widzenia i różne skłonności. To jest podstawowy powód, dla którego potrzebujemy siebie nawzajem. Aby stworzyć rodzinę, potrzeba mężczyzny i kobiety, podobnie jak potrzeba mężczyzny i kobiety, by wykonywać dzieło Pana” („Men and Women and Priesthood Power”, str. 32).
Pomijając oczywiste różnice w budowie fizycznej, jakie są inne ogólne różnice między kobietami i mężczyznami, które zaobserwowaliście?
Wyjaśnij, że poza tymi głównymi różnicami, mężczyźni i kobiety mają inne wyznaczone przez Boga role, jak to wyjaśniono w siódmym akapicie dokumentu „Rodzina: Proklamacja dla świata” (zob. siódmy akapit). Pokaż następującą wypowiedź Starszego Russella M. Nelsona z Kworum Dwunastu Apostołów:
Obraz
Starszy Russell M. Nelson
„Wy, siostry, zostałyście wybrane przed ustanowieniem świata, aby sprowadzać na świat dzieci Boga i troszczyć się o nie. Czyniąc to, przynosicie chwałę Bogu” (zob. NiP 132:63) („What Will You Choose?” Ensign, styczeń 2015, str. 19).
W jaki sposób kobiety mogą przynosić chwałę Bogu, sprowadzając na świat dzieci Boga i troszcząc się o nie? (Kiedy uczniowie będą dzielić się swoimi przemyśleniami, pomóż im zrozumieć następującą zasadę: Kiedy kobiety wypełniają wyznaczone im przez Boga role matek, sprowadzając na świat dzieci Boga i troszcząc się o nie, przynoszą chwałę Panu i stają się bardziej podobne do naszych Boskich Rodziców. Wyjaśnij, że sprowadzanie na ten świat dzieci jest ważną częścią planu zbawienia Ojca Niebieskiego).
Przeczytaj poniższą wypowiedź Starszego Neila L. Andersena z Kworum Dwunastu Apostołów:
Obraz
Starszy Neil L. Andersen
„Wiele głosów ze świata marginalizuje ważność posiadania dzieci lub sugeruje odkładanie rodzicielstwa na później i ograniczanie liczby dzieci w rodzinie. Moje córki niedawno poleciły mi do przeczytania blog prowadzony przez chrześcijańską matkę pięciorga dzieci (nie naszego wyznania). Napisała: ‘[Dorastając] w tej kulturze, bardzo trudno jest patrzeć na macierzyństwo z biblijnej perspektywy […]. Posiadanie dzieci cieszy się dużo mniejszą renomą niż ukończenie studiów. Z pewnością dużo mniejszą niż podróżowanie po świecie. Mniejszą niż możliwość dobrej zabawy wieczorami […]. Mniejszą niż jakakolwiek praca, którą się ma lub pragnie mieć’. Następnie dodała: ‘Macierzyństwo to nie hobby. To powołanie‘” („Dzieci”, Ensign lub Liahona, listopad 2011, str. 28).
Co to znaczy „marginalizować” ważność posiadania dzieci?
Jakie naciski wywiera się na kobiety, aby „marginalizowały” ważność posiadania dzieci?
Co mogą zrobić młodzi dorośli w Kościele, aby zachować odpowiednią perspektywę w kwestii ważności posiadania dzieci?
Zapewnij uczniów, że decyzje o tym, kiedy i jak wiele mieć dzieci, są prywatną sprawą między mężem, żoną i Bogiem. W trakcie następnej lekcji te kwestie zostaną omówione bardziej szczegółowo.
Poproś uczniów, aby przeczytali i porównali fragmenty: II List do Tymoteusza 1:5;3:14–15 i Alma 56:47–48; 57:21, a następnie wyszukali, w jaki sposób matki mogą mieć prawy wpływ na swoje dzieci. (Porównywanie fragmentów z pism świętych jest jedną z umiejętności studiowania, którą uczniowie mogą wykorzystywać przez całe życie).
Czego te słowa uczą na temat roli matki? Podkreśl następującą zasadę: Kiedy matki nauczają ewangelii swoje dzieci, pomagają im zdobyć wiarę i przygotować je do prawego życia).
W jaki sposób te fragmenty pomagają wyjaśnić, dlaczego Szatan pracuje tak ciężko, aby umniejszyć rolę matek?
Jakie cechy, które posiadają kobiety, mogą pomóc im w odniesieniu sukcesu w roli matek?
Podczas dyskusji bądź wrażliwy na fakt, że niektóre z młodych kobiet mogą nigdy nie wyjść za mąż albo mogą to uczynić, ale nie mieć potomstwa. Użyj poniższej wypowiedzi Siostry Sheri L. Dew, która służyła jako członkini generalnego prezydium Stowarzyszenia Pomocy, aby wyjaśnić uczniom, że rola matki jest boskim dziedzictwem wszystkich kobiet:
Obraz
Sheri L. Dew
„Podobnie jak godni mężczyźni zostają wyznaczeni do posiadania kapłaństwa tu na ziemi, tak godne kobiety zostały przed przyjściem na ten świat obdarowane przywilejem macierzyństwa. Macierzyństwo oznacza więcej niż wydawanie na świat dzieci, chociaż na pewno jest i tym. Jest ono istotą naszej kobiecości. Określa ono naszą osobowość, nasze boskie pochodzenie i naturę oraz indywidualne cechy, jakie nadał nam nasz Ojciec […].
Niektóre kobiety muszą poczekać dłużej na własne dzieci […]. Ale plan, który ma Pan dla każdego nas, nie neguje naszej natury. Niektóre z nas więc muszą po prostu odnaleźć inne sposoby bycia matką. A wokół nas jest wielu, którzy potrzebują miłości i przewodnictwa” („Czyż nie jesteśmy wszystkie matkami?”, Liahona, styczeń 2002, str. 112–114).
W jaki sposób wypowiedź Siostry Dew pomaga poszerzyć zrozumienie macierzyństwa?
Zapytaj uczniów, czy ktoś z nich chciałby podzielić się swoimi myślami i uczuciami dotyczącymi prawego wpływu ich matek.
Pokaż następującą wypowiedź Siostry Julie B. Beck, która służyła jako generalna prezydent Stowarzyszenia Pomocy. Przemawiała ona do kobiet o potrzebie wypełniania ról danych im przez Boga. Poproś jednego ucznia, aby przeczytał na głos tę wypowiedź, a pozostali niech zastanowią się, co by się stało, gdyby kobiety nie wypełniały swoich ról.
„Jeśli nie zrealizujemy naszej części zadania, nikt tego za nas nie zrobi […]. Nie możemy kogoś oddelegować [aby wykonał naszą część w planie szczęścia Ojca Niebieskiego]. Nie możemy się jej zrzec. Należy do nas. Możemy odmówić naszego udziału, nie wierzyć w to, ale ta część wciąż należy do nas i jesteśmy za nią odpowiedzialne. Przyjdzie dzień, w którym przypomnimy sobie to, co wiedziałyśmy przed narodzeniem. Przypomnimy sobie, że podczas wielkiej wojny walczyłyśmy o ten przywilej. W jaki sposób wypełniamy ten obowiązek? Codziennie poświęcając swe siły na rzecz zadań, które należą wyłącznie do nas” („Understand the Divine Roles of Women”,Ensign, luty 2009, str. 67).
Jakie są wasze myśli i uczucia odnośnie do stwierdzenia: „Jeśli nie zrealizujemy naszej części zadania, nikt tego za nas nie zrobi”?
Co zostałoby utracone w rodzinie, twoim okręgu czy gminie lub na świecie, gdyby kobiety nie realizowały swojej „części zadania”?
W jaki sposób młode dorosłe kobiety mogą wypełniać swoje boskie role jako kobiety w królestwie Ojca Niebieskiego?
Złóż świadectwo o świętych i ważnych rolach kobiet, które powinny być prawymi żonami i matkami oraz podkreśl fakt, że nasz Ojciec Niebieski pewnego dnia udzieli wszelkich błogosławieństw Swoim prawym dzieciom. Zachęć uczniów, by powiedzieli swym matkom, jak bardzo podziwiają je za to, w jaki sposób wypełniają swoją boską rolę.
Zakończ, pytając ich, czy któryś z nich chciałby podzielić się swoim świadectwem na temat błogosławieństw, które płyną z wiedzy kobiet o tym, kim są w planie zbawienia Ojca Niebieskiego i że działają w zgodzie z tą wiedzą.