A Szabadító módján tanítani
Megérteni a fiatalokat, akiket tanítasz
Ha igyekszel megismerni az általad tanított fiatalokat, azzal megnyithatod az ajtót a megtérésük előtt.
Sok fiatal lelkes és energikus, ami igazi örömmé varázsolhatja a tanításukat és a mentorálásukat. Néhányan azonban kihívásokkal kerülnek szembe, miközben növekednek és egyre érettebbé válnak – ezek közé tartozhat a testük változásaihoz való igazodás, az iskolai stressz vagy a kulturális nyomás, mely igyekszik eltávolítani őket az evangélium szerinti élettől. A fiataloknak olyan tanárokra van szükségük, akik megértik őket és törődnek velük. Olyan mentorokra van szükségük, akik biztonságos környezetet teremtenek számukra a tanuláshoz és a tanultak szerinti cselekvéshez.
Az alábbiakban felsorolunk néhány példát, amelyek segíthetnek a fiatalok megismerésében a tervezés, a felkészülés és a Szabadító módján történő tanítás során:
1. A fiatalok szeretnék megismerni a tant, és szükségük is van erre. Egy olyan világban, amely egyre távolodik az evangéliumi normáktól, a fiatalok éheznek az örökkévaló igazságokra. Szeretnék, ha tanítanák őket „a dolgokról, ahogy azok valójában vannak, és a dolgokról, ahogy azok valójában lesznek” (Jákób 4:13). Ezen dolgok az evangéliumi tanban találhatóak meg. A tanítás során összpontosíts a szentírásokban, az élő próféták és apostolok tanításaiban, valamint egyéb hivatalos egyházi anyagokban található tanra. Bátorítsd a fiatalokat, hogy egyénileg is tanulmányozzák ezeket a forrásokat. A tan erőteljes hatással bír (lásd Alma 31:5).
2. A fiatalok éppen személyiségük kialakításának folyamatában vannak. Próbálnak rájönni, kik ők, és milyenné szeretnének válni. Miközben jövőbeli szerepeikre készülnek, elgondolkodhatnak azon, vajon mi az Úr terve számukra, és hogy vajon képesek lesznek-e megvalósítani mindazt, amit tőlük várnak. Szülőként és tanítóként önbizalmat önthetsz beléjük a jövővel kapcsolatosan, és útmutatást biztosíthatsz nekik a felkészüléshez. Segíts nekik közelebb kerülni Istenhez, és az életüket az evangéliumi normákra felépíteni! Tanítsd meg nekik, milyen fontos a templom és a saját szerepük Isten királyságának építésében!
3. A fiatalok érzik, amikor törődsz velük. Ahhoz, hogy a fiatalok valóban részt vegyenek az evangéliumi tanulásban, tudniuk kell, hogy szereted őket, és érdekelnek téged egyénileg is. Hallgasd meg őket! Keresd a pozitív dolgokat bennük, és ezekre építs! Fejezd ki a beléjük vetett bizalmadat, és biztosítsd őket afelől, hogy értékesek és fontosak!
4. A fiatalok sok minden iránt érdeklődnek. Minden egyes fiatal egyedi személyiség. Ismerd meg a személyes érdeklődési körüket, szükségleteiket és kihívásaikat! Ez néha megkövetelheti, hogy a beütemezett gyűléseken, órákon és tevékenységeken kívül is foglalkozz velük. Azáltal, hogy megismered őket, a Lélek révén olyan meglátásokat és sugalmazást kapsz majd a szükségleteikről, amelyek hatással lehetnek arra, ahogyan tanítod őket. Amikor a fiatalok érzik az őszinte érdeklődésedet az életük iránt, a szívük nyitottabbá válik a tanításod és a bizonyságod iránt.
5. A fiatalok válaszokra lelhetnek a kérdéseikre. Életkortól függetlenül minden tanuló élvezi, ha új evangéliumi meglátásokat fedezhet fel, ez azonban különösen fontos a serdülőknek, amikor értékeiket és hitelveiket alakítják. Az evangéliumi leckék tartós hatással bírnak, ha személyes szinten sajátítják el azokat – és azok szerint is élnek. A kész válaszok megadása helyett a fiatalok tanítása során használj inkább olyan tanítási módszereket, amelyek felhívják és ösztönzik őket a saját válaszaik megtalálására. Ez mélyebb megtéréshez vezet – ami minden evangéliumi képzés célja.
6. A fiatalok egymást is taníthatják. A fiatalok szeretik, ha hozzászólhatnak a tanításhoz, és lelkesen mondják el, amit tudnak. A példáddal és a tanításoddal segíthetsz nekik megtanulni, hogyan tanítsanak a Szabadító módján. Az irányításoddal elkezdhetik a lecke egy részét ők maguk tanítani, vagy rövid beszélgetéseket levezetni. Amikor gyakorlottabbak és magabiztosabbak lesznek, akkor időnként lehetőséget adhatsz nekik egy-egy teljes lecke tanítására is. Amikor a fiatalok egymástól tanulnak, segítenek megerősíteni egymást az azok felől érkező nyomással szemben, akik nem osztják az ő értékeiket.
7. A fiatalok vezetni is tanulnak. Az osztály- és kvórumelnökségek szent elhívással rendelkeznek kortársaik vezetésére. Azonban ha már rendelkeznek is vezetői tapasztalatokkal, akkor is szükségük van a te iránymutatásodra, hogy hogyan vezessenek le gyűléseket, miként segítsenek másoknak tanulni és hogyan szolgáljanak. További lehetőségeik nyílhatnak a vezetésre otthon, amikor felelősséggel járó feladatokat kapnak.
8. A fiatalok a szüleiktől és egyéb felnőtt példaképeiktől is tanulnak. Tanárként fontos feladatod, hogy segíts megerősíteni a fiatalok, a vezetőik és a szüleik közötti kapcsolatot. Bár te is segíthetsz a fiataloknak választ találni számos kérdésükre, egyes kérdésekre azonban a legjobb választ a szüleik és a vezetőik adhatják meg nekik. Irányítsd a fiatalokat a szüleikhez, és buzdítsd őket, hogy erősítsék meg családi kapcsolataikat. Rendszeresen tartsd a kapcsolatot a szülőkkel az órákon tanultakkal kapcsolatosan, és számolj be azokról a tehetségekről, növekedésről, valamint pozitív megnyilvánulásokról, amelyeket a gyermekeiknél tapasztalsz. Kérdezd meg őket, mit tehetnél azért, hogy segíts nekik gyermekeik tanítása során.
A fiatalok megtérésének segítése közös erőfeszítést kíván a szülőktől, a vezetőktől, a tanácsadóktól és a tanítóktól, többek között az ifjúsági hitoktatóktól. Együtt sokkal hatékonyabb tanulási élményeket teremthettek a fiataloknak, mint külön-külön.