Doctrine et Alliances 108

Commencez la leçon en posant les questions suivantes :

• Avez-vous déjà été poussé par l’Esprit à faire quelque chose ? Quelles bénédictions avez-vous reçues quand vous avez obéi aux murmures de l’Esprit ?

Demandez aux élèves de lire en silence l’introduction de la section 108 de Doctrine et Alliances en cherchant qui est allé voir le prophète pour demander une révélation.

Demandez à un élève de lire à voix haute les informations suivantes concernant Lyman Sherman :

Lyman Sherman était un membre fidèle de l’Église qui avait fait partie du Camp de Sion et qui avait été appelé à être l’un des sept présidents du collège des soixante-dix. Joseph Smith, le prophète, note dans son journal que le 26 décembre 2835, « frère Lyman Sherman est entré et a demandé à recevoir la parole du Seigneur par mon intermédiaire ; ‘car, dit-il, j’ai été fortement poussé à vous exprimer mes sentiments et mes désirs, et j’ai reçu la promesse que j’aurais une révélation qui doit m’informer de mon devoir’ » (dans History of the Church, 2:345 ; voir aussi Journals, Volume 1: 1832-1839, vol. 1 de la série Journals de The Joseph Smith Papers, 2008, p. 137).

• Que veut dire Lyman quand il dit qu’il a été « fortement poussé » à parler à Joseph Smith ?

Demandez à un élève de lire Doctrine et Alliances 108:1 à voix haute. Demandez aux autres élèves de suivre en cherchant la bénédiction que le Seigneur donne à Lyman Sherman parce qu’il a suivi l’inspiration de parler au prophète. Demandez aux élèves ce qu’ils ont trouvé.

• D’après ce que le Seigneur révèle à Lyman Sherman, quelle bénédiction nous attirons-nous quand nous obéissons de plein gré à la voix du Seigneur ? (Les élèves peuvent employer des termes différents, mais ils doivent faire ressortir le principe suivant : Quand nous obéissons à la voix du Seigneur, nous recevons son pardon. Vous pourriez écrire ce principe au tableau.)

• Pourquoi recevons-nous le pardon lorsque nous obéissons à l’inspiration du Seigneur ?

Pour aider les élèves à comprendre ce principe, expliquez que l’on peut entendre la voix du Seigneur dans les Écritures, dans les paroles des prophètes actuels et par l’inspiration du Saint-Esprit. Obéir à Dieu, c’est aussi remplir notre vie d’activités saines qui donnent de la force spirituelle. Invitez un élève à lire à voix haute l’explication suivante donnée dans Ancrés dans la foi : « L’obéissance totale vous fait bénéficier de toute la puissance de l’Évangile, notamment d’un surcroît de force pour surmonter vos faiblesses. Cette obéissance comprend des actions que nous ne pensions peut-être pas, au départ, faire partie du repentir, comme assister aux réunions, payer la dîme, rendre service et pardonner. Le Seigneur a promis : ‘Celui qui se repent et obéit aux commandements du Seigneur sera pardonné’ (D&A 1:32) » (Ancrés dans la foi, Manuel de référence sur l’Évangile, 2004, p. 152).

Demandez aux élèves de lire en silence Doctrine et Alliances 108:2 et de chercher quel a été le conseil du Seigneur à Lyman Sherman après que ses péchés lui ont été pardonnés. Demandez aux élèves ce qu’ils ont trouvé.

• Que signifie « Que ton âme se rassure au sujet de ta situation spirituelle » ?

• En quoi le conseil de ne plus résister à la voix du Seigneur peut-il aider quelqu’un à trouver la paix de l’âme ?

Demandez aux élèves de trouver, dans Doctrine et Alliances 108:1-2, un principe sur ce que le pardon du Seigneur apporte. (Les élèves peuvent citer divers principes, mais veillez à souligner le point suivant : Le pardon du Seigneur rassure notre âme.)

Indiquez que les personnes repentantes se demandent parfois si leurs péchés ont bien été pardonnés, parce qu’elles sentent qu’ils les accablent toujours. Demandez à un élève de lire les citations qui suivent. Demandez aux autres élèves de trouver le conseil adressé aux personnes qui ont du mal à laisser leur âme se rassurer.

Boyd K. Packer, du Collège des douze apôtres, a dit :

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Boyd K. Packer

« [Le] grand matin du pardon ne se produira sans doute pas immédiatement. N’abandonnez pas si vous n’y arrivez pas du premier coup. La partie la plus difficile du repentir est souvent de se pardonner à soi-même. Le découragement fait partie de l’épreuve. N’abandonnez pas. Ce matin radieux viendra.

« Alors, la ‘paix de Dieu, qui surpasse toute intelligence’ reviendra dans votre vie [Philippiens 4:7]. Alors, comme lui, vous ne vous rappellerez plus vos péchés. Comment le saurez-vous ? Vous le saurez ! [voir Mosiah 4:1-3] » (« Matin radieux de pardon », L’Étoile, janvier 1996, p. 20).

• Comment décririez-vous ce que l’on ressent quand on a l’âme rassurée ?

Demandez aux élèves de lire en silence Doctrine et Alliances 108:3 et de relever les autres conseils que le Seigneur donne à Lyman Sherman.

• Quels conseils le Seigneur donne-t-il à frère Sherman ? (« Lève-toi et mets dorénavant plus de soin à observer les vœux que tu as faits. » Ici, le mot observer signifie se conformer ou obéir. Un vœu est une promesse ou une alliance.)

• Quels vœux faisons-nous ?

Demandez aux élèves de réfléchir à ce qu’ils peuvent faire pour « mettre dorénavant plus de soin » à observer leurs vœux. Si vous en avez le temps, demandez-leur de noter ce qu’ils peuvent faire pour mieux observer leurs vœux.

Demandez à quelques élèves d’expliquer comment les vérités qu’ils ont relevées dans Doctrine et Alliances 108:1-3 pourraient les motiver, ou motiver un ami ou un parent, à obéir à la voix du Seigneur et à obtenir le pardon.

Demandez-leur de réfléchir à la manière de mettre ces principes en pratique et de se sentir réconfortés sur leur situation spirituelle devant le Seigneur.

Demandez aux élèves s’ils savent ce qu’est une assemblée solennelle. Si c’est le cas pour certains, demandez-leur d’expliquer ce que cela signifie pour eux. S’ils ont besoin d’aide, expliquez qu’une assemblée solennelle est une réunion spéciale pour « la consécration des temples, des instructions particulières données aux dirigeants de la prêtrise et le soutien d’un nouveau président de l’Église » (David B. Haight, « Les assemblées solennelles », L’Étoile, janvier 1995, p. 16). En décembre 1832, le Seigneur promet aux saints que, s’ils édifient un temple et tiennent une assemblée solennelle, il leur accordera de grandes bénédictions (voir D&A 88:70-75, 117-119). En décembre 1835, quand la révélation contenue dans Doctrine et Alliances 108 est donnée à Lyman Sherman, il ne reste que trois mois avant la consécration du temple de Kirtland. Entre janvier et mai 1836, plusieurs réunions se sont tenues à Kirtland dont certaines étaient qualifiées d’assemblées solennelles. Pendant la semaine du 27 mai 1836, des assemblées solennelles ont eu lieu dans le cadre de la consécration du temple de Kirtland, dont une le 30 mars 1836 pour donner des instructions spéciales aux dirigeants de la prêtrise.

Demandez à un élève de lire à voix haute Doctrine et Alliances 108:4-2. Demandez aux autres élèves de suivre et de chercher ce que le Seigneur promet que Lyman recevra au cours de l’assemblée solennelle.

• Qu’est-ce que le Seigneur dit à Lyman Sherman qu’il recevra ?

Demandez à un élève de lire à voix haute Doctrine et Alliances 108:7-8. Demandez aux autres élèves de suivre en cherchant les directives que le Seigneur donne à frère Sherman. Demandez aux élèves de dire ce qu’ils ont trouvé. Vous devrez peut-être expliquer que les exhortations sont des conseils ou des encouragements.

• De quelle manière le Seigneur veut-il que Lyman Sherman fortifie ses frères ?

Demandez aux élèves de chercher les vérités qui se trouvent dans Doctrine et Alliances 108:7-8. Les élèves pourront trouver plusieurs vérités, dont par exemple : Nous devons fortifier les autres dans toutes nos conversations et dans toutes nos actions. Proposez aux élèves de marquer cette vérité dans leurs Écritures.

• Comment pouvez-vous fortifier les personnes qui vous entourent dans vos conversations ? Comment pouvez-vous fortifier les personnes qui vous entourent par vos actions ?

Demandez aux élèves de décrire une expérience dans laquelle ils ont été fortifiés par quelqu’un, sur le modèle du conseil que le Seigneur donne à Lyman Sherman au verset 7.

Demandez aux élèves de penser à une personne qu’ils peuvent fortifier aujourd’hui et à une action spécifique qu’ils entreprendront pour le faire.

Dites-leur que Lyman Sherman est resté fidèle jusqu’à sa mort. Le 16 janvier 1839, alors qu’il était dans la prison de Liberty, Joseph Smith, le prophète, a appelé et nommé Lyman membre du Collège des douze apôtres, mais Lyman est mort avant de recevoir la lettre du prophète annonçant son nouvel appel.

Terminez en racontant une expérience dans laquelle quelqu’un vous a fortifié ou dans laquelle c’est vous qui avez fortifié quelqu’un d’autre.