Trouver un but et de la joie dans les créations du Seigneur

Pour commencer le cours, montrez-leur l’image ci-jointe et demandez-leur de vous dire ce qu’ils ont pensé et ressenti, et les questions qu’ils se sont posées en regardant les étoiles dans le ciel nocturne. Montrez-leur les photos qu’ils vous ont apportées ou envoyées. Demandez-leur ce que ces images leur inspirent.

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Femme regardant les étoiles

Rappelez-leur que Moïse a eu une vision remarquable dans laquelle il a vu l’étendue immense des créations de Dieu. Pour les aider à réfléchir plus profondément au Créateur et à ses créations, demandez-leur de se répartir en petits groupes et distribuez-leur le document suivant.

Moïse apprend des vérités importantes sur la Création

Jésus-Christ et l’Évangile éternel, manuel de l’instructeur, leçon 4

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exemplaire de l’instructeur

Note : Demandez aux petits groupes de faire rapport à la classe. Cependant, si vous pensez que les discussions de groupe ont suffisamment abordé le sujet, passez à la partie suivante de la leçon.

Terminez cette partie de la leçon en soulignant ou en témoignant que sous la direction de notre Père céleste, Jésus-Christ a tout créé. Vous pouvez aussi témoigner que la création de la terre est une partie nécessaire du plan de notre Père céleste pour réaliser l’immortalité et la vie éternelle de ses enfants.

Commencez cette partie de la leçon en demandant :

• Quelles sont les créations du Seigneur pour lesquelles vous êtes le plus reconnaissant ? Comment avez-vous exprimé votre reconnaissance à Dieu pour ces créations ?

Rappelez-leur ensuite que Dieu s’est reposé le septième jour et a vu que « toutes les choses [qu’il] avait faites […] étaient bonnes » (Moïse 3:2). Ensuite Dieu « bénit le septième jour, et [il] le sanctifia » (Moïse 3:3). Et à l’époque moderne, le Sauveur nous a rappelé que si nous honorons le jour du sabbat, « la plénitude de la terre » sera la nôtre (voir Doctrine et Alliances 59:9-16).

Lisez ensemble Doctrine et Alliances 59:16-20 et invitez les apprenants à relever les mots ou expressions qui décrivent la façon dont le Seigneur veut que nous nous sentions par rapport à ses créations. Après avoir discuté de l’importance de ces mots et de ces expressions (en particulier ceux du verset 20), il serait bon d’afficher la vérité suivante : Les créations du Seigneur sont pour notre profit et notre joie et ne doivent pas être utilisées à des fins injustes.

Pour les aider à réfléchir profondément à cette vérité, posez quelques-unes des questions suivantes :

• Pourquoi serait-il important de prendre régulièrement le temps de trouver de la joie dans les créations du Seigneur ? (Faites le suivi de l’invitation « Agir » à la section 2 de la documentation de préparation). Que devriez-vous changer dans votre routine quotidienne pour vous assurer d’avoir régulièrement le temps de profiter des créations du Seigneur ? (Laissez aux apprenants le temps de réfléchir et de noter leurs pensées et sentiments).

• En quoi les bonnes choses qui viennent de la terre vous ont-elles été profitables ? Comment montrer au Seigneur davantage de gratitude pour tout cela ?

• À votre avis, pourquoi notre corps peut-il être appelé la création suprême de Dieu ? (Voir la déclaration de Gordon B. Hinckley à la section 2 de la documentation de préparation). De quelles façons pouvons-nous respecter le caractère sacré de notre corps et de celui des autres ? Qu’est-ce qui vous a aidé à éprouver une plus grande reconnaissance pour votre propre corps ?

Montrez aux apprenants la vidéo « Our Home » (1 min 34 sec) et demandez-leur de réfléchir à ce qu’ils vont faire pour être de meilleurs intendants de notre foyer, la terre.

Prévoyez quelques minutes à la fin du cours pour témoigner de l’amour du Créateur pour chacun de nous et invitez-les à faire de même.