Devenir plus semblable à Jésus-Christ

Pour commencer le cours, affichez ou demandez à un apprenant de lire à haute voix la citation de Dallin H. Oaks à la section 1 de la documentation de préparation. Posez ensuite les questions suivantes :

• Quelle est la différence entre connaître quelque chose, faire quelque chose et devenir quelque chose ?

Résumez le contexte de 3 Néphi 27, puis lisez ensemble 3 Néphi 27:27. Sinon, regardez la séquence vidéo correspondante tirée des vidéos sur le Livre de Mormon (ChurchofJesusChrist.org). Affichez la vérité suivante : Jésus-Christ demande à ses disciples de devenir comme lui.

Montrez des images qui décrivent les vertus du Christ. Demandez ensuite aux apprenants de lire un ou deux des passages suivants en cherchant des vertus chrétiennes :

• Matthieu 5:3-11

• 2 Pierre 1:4-7

• Alma 13:28

• Doctrine et Alliances 4:5-7

• Quelles sont les vertus de Jésus-Christ que vous aimeriez développer davantage ? (Écrivez au tableau les vertus qu’ils ont trouvées).

• Comment avez-vous, été béni en vous efforçant de devenir plus semblable au Sauveur ? Ou alors, comment cela s’est-il passé pour quelqu’un que vous connaissez ? (Revoyez la citation de Ezra Taft Benson à la section 1 de la documentation de préparation).

Racontez-leur la situation fictive suivante :

• Vous êtes-vous déjà senti(e) comme elle. Quel conseil lui donneriez-vous ?

• Quelles autres difficultés rencontrons-nous lorsque nous cherchons à acquérir les vertus chrétiennes ?

• Quels principes de l’Évangile nous aident-ils à avoir plus d’espoir alors que nous nous efforçons d’acquérir les vertus chrétiennes ? (Si nécessaire, les apprenants réfléchiront à la citation de Dieter F. Uchtdorf à la section 2 de la documentation de préparation ou aux Écritures telles que : Mosiah 4:27 ; Éther 12:27 ; ou Doctrine et Alliances 78:17-18 ; 93:13.)

Pour illustrer l’idée de devenir semblable au Seigneur petit à petit, montrez une image du mont Fuji et lisez l’expérience suivante de frère et sœur Whiting. (Ou regardez ou écoutez frère Whiting raconter cette expérience dans un discours de conférence générale [de 2 min 35 à 3 min 09].)

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Le mont Fuji

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Scott D. Whiting

« Il y a quelques années, ma femme et moi étions au point de départ du sentier menant sur la plus haute montagne du Japon, le mont Fuji. En commençant notre ascension, nous avons regardé le sommet au loin et nous nous sommes demandés si nous y [parviendrions].

En cours de route, la fatigue, les douleurs musculaires et les effets de l’altitude se sont fait sentir. Mentalement, il est devenu important que nous nous concentrions uniquement sur le pas suivant. Nous disions : « Je ne suis pas près d’arriver au sommet, mais [je peux faire un pas de plus maintenant]. » Au fil du temps, la tâche décourageante est devenue réalisable, pas à pas. » (Scott D. Whiting, « Devenir semblable à lui », Le Liahona, novembre 2020, p. 12-13).

• Quel rapport y a-t-il entre l’expérience des Whiting et le fait de ressembler davantage à Jésus-Christ ?

Après que les apprenants auront exprimé leurs pensées, affichez la citation suivante de frère Whiting :

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Scott D. Whiting

« Pour que nous devenions semblables à Jésus-Christ, il est nécessaire que notre cœur et notre esprit, en fait notre personnalité même, changent et cela n’est possible que par la grâce salvatrice de Jésus-Christ. […]

Pour voir de réels progrès, vous devrez fournir un effort soutenu. Comme la montagne à gravir qui exige de la préparation, de l’endurance et de la persévérance en cours d’ascension, ce voyage exige aussi des efforts et des sacrifices réels. Le vrai christianisme, qui nous invite à devenir comme notre Maître, a toujours exigé nos plus grands efforts. » (Scott D. Whiting, « Devenir semblable à lui », Le Liahona, novembre 2020, p. 13-14).

Demandez-leur de revoir l’activité Noter ses pensées à la section 3 de la documentation pour se préparer au cours. Choisissez ensuite parmi les activités suivantes celles qui répondront le mieux à leurs besoins :

1. Demandez-leur de passer du temps à terminer « l’activité concernant les vertus » qui se trouve dans Prêchez mon Évangile ou à méditer sur ce qu’ils ont appris ou pourraient apprendre de cette expérience.

2. Laissez-leur le temps de choisir et de lire (ou de commencer à lire) l’un des discours de la section « Pour approfondir » de la documentation de préparation. Ils trouveront aussi leur propre documentation à étudier en recherchant une vertu chrétienne dans la Médiathèque de l’Évangile.

3. Demandez à quelques apprenants d’expliquer, à partir des Écritures, comment le Sauveur a donné l’exemple de la vertu sur laquelle ils ont choisi de se concentrer. Demandez-leur de revoir l’étape 2 de l’activité « notez vos pensées » à la section 3 de la documentation pour se préparer au cours.

4. Demandez-leur de dire ce qu’ils ont appris en parlant à quelqu’un qu’ils connaissent sur la question de devenir plus semblable au Sauveur. (Voir l’activité « Faire les choses suivantes pour se préparer au cours » à la section 1 ou à la troisième étape de l’activité « Notez vos pensées » à la section 3 de la documentation de préparation pour trouver des idées.)

Pour terminer le cours, affichez les questions suivantes et demandez aux apprenants de méditer et de noter leurs impressions :

• Comment le fait d’acquérir ou de fortifier la vertu chrétienne que tu as choisie influencerait-il ta vie et tes relations ?

• Quelles étapes petites et simples pourrais-tu suivre cette semaine pour cultiver cette vertu ?

• Comment vas-tu rechercher l’aide du Seigneur pour acquérir ou fortifier cette vertu ?

Demandez à quelques-uns d’entre eux de dire ce qu’ils ont ressenti, appris ou écrit au cours de la discussion d’aujourd’hui. Rendez ensuite témoignage.