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Documentation pour l’instructeur, Leçon 13 : Servir à la manière du Sauveur


« Documentation pour l’instructeur, Leçon 13 : Servir à la manière du Sauveur, » Jésus-Christ et son Évangile éternel, documentation pour l’instructeur, 2023

« Documentation pour l’instructeur, Leçon 13 », Jésus-Christ et son Évangile éternel, documentation pour l’instructeur

Documentation pour l’instructeur, Leçon 13

Servir à la manière du Sauveur

Au cours de sa vie, le Sauveur a servi les autres en fortifiant la foi, en bénissant, en guérissant, en consolant et en pardonnant. Dans cette leçon, les apprenants auront l’occasion d’expliquer ce que signifie servir à la manière du Sauveur. Ils réfléchiront aussi à des manières chrétiennes de servir les personnes qui les entourent.

Idées pédagogiques

Le Sauveur est l’exemple parfait de la manière de servir avec amour.

Commencez le cours en montrant une image du Sauveur lavant les pieds de ses apôtres. Ou montrez « La dernière Cène » du début jusqu’à 0 min 50 sec.

Image
Jésus lave les pieds de Pierre
  • Qu’est-ce que l’exemple de Jésus lavant les pieds de ses apôtres nous apprend sur le service pastoral ? (Revoyez la déclaration de Jeffrey R. Holland dans la section 1 de la documentation de préparation.)

Rappelez aux apprenants qu’après avoir lavé les pieds des apôtres, le Sauveur leur a donné un nouveau commandement. Lisez ensemble Jean 13:34-35 et présentez la vérité suivante : Nous pouvons être connus comme disciples du Christ si nous nous aimons les uns les autres comme il nous aime.

En leur demandant de dire ce que cette vérité signifie pour leur propre vie de disciple, vous pourriez répondre ensemble à une ou plusieurs des questions suivantes :

  • Comment le fait d’aimer autrui d’un amour similaire à celui que le Sauveur a témoigné à notre égard influence-t-il votre façon de servir ?

  • Qu’est-ce qui vous a aidé à servir avec un plus grand amour chrétien ?

  • Comment savoir qui a besoin de notre aide et que faire ? (Dans le cadre de la discussion, revoyez et discutez avec eux des citations de Russell M. Nelson et de Henry B. Eyring dans la section 1 de la documentation de préparation.)

Demandez à quelques apprenants de raconter comment ils ont ressenti l’amour du Sauveur dans leur vie lorsqu’ils se sont occupés d’autres personnes ou que d’autres personnes se sont occupées d’eux.

Affichez la phrase incomplète suivante au tableau : Nous servirons avec amour chrétien en…

Rappelez-leur que dans la section 1 de la documentation de préparation, on leur a demandé d’étudier et de réfléchir à l’exemple de service pastoral du Sauveur. Répartissez les apprenants en petits groupes. Demandez-leur de relire les exemples tirés des Écritures qu’ils ont étudiés et les impressions qu’ils ont notées. Affichez ou distribuez à chaque groupe un exemplaire des questions suivantes et demandez-lui d’en discuter ensemble.

  • Dans le récit que vous avez étudié, qu’est-ce qui vous impressionne le plus dans la façon dont le Sauveur a servi ?

  • Comment allons-nous suivre son exemple dans nos relations avec autrui ? (Dans le cadre de votre discussion, revoyez ensemble les citations de Jean B. Bingham et de Sharon Eubank à la section 1 de la documentation de préparation et dites ce que vous avez aimé.

  • Comment vos efforts pour servir à la manière du Sauveur vous ont-ils aidés à vous rapprocher de lui ?

Demandez à quelques apprenants de dire ce que la discussion de groupe leur a appris. Ajoutez plusieurs fins à la phrase incomplète au tableau pendant qu’ils parlent.

Nous pouvons apprendre à aimer et à servir tous les enfants de Dieu.

Revoyez ensemble la parabole du bon Samaritain dans Luc 10:25-37. Encouragez les apprenants à comparer l’attitude et les actions du prêtre et du Lévite à celles du Samaritain. Demandez-leur de dire ce qu’ils ont appris de cette parabole sur le fait de servir les autres comme le Sauveur l’a fait. Pour favoriser une réflexion et un échange plus approfondis, posez certaines des questions suivantes :

  • À votre avis, pourquoi le Sauveur a-t-il choisi un Samaritain comme exemple que nous devrions suivre ?

  • Comment le Samaritain dans la parabole peut-il être comparé à Jésus-Christ ?

  • Qu’est-ce qui nous empêche parfois de servir les autres comme le Sauveur le ferait ? Comment obtenir l’aide de notre Père céleste et de Jésus-Christ pour surmonter ces pierres d’achoppement ?

Pour les aider à réfléchir à la manière dont ils pourraient servir à la manière du Christ, affichez ou distribuez une feuille comportant les situations suivantes (vous pourriez aussi en trouver quelques-unes de votre choix). Demandez-leur d’en choisir quelques-unes et de discuter des difficultés qu’ils rencontrent ainsi que des manières chrétiennes de servir dans chaque situation. Demandez-leur de faire cette activité ensemble ou en petits groupes.

  • Votre ami vous a confié qu’il a un problème avec la pornographie.

  • Vous avez reçu la tâche de servir quelqu’un qui dit qu’il préférerait que vous ne lui rendiez pas visite.

  • Vous avez un ami qui a récemment révélé son homosexualité et qui ne se sent plus à sa place dans l’Église.

  • Vous travaillez avec une personne qui a récemment fait face au décès d’un être cher.

  • Vous remarquez qu’un ami critique les recommandations du prophète alors qu’auparavant il en parlait avec foi.

Améliorer mon enseignement et mon apprentissage

Encouragez les apprenants à agir en justice. Donnez-leur des occasions de réfléchir à la façon dont ils peuvent agir avec foi et de mettre en application ce qu’ils apprennent. En les encourageant régulièrement à méditer sur ce qu’ils étudient et à le mettre en pratique, vous les aiderez à accroître leur capacité d’agir en justice. Faites le suivi lorsque c’est approprié.

Laissez-leur le temps de méditer et de noter les pensées qui leur viennent tandis qu’ils réfléchissent aux questions suivantes.

  • Qui vous sentez-vous poussé à édifier, fortifier ou encourager ?

  • Quel service chrétien allez-vous rendre à cette personne ?

Témoignez de l’importance d’agir selon les impressions spirituelles que l’on reçoit pour apporter des bénédictions aux autres et de la joie que l’on éprouve en servant à la manière du Sauveur.

Pour la prochaine fois

Pendant la semaine, envoyez aux apprenants le message suivant ou l’un des vôtres : En étudiant la documentation de préparation pour la leçon 14, réfléchissez à ce qui serait le plus grand miracle dont vous pourriez être témoin.