Isus je oprostio uzetom čovjeku i iscijelio ga, a zatim je pozvao Mateja da ga slijedi. Podučio je književnike i farizeje o šabatu. Spasitelj je nastavio iscjeljivati mnoge ljude, poslao je svoje apostole da propovijedaju i upozorio protiv govorenja hule protiv Duha Svetoga.
Zamislite da netko koga volite pati od fizičkog izazova koji mu ugrožava život, a koji traži posebno liječenje. Koga biste potražili da pomogne osobi koju volite? Zašto? Što biste bili spremni učiniti ako bi postojao samo jedan liječnik koji može pomoći, ali je teško dogovoriti termin kod tog liječnika?
Kako je zabilježeno u Marku 2:1–4 u selu Kafarnaumu u Galileji bio je jedan uzet (vidi Marko 2:3), to jest paraliziran čovjek. Četvorica drugih ljudi donijela su ga do kuće gdje je Isus bio, ali kuća je bila tako puna da nisu mogli ući. Četvorica su ljudi skinula dio krova kuće i spustila uzetog čovjeka u Spasiteljevu nazočnost.
Slika
Isus iscjeljuje čovjeka
Pročitajte Marka 2:5, tražeći što je Isus rekao uzetom čovjeku.
Pročitajte Marka 2:6–12, tražeći što se tada dogodilo.
Uočite da su »neki književnici« (Marko 2:6) bili skeptični u vezi Spasiteljeve sposobnosti da udijeli oprost grijeha. Razmotrite što je Isus pitao književnike (vidi Marko 2:9).
Slijedi jedna istina koju možemo prepoznati iz ovog izvješća: Isus Krist ima moć iscijeliti nas duhovno i fizički.
Isus poziva Mateja da ga slijedi, te jede s carinicima i grešnicima
Kad su književnici vidjeli uzetog čovjeka kako ustaje iz svoje postelje i hoda, dobili su nepobitan dokaz da Isus Krist ima veliku moć iscijeliti bolesne i čuli su ga kako svjedoči da može oprostiti grijehe. Međutim, u ovoj priči nije poznato jesu li ovi ljudi kasnije prišli Isusu i tražili oprost svojih grijeha.
U svojem dnevniku proučavanja Svetih pisama napišite popis razloga zašto osobe možda neće tražiti Gospodinov oprost za svoje grijehe. Zamolite člana obitelji ili prijatelja da vam pomogne s popisom.
Dok nastavljate proučavati Marka 2, potražite istine koje vas mogu ohrabriti da tražite Gospodinov oprost.
Pročitajte Marka 2:13–15, tražeći što je Spasitelj učinio nakon što je iscijelio uzetog čovjeka.
Levi je kasnije postao poznat kao Matej. On je onaj Matej koji je napisao Evanđelje po Mateju. Izraz »sjedi u carinarnici« (Marko 2:14) znači da je Matej bio carinik i »sakupljač poreza za Rimljane u Kafarnaumu, [i] vjerojatno je bio u službi Heroda Antipe« (Vodič za Sveta pisma, »Matej«scriptures.lds.org). Mnogi su Židovi mrzili carinike jer su ih smatrali izdajicama koji su sakupljali novac od vlastitog naroda za Rimljane.
Uočite da su mnogi carinici i grešnici također prisustvovali Matejevoj gozbi s Isusom i njegovim učenicima. Tijekom ovog vremena dijeliti obrok značilo je mnogo više nego samo jesti zajedno. To je značilo da veza prijateljstva i mira postoji među onima koji prisustvuju.
Pročitajte Marka 2:16, tražeći kako su književnici i farizeji reagirali kad su vidjeli da Spasitelj jede s tim ljudima.
Što mislite zašto su književnici i farizeji kritizirali Isusa jer je jeo s carinicima i grešnicima?
Pročitajte Marka 2:17, tražeći Spasiteljev odgovor na kritiziranje književnika i farizeja. Razmotrite zaokružiti riječ koju je Spasitelj upotrijebio kako bi opisao sam sebe.
Koristeći riječ liječnik Spasitelj je potvrdio svoju moć da iscjeljuje i duhovno i tjelesno. Iz stiha 17 učimo da nam Spasitelj želi pomoći pokajati se za naše grijehe i biti iscijeljeni.
Razmislite zašto je važno vjerovati da nam Isus želi pomoći pokajati se i biti iscijeljeni.
Starješina Craig A. Cardon iz Sedamdesetorice je rekao:
Slika
starješina Craig A. Cardon
»Gospodin nas voli i želi da razumijemo njegovu spremnost oprostiti…
U svojem milosrđu on dopušta poboljšanje tijekom vremena umjesto da zahtijeva trenutno savršenstvo. Čak i uz mnogo grijeha počinjenih iz smrtne slabosti, koliko god se često kajemo i tražimo njegovo oproštenje, on nam uvijek iznova oprašta [vidi Moroni 6:8].
Zbog toga svi mi, uključujući one koji se bore prevladati ovisna ponašanja kao što je zloupotreba droge ili pornografija i njihove bližnje, možemo znati da će Gospodin prepoznati naše pravedne napore i da će nam brižno oprostiti kada je pokajanje završeno… Ali to ne znači da se osoba može voljno vratiti grijehu nekažnjeno [sa slobodom od posljedica]« (»The Savior Wants to Forgive«, Ensign ili Liahona, svibanj 2013., 16).
Razmislite jeste li poput carinika i grešnika (koji su priznali svoju potrebu za Spasiteljem i došli k njemu) ili poput književnika i farizeja (koji nisu došli Spasitelju kako bi tražili njegov oprost i iscjeljujuću moć). Odlučite danas doći Spasitelju i dopustiti mu da vam pomogne u vašim fizičkim i duhovnim potrebama.
Kako je zabilježeno u Marku 2:18–22, Isus je podučio zašto njegovi učenici nisu postili dok je bio s njima. Također je podučio zašto je bilo teško za neke ljude prihvatiti njegovo evanđelje (vidi i Matej 9:14–17).
Jeste li ikada odabrali ne sudjelovati u aktivnosti kako biste bili poslušni zapovijedi da svetkujete šabat? Dok nastavljate proučavati Marka 2–3, razmislite o sljedećem pitanju: Kako znate je li aktivnost primjerena za šabat?
Pročitajte Marka 2:23–24 i Marka 3:1–2, tražeći što su Spasitelj i njegovi učenici učinili za što su saduceji vjerovali da je kršenje zakona šabata.
Sjetite se da su židovski učitelji dodali svoja pravila i tumačenja, nazvana usmenim zakonom ili predajom, Mojsijevom zakonu. Ova su dodatna pravila trebala spriječiti kršenje Božjeg zakona, ali su spriječila neke ljude da razumiju istinsku svrhu određenih zapovijedi, uključujući zapovijed o svetkovanju šabata.
Pročitajte Marka 2:27–28 i onda uočite kako Prijevod Josepha Smitha pojašnjava zašto nam je Gospodin dao šabat:
»Stoga, šabat bijaše dan čovjeku kao dan odmora; i također da čovjek slavi Boga, a ne da čovjek ne jede;
Pročitajte Marka 3:3–5, tražeći što je Spasitelj podučio o iscjeljenju čovjekove usahle ruke na šabat.
Na temelju onoga što učimo iz Prijevoda Josepha Smitha i Marka 3:3–5, dovršite sljedeću istinu: Možemo obdržavati šabat svetim .
Odgovorite na sljedeća pitanja u svom dnevniku proučavanja Svetih pisama:
Na koje načine možemo slaviti Boga u njegov sveti dan?
Koji su neki primjeri činjenja dobrih djela na šabat?
Pročitajte Nauk i saveze 59:9–13. Zatim pročitajte sljedeću izjavu predsjednika Jamesa E. Fausta iz Prvog predsjedništva i razmotrite kako možete utvrditi što je prikladno činiti na šabat:
Slika
predsjednik James E. Faust
»Gdje je linija koja pokazuje što je prihvatljivo, a što neprihvatljivo za šabat? Unutar smjernica svatko od nas mora odgovoriti na ovo pitanje za sebe. Iako se ove smjernice nalaze u Svetim pismima i u riječima suvremenih proroka, one moraju također biti zapisane u našim srcima i vođene našom savješću… Prilično je malo vjerojatno da će se dogoditi bilo kakvo teško kršenje šabatnog štovanja dođemo li ponizno pred Gospodina i ponudimo mu li cijelo svoje srce, svoju dušu i svoj um (vidi Matej 22:37).
Ono što je dostojno ili nedostojno na šabat morat će ocijeniti svatko od nas tako što ćemo nastojati biti iskreni prema Gospodinu. Na šabat ćemo činiti ono što moramo činiti i što bismo trebali činiti sa stavom štovanja, a zatim ograničiti naše druge aktivnosti« (»The Lord’s Day«, Ensign, studeni 1991., 35).
Odgovorite na sljedeća pitanja u svom dnevniku proučavanja Svetih pisama:
Kako ste se osjetili blagoslovljenima kad ste nastojali štovati Boga i činiti dobra djela na šabat?
Koji je jedan od načina na koji ćete bolje svetkovati šabat?
Isus iscjeljuje mnoge ljude, šalje svoje apostole da propovijedaju i upozorava druge o huli
Kako je zabilježeno u Marku 3:7–35, Isus je otišao na Galilejsko more i iscijelio mnoge ljude koji su ga tamo slijedili, uključujući neke koji su imali nečiste duhove. Nakon što je odabrao dvanaestoricu apostola, Isus ih je zaredio i poslao da propovijedaju, iscjeljuju i istjeruju đavle. Zatim je upozorio književnike o govorenju hule protiv Duha Svetoga i podučio da su njegova obitelj ljudi koji čine volju Nebeskog Oca. Učili ste o nekima od ovih događaja kad ste proučavali Mateja 12:22–35.
Napišite sljedeće na dnu današnjih zaduženja u svojem dnevniku proučavanja Svetih pisama:
Proučio sam Marka 2–3 i dovršio ovu lekciju (datum).
Dodatna pitanja, misli i uvidi koje bih želio iznijeti svojem učitelju: