Giuseppe in Egitto

Incoraggiare i bambini a mantenersi puri tenendosi lontani dalla tentazione e vivendo vicini al Signore.

1. Leggi attentamente:

   • Genesi 39—Giuseppe, che era stato venduto in Egitto, diventa servo di Potifar, è accusato falsamente e gettato in prigione.

   • Genesi 40—Giuseppe interpreta i sogni del coppiere e del panettiere di Faraone.

   • Genesi 41—Giuseppe interpreta i sogni di Faraone, prepara il paese a resistere alla carestia e governa l’Egitto.

2. Letture supplementari: Salmi 24:3–5—Coloro che hanno le mani innocenti e il cuore puro staranno nel luogo santo del Signore.

3. Studia la lezione e decidi come vuoi insegnare ai bambini la storia delle Scritture (vedi «Preparazione della lezione», pag. vi, e «Come insegnare le Scritture», pag. vii). Scegli le domande su cui discutere e le attività supplementari più adatte a destare l’interesse dei bambini e ad aiutarli a raggiungere l’obiettivo della lezione.

4. Materiale necessario:

   1. Una Bibbia per ogni bambino.

   2. Due calamite, una etichettata «Dio» e l’altra etichettata «Satana», e un chiodo, spillo o graffetta. Oppure, per l’attività alternativa per richiamare l’attenzione, disegna una semplice figura umana su un foglio di carta.

   3. Illustrazioni 6–18, Giuseppe respinge la moglie di Potifar (Corredo di illustrazioni per lo studio del Vangelo 110; 62548), e 6–19, Giuseppe, il coppiere e il panettiere.

Invita un bambino a dire la preghiera di apertura.

Puoi svolgere una o più delle seguenti attività in qualsiasi momento durante la lezione oppure come ripasso, riassunto o compito.

1. Il Padre celeste e Gesù Cristo sanno che è più difficile evitare le tentazioni quando ci avviciniamo troppo ad esse. Commenta con i bambini come essi potrebbero allontanarsi dalla tentazione nelle situazioni sotto proposte:

   1. Sul tavolo c’è un piatto con il tuo dolce preferito, pronto per essere portato a una vicina ammalata.

   2. I tuoi genitori ti hanno chiesto di non nuotare se non c’è qualcuno che ti tiene d’occhio. Ti trovi solo accanto all’acqua in una giornata molto calda; forse potresti entrare nell’acqua sino alle ginocchia…

   3. Alcuni tuoi amici cercano di convincerti a fumare una sigaretta. Ogni volta che ti trovi in loro compagnia ti sfidano a tirare una boccata.

   4. Sei turbato da cattivi pensieri quando leggi un certo libro.

   Puoi scrivere alla lavagna un elenco di altre tentazioni, come spettegolare, guardare una rivista indecente, usare un linguaggio volgare, vestire impudicamente, guardare film o spettacoli televisivi non adatti, narrare barzellette o storie oscene, ascoltare canzoni dalle parole riprovevoli o fare uso di droga. Parlate delle strategie che possiamo usare per resistere al male: ad esempio possiamo allontanarci da una situazione di pericolo e sostituire la tentazione con una attività edificante. Cancella ogni influenza dannosa dalla lavagna man mano che ne parlate.

2. Spiega che la decisione di rimanere puri e onesti prima che venga la tentazione può essere una protezione. Il presidente Spencer W. Kimball disse:

   «Prendete certe decisioni soltanto una volta… Possiamo spingere lontano da noi certe cose una volta per tutte… senza doverci ripensare e decidere cento volte cosa faremo e cosa non faremo» (Conference Report, aprile 1976, pagg. 69–70; o Ensign, maggio 1976, pag. 46).

   Parla con i bambini di alcune decisioni che possono prendere subito, come ad esempio quella di non fumare mai, di non guardare mai libri, riviste, spettacoli televisivi o videocassette discutibili, pregare ogni mattina e sera, leggere le Scritture ogni giorno e rimanere moralmente puri. Esorta ogni bambino a scrivere una o più decisioni che prenderà subito.

3. Spiega che invece di concentrarci sui mali da evitare, dobbiamo riempire la nostra vita di attività positive. Recita insieme ai bambini il tredicesimo Articolo di fede e commenta con loro quali buone cose possono cercare ogni giorno.

4. Esorta i bambini a impegnarsi ad essere puliti e puri. Chiedi a un bambino di leggere Salmi 24:3–5. Domanda ai bambini di spiegare come questa descrizione si adatta a Giuseppe («innocente di mani e puro di cuore» – fuggì davanti alla tentazione; non aveva elevato «l’animo a vanità» – aveva dato il dovuto merito a Dio per le sue capacità). Aiuta i bambini a capire come questo passo delle Scritture può riferirsi anche a loro.

   Distribuisci ai bambini carta e matita e invitali a completare la seguente frase: «Manterrò la mia mente e il mio cuore puri facendo quanto segue: ____». Potranno scrivere le seguenti idee: pregando, leggendo le Scritture, partecipando alle riunioni della Chiesa, comportandomi onestamente, guardando soltanto film edificanti, leggendo buoni libri e seguendo l’esempio di Giuseppe nell’evitare il male. Esorta i bambini a portare a casa il loro foglio e a commentare ciò che hanno scritto con i loro familiari.

5. Canta con i bambini «Saremo dei valorosi» (Innario dei bambini, No. 85).