Giosia e Esdra leggono le Scritture al popolo

Chiedi ai bambini se ricordano di che cosa trattavano le prime lezioni di questo corso. Se ricordano gli argomenti generali, invitali a fornire dettagli specifici. Spiega che è difficile ricordare quello che abbiamo imparato tanto tempo fa. Mostra ai bambini un diario, album di ritagli, album di fotografie, libro del neonato o altro libro, e narra le seguenti storie vere o un’esperienza che tu hai fatto nel tenere una documentazione.

Alcuni bambini chiesero alla loro madre di parlare di ciò che essi avevano detto e fatto quando erano più piccoli. Quella madre aveva scritto nel suo diario alcune di quelle esperienze. La famiglia lesse insieme il diario. Il figlio più grande seppe che il primo discorso da lui tenuto alla Primaria parlava di due fratelli che avevano deciso di non litigare più. Fu felice di sapere questa cosa, perché egli si era sempre adoperato per portare la pace in famiglia. Una figlia seppe che quando aveva tre anni pregava ogni sera perché i suoi vicini smettessero di fumare e fossero protetti da ogni male. Questo sincero interesse per il prossimo dimostrava la stessa sensibilità che la bambina aveva continuato ad avere anche da grande. Un’altra bambina seppe che la benedizione che suo padre le aveva impartito quand’era nata diceva che ella avrebbe avuto un rapporto di grande affetto con sua madre. Quella benedizione si era realizzata per tutta la vita. Anche la madre fu sorpresa da alcune annotazioni. Col passare degli anni ne aveva dimenticate molte. Sia la madre che i figli provarono tanta gioia leggendo il diario e ricordando le esperienze fatte in passato.

Spiega che è facile dimenticare le cose che non ci vengono continuamente ricordate. Le informazioni più importanti devono essere studiate e ripassate continuamente, in modo da non dimenticarle. Mostra ai bambini le tue Scritture e spiega che questi libri contengono le parole del Padre celeste dirette a noi. Lo studio quotidiano e diligente delle Scritture ci aiuterà a ricordare e ad osservare i Suoi comandamenti. Spiega ai bambini che in questa lezione studieranno il popolo di Giuda in due diversi periodi storici: durante il regno di re Giosia (circa 640 a.C.) e al tempo di Nehemia e Esdra (circa 450 a.C.) (a.C. significa prima di Cristo). In entrambi i periodi il popolo aveva perduto il libro della legge, cioè le Scritture che il Signore aveva dato loro tramite Mosè, pertanto avevano dimenticato i comandamenti e non obbedivano ad essi.

Narra ai bambini la storia di Giosia, il re fanciullo di Giuda, e di Esdra, contenute nei passi delle Scritture elencati nella sezione «Preparazione». (Per conoscere alcuni modi in cui esporre la storia delle Scritture vedi «Come insegnare le Scritture», pag. vii).

Durante la preparazione della lezione studia le seguenti domande e passi delle Scritture. Utilizza le domande che ritieni più adatte ad aiutare i bambini a capire le Scritture e a metterne in pratica i principi. Leggendo e commentando i passi delle Scritture in classe insieme ai bambini li aiuterai a capirli meglio.

• Che genere di persona era re Giosia? (2 Re 22:2; 23:25. Nota: il Davide menzionato in 2 Re 22:2 è re Davide, che era antenato di Giosia, ma non proprio suo padre. Il padre di Giosia era Amon). Spiega che il padre di Giosia era un re malvagio che era stato ucciso dai suoi servi quando Giosia aveva otto anni. Giosa ereditò il trono e fu un re giusto.

• Nel diciottesimo anno del regno di re Giosia cosa fu fatto al tempio? (2 Cronache 34:8–11). Cosa trovò Hilkia, il sommo sacerdote, nel tempio durante i lavori di riparazione? (2 Re 22:8). Spiega che libro della legge è un altro nome delle Scritture.

• Dopo essersi fatto leggere il libro della legge, cosa fece re Giosia che dimostrò il suo grande dolore? (2 Re 22:11–13). Spiega che il grande dolore che re Giosia sentì era dovuto al fatto che il suo popolo si era molto allontanato dalle leggi di Dio.

• In che modo il popolo mostrava di aver dimenticato le leggi del Signore? (2 Re 22:16–17). In che modo re Giosia abolì il culto degli idoli e le altre pratiche malvage del suo popolo? (2 Re 23:4, 24–25).

• Re Giosia come aiutò il suo popolo a pentirsi dei suoi peccati? (2 Re 23:2–3). Come si rese conto il popolo di quello che aveva fatto? Spiega che la lettura delle Scritture insegnò al popolo le vie del Signore. Il libro delle leggi e delle alleanze era andato perduto e il popolo aveva dimenticato i comandamenti ed era stato condotto a traviamento. In che modo le Scritture possono aiutarci? Quali abitudini possiamo sviluppare che ci aiuteranno a ricordare le parole di Dio? (Vedi l’attività supplementare 4).

• Quale lodevole pratica ristabilì re Giosia? (2 Re 23:21–23).

• Chi era Nehemia? (Nehemia 8:9. Nehemia era un retto capo del suo popolo). (Vedi anche «Neemia» nella Guida alle Scritture).

• Chi era Esdra? (Nehemia 8:9). Spiega che Esdra era sacerdote e scriba, e come tale era un insegnante della legge. I Giudei di quel tempo (circa 450 a.C.) erano rimasti in schiavitù per molti anni, durante i quali non era stato loro consentito di leggere la legge. Pertanto avevano seguito le vie malvage dei popoli tra i quali si trovavano. Ad alcuni Giudei, fra i quali Esdra e Nehemia, fu consentito di ritornare a Gerusalemme per ristabilire la loro cultura e le loro convinzioni religiose.

• A chi Esdra lesse il libro della legge di Mosè? (Nehemia 8:1–3, 5). Spiega che la Guida alle Scritture alla voce «Esdra» fa notare che prima di quel tempo la legge era disponibile soltanto ai sacerdoti. La lettura del libro della legge fatta per le strade portò il suo contenuto a conoscenza di tutti gli abitanti del paese. Quale fu la reazione del popolo quando sentì leggere il libro della legge? (Nehemia 8:3, 9). Come dobbiamo leggere le Scritture?

• Chi aiutava il popolo a capire le Scritture? (Nehemia 8:7–8). Fai notare che lo Spirito del Signore scendeva sul popolo mentre i sacerdoti spiegavano quello che veniva letto. Quali furono i sentimenti del popolo quando capirono le Scritture che venivano lette? (Nehemia 8:12). Come vi sentite quando leggete e capite le Scritture? (Vedi l’attività supplementare 2). Come possiamo sviluppare verso le Scritture lo stesso entusiasmo che aveva il popolo allora?

Puoi portare testimonianza dei grandi benefici che le Scritture ti hanno portato e della gioia e della pace che provi perché ti ricordi di obbedire alle leggi del Padre celeste. Esorta i bambini a leggere spesso le Scritture a casa.

Esorta i bambini a esporre ai loro familiari una determinata parte della lezione, come ad esempio una storia, una domanda o un’attività, oppure a leggere insieme alla famiglia le «Letture consigliate per casa».

Suggerisci ai bambini di leggere a casa come ripasso di questa lezione 2 Re 23:1–3, 25 e Isaia 40:8.

Invita un bambino a dire la preghiera di chiusura.