Mormons Bog beretter om tilintetgørelsen af enkeltpersoner og samfund, som antog ugudelighed og tillod hemmelige sammensværgelser. Samtidig underviser Mormons Bog også om, at vi kan leve retskaffent på trods af, at vi lever i et ugudeligt miljø. I denne lektion vil de studerende lære, hvad de kan gøre for at holde sig retskafne i vor tid.
Hemmelige sammensværgelser kan ødelægge frihed og samfund
Skriv vendingen fjendeland på tavlen, og spørg de studerende, hvad det betyder.
Vis følgende udtalelse af præsident Boyd K. Packer fra De Tolv Apostles Kvorum, og bed en studerende om at læse den højt:
Billede
Præsident Boyd K. Packer
»I unge [vokser] op i fjendeland. Vi ved fra skriften, at der var en krig i himlen, og at Lucifer gjorde oprør og sammen med sine tilhængere ›blev … styrtet til jorden‹ (Åb 12:9). Han er opsat på at skabe kaos i vor himmelske Faders plan og søger at kontrollere alles tanker og handlinger« (»Råd til de unge«,Liahona, nov. 2011, s. 16).
Hvordan er det at leve på dette tidspunkt som at leve i fjendeland?
Forklar, at denne lektion vil se på Mormons Bogs beskrivelse af det ugudelige miljø, som nogle retskafne enkeltpersoner levede i. Bed de studerende om at se efter principper og læresætninger, som de kan anvende i deres studium af enkeltpersoners eksempler, som forblev trofaste på trods af, at de var omgivet af ugudelighed.
Mind de studerende om, at Moroni var vidne til tilintetgørelsen af hele den nefitiske civilisation. Han beskrev den ugudelighed, der førte til både nefitternes og jereditternes tilintetgørelse. Bed en studerende om at læse Eter 8:18 og 21 højt, mens klassen finder årsagen til denne ødelæggelse. Bed de studerende om at fortælle, hvad de fandt frem til.
Skriv følgende skriftstedshenvisninger og spørgsmål på tavlen:
Bed de studerende om at læse et af skriftstederne på tavlen og se efter svar på spørgsmålene. Fortæl de studerende, at det skriftsted, som de vælger, muligvis ikke besvarer alle tre spørgsmål, men de skal finde så meget som muligt. Drøft spørgsmålene på tavlen med klassen efter passende tid. Tal derefter om følgende:
Hvad er konsekvenserne ved at tillade hemmelige sammensværgelser at eksistere og brede sig ud fra det, I har læst? (De studerende bør finde frem til følgende princip: Hemmelige sammensværgelser kan ødelægge frihed, regeringer og samfund).
Hvad mener I er eksempler på hemmelige sammensværgelser i vore dage?
Som en hjælp til at besvare dette spørgsmål skal du vise følgende udtalelser af ældste M. Russell Ballard fra De Tolv Apostles Kvorum og præsident Ezra Taft Benson (1899-1994). Bed en studerende om at læse dem højt.
Billede
Ældste M. Russell Ballard
»Blandt vore dages hemmelige foreninger findes bander, narkokarteller og mafiaer. Vore dages hemmelige foreninger virker meget på samme måde, som gadiantonrøverne gjorde på Mormons Bogs tid … Blandt deres formål er at ›myrde og plyndre og stjæle og begå utugtigheder og al slags ugudelighed (Hel 6:23)« (M. Russell Ballard, »Stå for sandhed og ret«, Stjernen, jan. 1998, s. 39).
Billede
Præsident Ezra Taft Benson
»Jeg vidner om, at ugudeligheden vil tage til i stigende grad i enhver gren af vores samfund. (Se L&P 1:14-16; 84:49-53). Det onde er mere velorganiseret, bedre og mere snedigt forklædt, og går frem med større kraft end nogensinde før. Hemmelige sammenslutninger, som begærer magt, vinding og herlighed, florerer mere end nogensinde før … (Se Eter 8:18-25).« (Ezra Taft Benson, »Jeg vidner«, Stjernen, jan. 1989, s. 75).
Hvorfor mener I, at profeter i Mormons Bog medtog oplysninger om hemmelige sammensværgelser i deres optegnelse?
Bed en studerende om at læse Helaman 6:20, 37-40 højt. Bed klassen følge med og se efter modsætninger mellem lamanitterne og nefitterne. (Bemærk: Sammenligninger og modsætninger er en skriftstudiemetode, som du kan fremhæve i denne lektion (se Evangelisk undervisning og læring: En håndbog for lærere og ledere i seminar og institut, 2012, s. 22)).
Hvad kan vi lære af disse vers om, hvordan vi eliminerer ugudelighed og hemmelige sammensværgelser?
Fortæl de studerende, at profeten Mormon blev født ind i et miljø med voksende ugudelighed på grund af hemmelige sammensværgelser. Bed de studerende om at læse følgende skriftsteder og se efter og markere beskrivelsen af Mormons miljø: Mormon 1:13-14, 16-17, 19; 2:8, 14-15, 18. Bed de studerende om at fortælle, hvad de har fundet frem til, og spørg derpå:
Hvilke bekymringer ville I have ved at bo i sådan et miljø?
Hvad kan vi lære af Mormons eksempel i disse ugudelige tider? (Skriv følgende sandhed på tavlen, mens de studerende svarer: Vi kan leve retskaffent, selv når vi er omgivet af ugudelighed).
Giv de studerende tid til at læse Mormon 3:2-3, 12, 22 for at se, hvad de ellers kan lære om, hvordan Mormon var i stand til at leve retskaffent i en tid med ugudelighed. Når de studerende har fortalt, hvad de har lært af Mormon, stiller du følgende spørgsmål:
Hvem kender I ellers fra Mormons Bog, som er et eksempel på et retskaffent liv, mens de er omgivet af ugudelighed? (Svarene kan omfatte Eter, Moroni, Abish og folket, der troede på, at Kristus ville blive født, som det bliver beskrevet i 3 Nefi 1).
Hvilke udfordringer støder vi på, når vi stræber efter at leve retskaffent i en ugudelig verden?
Mind de studerende om, at Mormons søn, Moroni, også levede i en tid med udbredt ugudelighed. Inden sin død skrev Mormon et brev til Moroni, som står i Moroni 9. Bed en studerende om at læse Moroni 9:6, 22, 25-26. Bed klassen om at overveje, hvordan Mormons råd i disse vers kan hjælpe os med at leve retskaffent i en ugudelig verden.
Hvad kan vi lære af disse vers, som vil hjælpe os med at leve retskaffent i dag? (Hjælp de studerende med at forstå følgende princip: Hvis vi har tro på Kristus og hans forsoning, vil vi have styrke til at leve retskaffent, selv om vi er omgivet af ugudelighed).
Hvilke eksempler har I set på en, som lever retskaffent midt i disse dages ugudelighed?
Hvordan har et fokus på Jesus Kristus og hans forsoning hjulpet jer til at hæve jer over ugudelige eller svære omstændigheder?
Læs følgende udtalelse af søster Virginia U. Jensen, tidligere rådgiver i Hjælpeforeningens hovedpræsidentskab, som en hjælp til de studerendes overvejelse over, hvad de kan gøre for at stå fast i tro og retfærdighed:
Billede
Virginia U. Jensen
»For selv at få fast fodfæste og hjælpe andre med at stå fast må det gengivne evangeliums budskab være dybt rodfæstet i vores hjerte, og der skal belæres om det i vores hjem … Lær jeres kære, hvordan de kan trække på himlens kræfter ved at faste og bede. Lær dem, at det vil beskytte dem mod verden, når de holder sabbatten hellig. Lær dem at være lydige. Lær dem at søge Guds anerkendelse, ikke menneskers. Lær dem, at den eneste vej tilbage til vores hjem i himlen er at elske og følge Frelseren og indgå og holde hellige pagter og bud. Evangeliets sandheder og kundskab om frelsesplanen er våben, som jeres familiemedlemmer kan bruge til at besejre Satans onde magt med« (»Stå fast«, Liahona, jan. 2002, s. 111).
Hvad har givet jer beslutsomhed og styrke til at være lydige mod Herren i en mere og mere ugudelig verden?
Forklar, at enkeltpersoner var tvunget til at stå fast mod ondskabens kraft for at bevare livet under de lange krige mellem nefitterne og lamanitterne i Almas Bog. Bed de studerende om at læse Alma 62:41 og se efter de forskellige måder, hvorpå enkeltpersoner reagerede på modgang og ugudelighed. Bed de studerende om at fortælle, hvad de opdagede, der kunne hjælpe dem med at leve retskaffent i en ugudelig verden.
Bed en studerende om at læse følgende udtalelse af præsident James E. Faust (1920-2007) fra Det Første Præsidentskab højt om dette skriftsted:
Billede
Præsident James E. Faust
»I en stigende uretfærdig verden må vi for at overleve og endog for at finde lykke og glæde, uanset hvad der måtte komme, stå urokkeligt fast sammen med Herren. Vi må forsøge at være trofaste hver time på dagen, så vores grundvold af tillid til Herren aldrig vil blive rystet …
Det er ikke så meget, hvad der sker med os, men hvordan vi tager det, som sker med os. Det minder mig om et skriftsted fra Alma. Efter en lang krig ›var mange blevet forhærdede‹, mens ›mange … på grund af deres trængsler [var] blevet blødgjort‹ (Alma 62:41). De samme forhold skabte modsatte reaktioner … Vi har hver især behov for at besidde et eget forrådshus med tro, der kan hjælpe os med at hæve os over de problemer, som er en del af denne jordiske prøvestand« (»Hvor vælger jeg at stå?«,Liahona, nov. 2004, s. 18, 20).
Bed de studerende om at bruge nogle få minutter på at skrive deres svar på følgende spørgsmål:
Hvilke forpligtelser har I indgået for at stå »urokkeligt fast sammen med Herren«?
Bed dernæst de studerende om at tænke over følgende spørgsmål:
Hvilke tilskyndelser har I modtaget fra Ånden om, hvordan I kan blive mere fast besluttede overfor Herren?
Hvad kan I gøre for at hjælpe jeres familiemedlemmer med at blive mere fast besluttede overfor Herren?
Bær vidnesbyrd om, at når vi holder ud i tro, vil Herren velsigne og hjælpe os, hvis vi lever retskaffent midt i ugudeligheden.