Skrivtavlan: Ett verktyg för inlärning
Skrivtavlan kan förbättra din undervisning — när du använder den på rätt sätt.
Som lärare söker jag alltid efter effektiva sätt att engagera mina elever i lektionen. Jag trodde att jag utnyttjade skrivtavlan väl tills jag såg tavlan i klassrummet bredvid. Där, prydligt inpräntad i tavlans mitt, fanns en enkel lärosats, en bild, och två frågor tillsammans med instruktioner för hur eleverna skulle besvara frågorna. När eleverna kom in såg jag hur de tittade i sina skrifter för att finna svar på de två frågorna. De till och med diskuterade läran med varandra. Och all denna aktivitet ägde rum innan lektionen hade börjat!
Jag var imponerad. Här var en lärare som använde ett enkelt redskap för att engagera sina elever vid en tidpunkt som i normala fall var bortkastad. Han hälsade fortfarande på sina elever och samlade dem till inledningsbön, men när lektionen började hade Herrens Ande redan vidrört många av elevernas hjärtan. De var förberedda på en underbar upplevelse med skrifterna.
Grundläggande riktlinjer
Förutom riktlinjerna i Undervisning: Den högsta kallelsen (se s 178–179, 182) har jag funnit följande vara till hjälp då skrivtavla används för att undervisa om evangeliet.
-
Håll det enkelt. Under det världsomfattande ledarutbildningsmötet i februari 2007 påminde äldste Jeffrey R Holland i de tolv apostlarnas kvorum lärarna om att visuella hjälpmedel är hjälpmedel. Han sade: ”Man ersätter inte lektionerna med dem. Använd dem som ni skulle använda kryddor i matlagning — för att smaksätta, förhöja, betona och berika. En karta eller en målning eller ett videoavsnitt eller en huvudtanke som skrivits på tavlan kan ofta utgöra skillnaden mellan en bra och en mycket bra lektion”1.
-
Förbered dig. Organisera på ett papper före lektionen vad du vill skriva upp på tavlan.
-
Skriv tydligt. I Undervisning: Den högsta kallelsen (artikelnr 36123 180), uppmuntras lärare att ”skriva tydligt och tillräckligt stort för att alla skall kunna läsa det”.2 En elev kan hjälpa dig.
Vad man skriver
Här är några sätt att använda skrivtavlan för att eleverna ska få en mer meningsfull upplevelse:
Skriv meddelanden till eleverna —
-
Hälsa på eleverna genom att skriva ”Välkommen till klassen” eller ”Ha en bra dag”.
-
Beröm enskilda för bedrifter i skolan eller i kyrkan. Till exempel: ”Gratulerar till Plikt mot Gud-utmärkelsen.”
-
Låt kvorum- eller klasspresidenten skriva upp meddelanden om kommande aktiviteter.
Skapa intresse och berika lektionen genom att skriva —
-
Lektionstiteln: Skriv upp titeln på lektionen eller en kort mening som sammanfattar vad lektionen handlar om. Detta hjälper eleverna att fundera över lektionen innan den börjar.
-
En fråga: Skriv en fråga på tavlan som du ska ställa senare i lektionen. Du kan också låta eleverna skriva ner ett svar innan lektionen börjar. Detta gör diskussionerna mer meningsfulla.
-
En teckning: Många elever har en visuell inlärningsstil. Rita gärna, eller låt en elev rita enkla bilder på människor, föremål eller händelser på tavlan. Du kan till exempel rita ett ljus på en ljushållare, en skäppa och ett berg. Därefter kan du be eleverna läsa Matteus 5:14–16 och fastställa föremålens inbördes relation.
-
En översikt: Tavlan kan användas för att dela upp lektionen i små delar som är lätta för eleverna att förstå. Om du till exempel ska undervisa om den ogudaktige kung Noah och hans präster i Mosiah 11:1–15 och de bördor han lade på det nephitiska folket, kan du skriva på tavlan: ”Noah”, ”Präster” och ”Folk”. När eleverna upptäcker vad som kännetecknar varje grupp kan du eller en elev skriva upp kännetecknen under varje titel.
Öka elevernas engagemang genom att låta dem skriva —
-
Sina tankar: Inbjud eleverna att komma till skrivtavlan och skriva korta meningar som representerar deras tankar om ett ämne, till exempel varför tempel är viktiga för dem.
-
Elevenkäter: Om du håller en lektion om kyrkans normer kan du skriva ”Visdomsordet”, ”Ärlighet” och ”Moral” i tre kolumner. Du kan sätta ett kryss under de normer som eleverna tycker att människor har svårast att leva efter. Be dem sedan uttrycka sina känslor.
-
Sina svar: Använd tavlan för att låta eleverna skriva sina svar på en fråga. Antag att du ska hålla en lektion om den Helige Anden. Du kan låta eleverna skriva sina svar på denna fråga: ”Vilka sanningar uppenbarar Gud för oss genom den Helige Anden?”
God undervisning med ett enkelt hjälpmedel
Detta är naturligtvis bara ett av de många sätt varpå du kan underlätta inlärningen genom att använda skrivtavlan. Du kan komma på andra sätt och anpassa dem till din klass och till ditt ämne.