Znajdowanie nadziei w Świetle i Życiu świata

Na początku lekcji możesz pokazać następujące zdjęcie:

Obraz

młoda dorosła osoba zasłaniająca się przed światłem

• Pisma święte mówią o ludziach, którzy „chodzą w ciemnościach” lub „[siedzą] w ciemności” (zob. Ks. Psalmów 82:5; Doktryna i Przymierza 95:6, 12; Ks. Psalmów 107:10–11; Ew. Łukasza 1:79). Jak myślicie, co owa ciemność może symbolizować?

Przeczytaj na głos Ew. Jana 8:12 i Ks. Mosjasza 16:9 i poproś studentów, aby odszukali, w jaki sposób Jezus Chrystus może pomóc nam przezwyciężyć ciemność. Napisz na tablicy następującą prawdę: Kiedy podążamy za Jezusem Chrystusem, On będzie naszym światłem i życiem naszego życia.

• W jakim sensie Jezus Chrystus jest zarówno naszym światłem, jak i życiem naszego życia? (Jeśli zachodzi taka potrzeba, możesz poprosić studentów o przeczytanie wypowiedzi Prezydenta Dallina H. Oaksa z rozdziału 1. materiału przygotowawczego).

Aby zwrócić uwagę studentów na to, co jest istotne w tej lekcji, możesz pokazać i przeczytać na głos poniższe pytania. Poproś studentów, aby zastanowili się nad tymi pytaniami podczas oglądania filmu pt. „The Light That Shineth in Darkness” [Światłość, która świeci w ciemności] (2:19).

• W jaki sposób podążanie za Jezusem Chrystusem jako Światłem i Życiem świata może być dla ciebie źródłem błogosławieństw, wzmocnienia i pomocy?

• W jakich sytuacjach doświadczyłeś, że Jezus Chrystus zapewnia światło lub życie? Jakie zmiany w związku z tym postanowiłeś wprowadzić do swojego życia lub jakie zmiany mógłbyś wprowadzić?

Po obejrzeniu filmu poproś studentów, aby zapisali przemyślenia, które nasunęły im się w związku z tymi pytaniami. Możesz poprosić, aby omówili swoje odpowiedzi na forum klasy lub w małych grupach.

Możesz pokazać załączone zdjęcie Świątyni Salt Lake. Przeczytajcie wspólnie treść wypowiedzi Siostry Sharon Eubank z rozdziału 1. materiału przygotowawczego. Możesz też pokazać odpowiedni fragment nagrania (0:00–1:17) jej przemówienia pt. „Chrystus: Światłość, która świeci w ciemności” (Liahona, maj 2019, str. 73–74).

Obraz

Świątynia Salt Lake

• W jaki sposób przeciwnik „próbuje przyćmić nasze światło, spowodować zwarcie” lub odciąć nas od światła Zbawiciela? (Sharon Eubank, „Chrystus: Światłość, która świeci w ciemności”, str. 73).

• W jaki sposób możemy nawiązać lub utrzymać więź z Jezusem Chrystusem, prawdziwym źródłem światła i życia? (Możesz poprosić studentów, aby zapisali, co mogą zrobić).

Pokaż treść następującej prawdy z dokumentu „Żyjący Chrystus. Świadectwo Apostołów”: Jezus Chrystus „jest światłem, życiem i nadzieją świata”.

W zależności od potrzeb twoich studentów pomocne może być przejrzenie definicji nadziei oraz drugiej wypowiedzi Starszego Dietera F. Uchtdorfa w rozdziale 2. materiału przygotowawczego. Możesz zapytać:

• W jaki sposób jesteśmy błogosławieni, kiedy zwracamy się do Ojca Niebieskiego i Jezusa Chrystusa jako naszego największego źródła nadziei? Dlaczego pomocna jest wiedza, że nadzieja jest również darem?

Możesz poprosić studentów, aby pomyśleli o znanej im osobie, która czuje się zniechęcona, smutna, samotna, przytłoczona lub zmartwiona. Poproś studentów, aby przejrzeli Ks. Moroniego 7:40–42 i Ks. Etera 12:4 i odszukali prawdy na temat nadziei pokładanej w Chrystusie, która może odmienić to, jak przeżywamy nasze życie.

Po upływie czasu wystarczającego na studiowanie poproś kilkoro studentów, aby opowiedzieli o prawdach, które znaleźli, oraz o tym, w jaki sposób te prawdy mogą zwiększyć czyjąś nadzieję pokładaną w Chrystusie.

Możesz poprosić studentów, aby przywołali w pamięci historię z pism świętych, którą wybrali do przestudiowania w rozdziale 2. materiału przygotowawczego. Daj im kilka minut na przejrzenie tego, co przestudiowali. Podziel klasę na małe grupy i poproś studentów, aby opowiedzieli o wybranym fragmencie oraz o tym, czego nauczyli się z niego o nadziei pokładanej w Chrystusie.

Aby pomóc studentom poczuć znaczenie pokładania nadziei w Chrystusie, możesz pokazać całość lub część poniższej wypowiedzi Prezydenta Uchtdorfa, który służył wówczas w Pierwszym Prezydium. Po upływie minuty na przeczytanie i rozważenie tej wypowiedzi możesz poprosić jednego lub dwóch studentów, aby złożyli świadectwo o nadziei pokładanej przez nich w Jezusie Chrystusie i o tym, jak wpływa ona na ich życie.

Obraz

Prezydent Dieter F. Uchtdorf

Oświadczam za Jeremiaszem, że „błogosławiony mąż […], którego ufnością jest Pan” [Ks. Jeremiasza 17:7].

Świadczę za Joelem, że „dla swojego ludu Pan jest ucieczką i twierdzą dla synów Izraela” (Ks. Joela 3:16).

Oznajmiam za Nefim, że […] „[musicie] […] dążyć naprzód [w Chrystusie, mając doskonałą jasność nadziei] i miłość do Boga oraz wszystkich ludzi. Jeśli więc będziecie dążyć naprzód, delektując się słowem Chrystusa, i wytrwacie do końca, oto tak mówi Ojciec: Będziecie mieli życie wieczne” (II Ks. Nefiego 31:20) […].

A do tych, którzy cierpią, wszystkich tych, którzy czują się zniechęceni, niespokojni lub samotni, mówię z miłością i głęboką troską: nigdy nie ulegajcie.

Nigdy się nie poddawajcie.

Nigdy nie pozwólcie, by rozpacz zawładnęła waszym duchem.

Uznajcie i polegajcie na Nadziei Izraela, gdyż miłość Syna Boga przenika wszelką ciemność, łagodzi każdy smutek i raduje każde serce. („Nieskończona moc nadziei”, Liahona, listopad 2008, str. 24)

Poproś studentów, aby zastanowili się nad poniższymi pytaniami i zapisali swoje przemyślenia, wrażenia lub uczucia:

• Czego się dzisiaj nauczyłeś, dzięki czemu będzie ci łatwiej znaleźć nadzieję w czasie zmagań lub rozpaczy?

• Jakie proste rzeczy możesz zrobić, aby zwiększyć swą wiarę i nadzieję, pokładane w Jezusie Chrystusie?