“제14과 교사 자료: 외설물 사용에 대처함”, 『영원한 가족 교사 자료』(2022)
“제14과 교사 자료”, 『영원한 가족 교사 자료』(2022)
제14과 교사 자료
외설물 사용에 대처함
하나님 아버지와 예수 그리스도께서는 만연하는 외설물의 영향으로부터 우리를 보호해 주실 수 있다. 이번 과에서 학생들은 이 신성한 도움을 받기 위해 무엇을 할 수 있는지 결정하도록 권유받을 것이다. 학생들은 또한 외설물 사용의 영향을 치유할 수 있는 주님의 권능을 어떻게 구할 수 있는지 생각해 보게 될 것이다.
교수 제언
우리의 신성한 정체성과 목적을 이해하면 외설물에 저항하는 데 도움이 된다.
학생들에게 다음 문장과 질문을 보여 주고, 그에 대답해 보라고 한다.
외설물 사용이 증가하고 있다. 외설물 사용을 정당화하려는 사람들이 제시하는 사유는 어떤 것인가?
(학생들은 다음과 같은 의견을 제시할 수 있다: 습관이다. 어쩔 수 없다. 다른 누구에게도 해를 끼치지 않는다. 자연스러운 것이다. 그저 유흥거리일 뿐이다. 성적인 발전과 친밀한 관계에 도움이 된다는 연구 결과도 있다.)
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주님께서는 외설물에 대항하는 것에 관해 어떤 것을 가르치셨는가? (학생들에게 제1부 준비 자료의 가르침을 살펴보라고 할 수도 있다. 토론의 일부로 한 학생에게 마태복음 5장 28절 또는 교리와 성약 63편 16절을 소리 내어 읽어 달라고 할 수 있다.)
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외설물은 그것을 사용하는 사람들과 그들의 가족에게 어떤 해로운 영향을 줄 수 있는가?
태드 알 콜리스터 장로가 칠십인 정원회 회장단으로 봉사했던 당시에 전한 다음 말씀을 보여 준다.
최근에 있었던 총관리 역원을 위한 훈련 모임에서 다음과 같은 질문이 제기되었습니다. “우리는 어떻게 외설물로 고통을 겪는 이들을 도울 수 있을까요?”
러셀 엠 넬슨 장로님은 일어서셔서 이렇게 답하셨습니다. “그들에게 그들의 정체성과 목적을 가르치십시오.” (“Our Identity and Our Destiny” [Brigham Young University Education Week devotional, Aug. 14, 2012], speeches.byu.edu)
다음 진리를 칠판에 적는다. 우리의 신성한 정체성과 목적을 이해하면 외설물 사용에 대항하는 데 도움이 된다.
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우리 자신과 다른 이들의 신성한 정체성과 목적을 이해하는 것이 어떻게 외설물 사용에 대항하는 데 도움이 될 수 있는가? 우리의 정체성과 목적을 더 잘 이해하려면 무엇을 할 수 있는가?
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여러분 자신을 외설물로부터 보호하는 데 도움이 되었던 어떤 다른 원리, 습관 또는 자료가 있는가? (토론의 일부로 학생들에게 제2부 준비 자료에서 배운 내용을 활용해 보라고 하는 것을 고려해 본다.)
예수 그리스도께서는 외설물의 영향을 받은 개개인을 치유하실 수 있다.
가능하다면 제3부 준비 자료에 있는 구주께 손을 댄 혈루증을 앓는 여자의 사진을 보여 준다. 한 학생에게 누가복음 8장 43~48절에 기록된 이 여성의 경험을 다시 말해 달라고 한다.
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여러분이 이 여인과 같은 상황이라면, 여러 해를 고통스럽게 보낸 후에 어떻게 느꼈겠는가?
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외설물의 영향으로부터 치유를 구하는 이들은 이 여인의 예에서 어떤 점을 배울 수 있는가? (학생들은 다음과 같은 원리를 찾을 수 있다. 우리가 신앙을 지니고 부지런히 주님께 다가갈 때, 주님께서는 외설물 사용의 영향에서 우리를 치유해 주실 수 있다.)
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외설물 사용이나 누군가의 외설물 사용으로 입은 상처를 극복하려 애쓸 때, 예수 그리스도께 나아가는 것이 필수적인 이유는 무엇인가?
한 학생에게 수업 준비 자료 제3부에 있는 러셀 엠 넬슨 회장의 말씀을 소리 내어 읽어 달라고 하는 것을 고려해 본다.
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한 사람이 구주께 치유받기 위해 필요한 모든 것을 기꺼이 하려 할 때 어떤 변화가 있겠는가?
우리는 인내하며 외설물의 영향에 대처하고 있는 이들을 돕기 위해 애쓸 수 있으며, 그리스도와 같은 방식으로 그들의 여정을 지켜볼 수 있다고 설명해 줄 수 있다. 제일회장단의 댈린 에이치 옥스 회장이 전한 다음 말씀을 함께 읽는다.
외설물의 덫에 걸린 사람들을 대하는 방법에 대해 간략하게 말씀드리겠습니다. 우리 모두는 예수 그리스도의 속죄가 필요합니다. 외설물과 싸우는 사람들이 그에 필요한 원리와 회복의 단계를 따를 때 우리의 동정심과 사랑이 필요합니다. 그들을 비난하지 마십시오. 그들은 악인이 아니며 희망이 없는 것이 아닙니다. 그들은 우리의 하나님 아버지의 아들과 딸입니다. 올바르고 온전한 회개를 통해 그들은 하나님이 약속하신 모든 성약과 성전 축복에 합당하게 순결하고 깨끗하게 될 수 있습니다. (“외설물의 덫에서 벗어나기”, 『리아호나』, 2015년 10월호, 55쪽)
학생들을 소그룹으로 나눈다. 각 그룹의 지도자를 선택하고, 그 지도자에게 다음 유인물을 한 부씩 나눠 준다. 학생들에게 유인물에 나오는 지시를 따르라고 한다.
충분한 시간을 준 후에 한두 명의 학생에게 그룹 토론을 하며 자신이 배운 점이나 느낀 점을 나눠 달라고 한다.
학생들에게 깊이 생각할 시간을 준 후에, 다음 질문 중 한 가지에 대해 자신의 대답을 적어 보라고 하는 것을 고려해 본다.
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외설물로부터 보호해 주시는 주님의 권능을 구하고, 주님의 도움을 받아 외설물의 영향으로부터 치유받기 위해 무엇을 할 수 있는가?
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외설물의 영향으로 고통을 겪는 누군가를 어떻게 사랑하는 마음으로 도울 수 있는가?
이 과에서 확인한 원리의 진실성을 학생들에게 확신시키며 공과를 마무리한다.
다음 수업을 위한 제언
학생들에게 다음 수업을 위한 준비 자료 제1부의 끝부분에 있는 토론 활동을 보여 주고, 누구와 함께 이 활동에 관해 이야기를 나눌지 생각해 보라고 권할 수 있다.