종교 교육원
제6과 교사 자료: 남녀 간의 결혼은 하나님께서 제정하여 주신 것이다


“제6과 교사 자료: 남녀 간의 결혼은 하나님께서 제정하여 주신 것이다”, 『영원한 가족 교사 자료』(2022)

“제6과 교사 자료”, 『영원한 가족 교사 자료』

제6과 교사 자료

남녀 간의 결혼은 하나님께서 제정하여 주신 것이다

선지자와 사도, 그리고 교회의 다른 지도자들이 “남녀 간의 결혼은 하나님이 제정하여 주신 것”이라고 엄숙하게 선언했다.(“가족: 세상에 전하는 선언문”, ChurchofJesusChrist.org) 이 과에서 학생들은 결혼이 왜 하나님의 계획에서 필수적인 부분인지를 설명해 보라는 권유를 받게 될 것이다. 학생들은 또한 결혼에 이르는 과정에서 하나님 아버지와 예수 그리스도를 믿는 신앙을 행사하기 위해 자신들이 무엇을 할 수 있는지 알아볼 것이다.

교수 제언

남자와 여자 사이의 결혼은 하나님과 같이 되기 위한 필수 단계이다.

수업을 시작하기 위해, 학생들에게 사회의 사람들이 결혼에 대해 어떤 믿음을 가지고 있는지 물어볼 수 있다. 또는 다음 시나리오를 사용할 수도 있다.

친한 친구가 여러분에게 이렇게 말한다. “사람들이 왜 그렇게 결혼에 관심을 두는지 이해할 수 없어. 그것은 종이 한 장으로 된 사회 관습일 뿐이야. 사랑하는 두 사람이 서로 합의만 하면 되는 것 아니야?”

  • 여러분은 이러한 생각에 어떻게 반응하겠는가?

교리와 성약 49편의 배경을 간략하게 요약한다. 한 학생에게 교리와 성약 49편 15~16절을 소리 내어 읽어 달라고 한다. 나머지 반원들은 눈으로 따라 읽으며 주님께서 결혼을 어떻게 보시는지 찾아보라고 한다.

가족 선언문에 나오는 다음 교리를 칠판에 적는다. “남녀 간의 결혼은 하나님이 제정하여 주신 것이며 … 영원한 계획에서 반드시 필요한 요소이다.”(“가족: 세상에 전하는 선언문”)

  • 여러분은 남녀 간의 결혼을 하나님이 제정하여 주신 이유와 이것이 그분의 영원한 계획에서 필수적인 이유를 어떻게 설명하겠는가? (필요하다면, 준비 자료 제1부에 나오는 이 교리에 대한 설명을 참조한다.)

결혼을 원하는 일부 사람들이 이생에서 결혼할 기회를 얻지 못할 수도 있음을 인정한다. 어떤 사람들은 결혼 생활을 지속하지 못할 수도 있다.

  • 결혼하지 못했기에 행복과 영생의 기회를 박탈당했다고 느끼는 사람들에게 어떤 이야기를 해 주겠는가? (필요하다면, 학생들에게 준비 자료 제2부를 살펴보라고 한다.)

학생들에게 다음 질문에 대한 자신의 느낌을 기록할 시간을 준다.

  • 결혼이 여러분을 위해 개인적으로 마련된 하나님의 영원한 계획의 필수적인 부분이라는 진리를 깊이 생각할 때 어떤 생각과 느낌이 드는가?

여러분은 자신의 경험을 바탕으로, 결혼에 관한 주님의 교리가 여러분에게 미친 영향에 대해 간증할 수 있다.

하나님 아버지와 예수 그리스도는 우리가 두려움을 극복하고 결혼 생활에서 행복을 찾도록 도우실 수 있다.

다음 문장을 보여 준다. 나는 나의 결혼 생활이 사랑이 넘치며 오래 지속되리라고 믿는다. 학생들에게 이 문장을 개인적으로 어느 정도 믿고 있는지를 나타내기 위해 1부터 4까지 4단계(1=동의하지 않음; 4=동의함) 등급으로 조용히 순위를 매겨 보라고 한다. 학생들에게 왜 그렇게 느끼는지 생각해 보라고 한다.

  • 여러분 또는 여러분이 아는 다른 사람들은 결혼에 대해 어떤 걱정이나 두려움을 가지고 있는가? 있다면 그 이유는 무엇인가?

  • 청년 성인들이 결혼을 미루는 일반적인 이유는 무엇인가?

우리의 가르침과 학습을 향상한다

학생들의 염려 사항을 인정한다. 교사는 학생들이 염려하는 바를 즉각적으로 문제 삼거나 무시하기보다는 그것을 인정해 줌으로써 서로를 존중하면서도 열린 분위기를 조성할 수 있다. 추가 질문을 하고 주의 깊게 들음으로써 학생들이 왜 그렇게 느끼는지 이해하려고 노력한다. 자신의 느낌을 기꺼이 이야기해 준 것에 대해 감사를 표한다. 학생들은 교사가 자신의 고민에 귀를 기울이고 이해해 주고 있다고 느낄 때, 주님께서 그들의 염려 사항을 해결하기 위해 마련하신 권고를 받아들일 가능성이 일반적으로 더 크다.

다음 학습 활동은 이러한 두려움, 걱정, 의문을 해결하는 데 도움을 주기 위해 마련되었다고 설명한다. 학생들을 소그룹으로 나눈다. 각 조의 조장을 지명하고, 그 학생에게 다음 유인물을 나눠 준다.(또는 여러분의 특정 학생들에게 더 잘 적용되는 유인물을 만든다) 학생들이 의미 있는 토론을 할 수 있도록 충분한 시간을 준다.

두려움을 극복하고 하나님에 대한 신뢰를 키운다

『영원한 가족 교사 교재』, 제6과

조장이 참고할 사항: 다음 지시 사항을 활용하여 조원들과 토론을 진행한다. 조원들이 모두 참여하도록 격려한다. 그러나 누구도 이야기해야 한다는 압박감을 느껴서는 안 된다.

조원들에게 준비 자료 제3부에서 자신에게 특히 의미 있는 성구나 인용문 중 하나를 선택하라고 한다. 몇몇 학생에게 선택한 인용문이나 성구를 나눠 달라고 한다. 각 개인이 나누고 나면, 다음과 같이 질문할 수 있다.

  • 결혼에 대한 두려움이나 결혼 생활 동안에 누군가가 겪을 수도 있는 두려움을 극복하기 위해 이 가르침을 어떻게 적용할 수 있는가?

그런 후 조별로 다음 질문들을 토론한다.

  • 여러분은 과거에 두려움을 극복하고 하나님에 대한 신뢰를 어떻게 키울 수 있었는가?

  • 여러분이 하나님 아버지와 예수 그리스도에 관해 믿거나 알고 있는 것 중에서 무엇이 두려움을 극복하고 그분들이 주시는 지시를 신뢰하게 하는가?

『영원한 가족 교사 교재』, 제6과

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교사 유인물

시간을 충분히 준 후, 조장 몇 명에게 그룹 토론에서 얻은 진리나 통찰을 나눠 달라고 한다. 그들이 찾은 진리에는 다음과 같은 진리가 포함될 수 있다. 우리가 신앙으로 하나님 아버지와 예수 그리스도를 의지할 때, 우리는 두려움을 극복할 수 있으며 그분들이 우리의 길을 인도하실 것이다.

이 진리에 대한 또 다른 증거로서, 준비 자료의 “더 배우고 싶은가?” 부분에 나오는 결혼 선택에 관한 홀런드 장로 부부의 경험을 나누는 것을 고려한다. 또는 칠십인 정원회 칼 비 쿡 장로가 전한 다음 경험담을 들려줄 수 있다.

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칼 비 쿡 장로

한 충실한 청년 형제가 행복한 결혼 생활을 이룰 가능성에 대해 비관적이라고 저희에게 털어놓았습니다. 그의 가족은 그의 부모뿐만 아니라 아버지와 어머니 쪽의 모든 고모와 이모와 삼촌들이 이혼을 한 상태였습니다. 그는 개인적으로 행복한 결혼을 본 적이 없다고 말했습니다. 그러나 주님의 도움을 통해 그는 그 두려움을 털어 내고 성전에서 결혼했습니다. 그와 그의 아내는 결혼 생활에서 기쁨을 누리고 있으며 다섯 명의 예쁜 아이들이 있습니다. (칼 비 쿡, “영원한 결혼을 향해 계속 발전해 나아감”[청년 성인을 위한 전 세계 영적 모임, 2019년 5월 5일], ChurchofJesusChrist.org)

학생들에게 몇 분간 시간을 주어 결혼과 관련하여 하나님 아버지와 예수 그리스도를 믿는 신앙을 더 행사하기 위해 무엇을 해야 한다고 느꼈는지를 기록하게 한다.

이 과정을 통해, 학생들이 강하고 영원한 결혼 생활을 성공적으로 이루도록 하나님 아버지와 예수 그리스도께서 그들을 도우시는 방법에 대해 더 배우게 될 것이라고 설명한다. 하나님 아버지와 예수 그리스도께서 그들을 사랑하시며 그들을 돕기 위해 열심으로 헌신하신다는 것을 학생들에게 확신시킨다.

다음 수업을 위한 제언

학생들에게 제7과의 준비 자료를 공부하면서 어떻게 “남녀의 성별[이] [우리]의 전세와 현세와 영원에 걸친 개인의 신분과 목적을 결정하는 본질적인 특성”이 되는지 기도하는 마음으로 숙고해 보라고 한다.(“가족: 세상에 전하는 선언문”) 또한, 남녀의 성별과 관련하여 의문을 품고 있는 사람들에게 그리스도와 같은 사랑으로 대응할 수 있는 방법에 대해 생각해 보라고 한다.