“Lezione 26 – Materiale per prepararsi alla lezione: Riconoscere gli abusi e trovare guarigione”, La famiglia eterna – Materiale per l’insegnante (2022)
“Lezione 26 – Materiale per l’insegnante”, La famiglia eterna – Materiale per l’insegnante
Lezione 26 – Materiale per l’insegnante
Riconoscere gli abusi e trovare guarigione
I profeti e apostoli hanno avvertito del fatto che “le persone che […] maltrattano il coniuge o i figli […] un giorno saranno chiamate a renderne conto dinanzi a Dio” (“La famiglia – Un proclama al mondo”, ChurchofJesusChrist.org). Questa lezione aiuterà gli studenti a capire meglio come riconoscere e affrontare i casi di maltrattamenti. Gli studenti parleranno anche del potere di Gesù Cristo di offrire guarigione a tutti coloro che sono stati vittime di maltrattamenti.
Nota: in classe potrebbero esserci studenti che sono stati vittime di maltrattamenti. A causa della natura sensibile e difficile del tema dei maltrattamenti, alcune parti di questa lezione possono causare reazioni emotive da parte degli studenti che sono vittime di maltrattamenti, in particolare di coloro che non ne hanno parlato. Potresti far sapere in anticipo agli studenti che se qualcuno di loro non si sente a proprio agio nel partecipare alla lezione, potete pensare insieme a una soluzione. Pensa a un’altra esperienza di apprendimento significativa che puoi invitarli a fare al di fuori della classe.
Se hai la sensazione che uno studente voglia parlarti di un coinvolgimento personale o familiare in casi di maltrattamenti, dovresti spiegare con delicatezza di essere tenuto a segnalare le accuse di ogni tipo relative ai maltrattamenti telefonando al numero verde della Chiesa o all’assistenza legale di area. Sii paziente, sensibile, rassicurante e comprensivo nell’indirizzare lo studente al suo vescovo o presidente di ramo per parlare della situazione. Segui attentamente le leggi locali in merito alle responsabilità e agli obblighi relativi alle denunce per maltrattamento.
Suggerimenti per insegnare
Migliorare l’insegnamento e l’apprendimento
Sii sensibile alle necessità e ai sentimenti degli studenti. Il modo in cui tu e i tuoi studenti parlate dei maltrattamenti può accrescere il dolore o offrire speranza. Potresti parlare con gli studenti del perché è importante comprendere il dolore e le sofferenze provati dalle vittime di maltrattamenti ed essere sensibili al riguardo. Mentre pensi a come guiderai questa discussione, potresti trovare utile leggere l’articolo “Come posso sostenere qualcuno che ha subito dei maltrattamenti?” (abuse.ChurchofJesusChrist.org).
Coloro che maltrattano gli altri saranno ritenuti responsabili dinanzi a Dio.
Mostra la seguente dichiarazione contenuta in “La famiglia – Un proclama al mondo”: Le persone che maltrattano il coniuge o i figli un giorno saranno chiamate a renderne conto dinanzi a Dio (vedere anche Apocalisse 20:12–13; 2 Nefi 9:15–17).
Concedi agli studenti alcuni minuti per ripassare le sezioni 1 e 2 del materiale per prepararsi alla lezione e invitali a discutere delle domande o delle impressioni che hanno avuto studiandole. Se necessario, potresti porre domande simili alle seguenti:
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Che cosa sono i maltrattamenti? Quali principi del Vangelo vengono violati quando si verificano dei maltrattamenti?
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Quali avvertimenti e quali suggerimenti vi hanno colpito di più in queste sezioni del materiale per prepararsi alla lezione?
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Quali pensieri avete avuto nel leggere i segnali comuni di maltrattamento?
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Come può qualcuno che vive in una situazione di maltrattamenti cercare aiuto in modo sicuro? Se siete a conoscenza di una situazione di maltrattamenti, come potete segnalarla in modo sicuro? (Potresti dedicare del tempo ad aiutare gli studenti a trovare le risorse per segnalare i maltrattamenti. Vedere, per esempio, “In Crisi? Parla ora!” [abuse.ChurchofJesusChrist.org]).
Gesù Cristo può guarire coloro che hanno subito maltrattamenti.
Potresti porre le seguenti domande:
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In quali modi può avvenire la guarigione dai maltrattamenti? (Se necessario, potreste rileggere la seconda dichiarazione dell’anziano Richard G. Scott contenuta nella sezione 3 del materiale per prepararsi alla lezione).
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Che cosa direste o mostrereste a un amico che sta lottando contro gli effetti dei maltrattamenti? Quali cose rendono difficile il guarire dai maltrattamenti?
Leggete insieme Isaia 61:1–3 e individuate le verità che potrebbero essere significative per una vittima di maltrattamenti (vedere anche 2 Nefi 2:1–2). Tra le altre verità, gli studenti possono individuarne una simile a questa: Gesù Cristo ha il potere di guarire coloro che hanno il cuore spezzato e di confortare tutti coloro che piangono.
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Che cosa avete fatto per invocare il conforto, l’aiuto e la guarigione del Salvatore in qualsiasi circostanza?
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In che modo il Salvatore ha sostituito nella vostra vita la disperazione o lo sconforto con qualcosa di bello?
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Che cosa può aiutarci a essere pazienti e fedeli per tutto il tempo necessario per guarire?
Concedi agli studenti alcuni minuti per riflettere su come gli insegnamenti di questa lezione potrebbero influire sulla loro vita attuale. Esortali ad annotare tutte le impressioni che possono aver ricevuto.
Per concludere la lezione, invita gli studenti a esporre ciò che hanno imparato sul ruolo del Salvatore nell’aiutare tutti coloro che sono stati vittime di maltrattamenti. Potresti mostrare il video “Il Principe della pace” (2:32), a cui si fa riferimento nella sezione 3 del materiale per prepararsi alla lezione.
Per la prossima volta
Invita gli studenti a pensare ai modi in cui hanno visto Satana e altri impegnati a distruggere la famiglia. Esorta gli studenti, mentre studiano il materiale per prepararsi alla prossima lezione, a prestare attenzione ai risultati della disintegrazione delle famiglie nella società e a meditare su ciò che possono fare per difendere gli insegnamenti del Signore sulla famiglia.