22 i 23 września 1832 r. Józef Smith otrzymał objawienie zapisane w rozdziale: Nauki i Przymierza 84. Pan objawił w nim prawdy związane z kapłaństwem, które zostały omówione podczas poprzedniej lekcji. Nauczał On świętych również o tym, jak ważne jest zważanie na słowo Boże. Skarcił ich z powodu lekceważenia Księgi Mormona oraz innych przykazań i objawień.
Pan naucza świętych o tym, jak ważne jest zważanie na słowo Boże
Przypomnij uczniom o celu, który wyznaczyli na początku tego roku, aby codziennie studiować pisma święte. Poproś ich, aby zastanowili się, jak sobie z nim radzą. Po upłynięciu czasu na rozważanie zadaj im następujące pytania:
Jakim wyzwaniom stawiacie czoła podczas codziennych starań, by studiować pisma święte? (Kiedy uczniowie będą udzielać odpowiedzi, zwróć uwagę na to, że czasami jest trudno utrzymać nawyk codziennego studiowania pism świętych).
Dlaczego studiujecie pisma święte, mimo że czasami jest to trudne?
Wyjaśnij uczniom, że podczas dzisiejszej lekcji będą uczyć się prawd z rozdziału: Nauki i Przymierza 84, które mogą zachęcić ich do dalszego studiowania pism świętych.
Poproś uczniów, aby przeczytali po cichu fragment: Nauki i Przymierza 84:43–44 i wskazali słowa i wyrażenia, które mówią, jak ważne jest studiowanie i stosowanie słów Pana.
Jakie słowa lub wyrażenia, które odszukaliście, mówią, jak ważne jest studiowanie i stosowanie słów Pana? (Uczniowie mogą wymienić takie słowa lub wyrażenia, jak: „przykazanie”, „pilnie [zważać]”, „żyć […] według każdego słowa”).
Poproś jednego z uczniów, by przeczytał na głos fragment: Nauki i Przymierza 84:45–46. Pozostali niech śledzą tekst i odszukają w tym fragmencie słowa lub wyrażenia, które oznaczają to samo, co wyrażenie „słowo Pańskie”.
Jakie słowa i wyrażenia znaleźliście? (Przykładowe odpowiedzi: „[prawda]”, „[światło]”, „Duch”, „[Duch] Jezusa Chrystusa” oraz „głos Ducha”).
Zapisz na tablicy następujące niedokończone zdanie: Jeśli pilnie zważamy na słowo Boże, to…
W oparciu o to, co odnaleźliście w wersetach 45–46, jak dokończylibyście zdanie napisane na tablicy? (Uczniowie mogą zaproponować różne odpowiedzi. Uzupełnij zapisane na tablicy zdanie tak, aby zachowało sens następującej zasady: Jeśli pilnie będziemy zważać na słowo Boże, to zostaniemy oświeceni przez Ducha Chrystusa).
Zwróć uwagę uczniów na wyrażenie „[Duch] Jezusa Chrystusa w wersecie 45. Wyjaśnij, że innym wyrażeniem, które ma takie samo znaczenie, jest „Światło Chrystusa”. Światło Chrystusa „w dobry sposób wpływa na życie wszystkich ludzi […]. [Jednakże] Światła Chrystusa nie należy mylić z Duchem Świętym. Nie jest ono osobą, jak Duch Święty” (Oddani wierze [2004], str. 163). Światło Chrystusa jest w każdym człowieku, jest to „umiejętność rozróżnienia między dobrem a złem [lub innymi słowy] [poczucie moralności lub sumienie]. Może nas ono kierować, byśmy kontrolowali swoje czyny — oczywiście, jeżeli nie stłumimy lub nie uciszymy jego głosu” (Boyd K. Packer, „Światło Chrystusa”, Liahona, kwiecień 2005, str. 9).
Poproś jednego z uczniów, by przeczytał na głos fragment: Nauki i Przymierza 84:47–48. Pozostali niech śledzą tekst i odszukają, jakie błogosławieństwo otrzymamy, jeśli będziemy zważać na głos Ducha Jezusa Chrystusa.
Jakie błogosławieństwo otrzymamy, zgodnie z wersetem 47., jeśli będziemy zważać na głos Ducha Jezusa Chrystusa? (Uczniowie mogą użyć różnych słów, ale powinni rozpoznać następującą zasadę: Jeśli zważamy na głos Ducha Jezusa Chrystusa, przychodzimy do Ojca. Zapisz tę zasadę na tablicy).
Co, zgodnie z wersetem 48., uczyni Ojciec, jeśli do Niego przyjdziemy? (Będzie nas nauczał).
W wersecie 48. czytamy, że Ojciec będzie nas nauczał nie tylko dla naszego dobra, ale i dla dobra całego świata. Co to dla was oznacza?
Podkreśl, że osoby, które przystąpią do przymierza chrztu, otrzymają, prócz Światła Chrystusa, również towarzystwo Ducha Świętego. Dzięki temu darowi otrzymają więcej światła i będą prowadzone z powrotem do obecności Ojca, gdzie otrzymają życie wieczne.
Poproś jednego z uczniów, aby zgasił światło w klasie, a następnie wrócił na swoje miejsce. (Upewnij się, że w klasie jest wystarczająco jasno, by uczeń mógł bezpiecznie przejść). Pozostałych uczniów poproś, aby zastanowili się nad tym, kiedy znajdowali się w kompletnej ciemności. Poproś kilkoro z nich, aby podzielili się swoimi doświadczeniami. Następnie włącz światło.
Wytłumacz uczniom, że pisma święte często mówią o ciemności, używając tego symbolu do opisania duchowego stanu człowieka. Poproś jednego z uczniów, by przeczytał na głos fragment: Nauki i Przymierza 84:49–53. Pozostali niech śledzą tekst i wskażą, o kim Pan powiedział, że znajduje się w duchowej ciemności i dlaczego.
Kto znajduje się w ciemności? Dlaczego?
Zwróć uwagę na to, że opisane w tych wersetach osoby znajdujące się w ciemności to osoby, które zostały scharakteryzowane także jako niewolnicy grzechu. To oznacza, że znajdują się w pułapce konsekwencji swoich grzechów, ponieważ nie odpokutowały.
W jakim sensie przebywanie w okowach grzechu jest podobne do przebywania w ciemności?
Pan karci świętych z powodu lekceważenia Księgi Mormona
Wyjaśnij, że prócz tego, iż świat znajdował się w ciemności, Pan powiedział, że umysły członków Kościoła zostały zaćmione.
Poproś jednego z uczniów, by przeczytał na głos fragment: Nauki i Przymierza 84:54–56. Pozostali niech śledzą tekst i odszukają dwie przyczyny tego, że umysły członków Kościoła zostały zaćmione.
Dlaczego, zgodnie z wersetem 54., umysły członków Kościoła zostały zaćmione?
Co to znaczy coś lekceważyć? (Oznacza to ignorować, traktować bez należytego szacunku lub zaniedbywać). Dlaczego niewiara lub lekceważenie świętych rzeczy może przyczynić się do zaciemnienia umysłu człowieka?
Poproś jednego z uczniów, by przeczytał na głos werset: Nauki i Przymierza 84:57. Pozostali niech śledzą tekst i odszukają, co takiego święci lekceważyli.
Co takiego święci lekceważyli? (Księgę Mormona oraz „[poprzednie przykazania] Pana, czyli uprzednio dane objawienia, w tym nauki zawarte w Biblii).
Jakie spotkają nas konsekwencje, zgodnie z nauką płynącą z wersetów 54–58, jeśli będziemy lekceważyć słowo Boże? (Uczniowie powinni odpowiedzieć, że jeśli będziemy lekceważyć słowo Boże, nasze umysły zostaną zaćmione i zostaniemy potępieni. Możesz zapisać tę zasadę na tablicy).
Poproś jednego z uczniów o przeczytanie na głos poniższej wypowiedzi Prezydenta Ezry Tafta Bensona na temat Księgi Mormona:
Obraz
Prezydent Ezra Taft Benson
„Czy nasza reakcja na tę księgę pociąga za sobą wieczne konsekwencje? Tak, ku naszemu błogosławieństwu lub ku naszemu potępieniu.
Każdy święty w dniach ostatnich powinien uczynić studiowanie tej księgi życiowym dążeniem. W przeciwnym razie naraża swoją duszę na niebezpieczeństwo i zaniedbuje to, co mogłoby wnieść duchową i intelektualną jedność w całe jego życie. Istnieje różnica pomiędzy nawróconym, który jest zbudowany na opoce Chrystusa dzięki Księdze Mormona i trzyma się tego żelaznego pręta, a tym, który tego nie czyni” („The Book of Mormon Is the Word of God”, Ensign, styczeń 1988, str. 5).
Nie sprowadzajmy na siebie potępienia, nagany i sądu, lekceważąc ten wielki i cudowny dar dany nam przez Pana. Zamiast tego korzystajmy z obietnic, które wypełniają się, gdy zachowujemy ten dar w naszych sercach” („The Book of Mormon — Keystone of Our Religion”, Ensign, listopad 1986, str. 7).
Poproś uczniów, aby rozważyli, w jaki sposób traktują Księgę Mormona oraz co mogą uczynić, aby studiowanie tej księgi było ich życiowym dążeniem.
Co, według Pana, mieli uczynić święci oprócz odpokutowania za to, że lekceważyli Jego słowa? (Pomóż uczniom zrozumieć, że oprócz pamiętania o Księdze Mormona i „[poprzednich przykazaniach]”, które Pan im dał, święci mieli czynić wszystko, co one podają).
W jaki sposób podsumujecie to, czego Pan od nas wymaga w związku z Księgą Mormona? (Uczniowie mogą wymienić różne zasady, ale pamiętaj, by podkreślić następującą prawdę: Mamy sumiennie studiować Księgę Mormona i żyć zgodnie z jej naukami. Zapisz ją na tablicy).
Podziel uczniów na pary. Niech każda para udzieli odpowiedzi na następujące pytanie:
Kto jest dla was dobrym przykładem osoby studiującej Księgę Mormona oraz osoby żyjącej zgodnie z jej naukami?
Na zakończenie lekcji poproś jednego z uczniów o przeczytanie na głos fragmentu: Nauki i Przymierza 84:60–61. Pozostali niech śledzą tekst i odszukają dodatkowe wskazówki dane przez Pana tym, którzy przyjmują Jego słowo poprzez Księgę Mormona. Po tym, jak zostanie odczytany ten fragment, zwróć uwagę uczniów na to, że zgodnie z wersetem 61., osoby, które przyjmują słowo Pana zawarte w Księdze Mormona, mają o nim świadczyć innym ludziom.
Poproś kilkoro uczniów, aby podzielili się świadectwem na temat błogosławieństw, które otrzymali, ponieważ studiowali Księgę Mormona i starali się żyć zgodnie z nauczanymi w niej prawdami. (Możesz dać im chwilę na zastanowienie, zanim poprosisz ich o opowiedzenie o swoich doświadczeniach).
Przypomnij im o wyznaczonych przez nich celach, aby każdego dnia studiować pisma święte. Napisz na tablicy poniższe pytania i poproś uczniów, aby zapisali na nie odpowiedzi w swoich notatnikach lub dziennikach do studiowania:
Czego nauczyłeś się podczas dzisiejszej lekcji, a co natchnęło cię do dalszego studiowania Księgi Mormona?
Co uczynisz, aby pilniej studiować Księgę Mormona i żyć zgodnie z prawdami, których się z niej nauczysz?
W jaki sposób wykorzystasz Księgę Mormona, aby dzielić się ewangelią z innymi ludźmi?
Zaświadcz, że uczniowie zbliżą się do Ojca Niebieskiego poprzez życie zgodnie z prawdami, które zostały omówione podczas dzisiejszej lekcji.
Prezydent Boyd K. Packer z Kworum Dwunastu Apostołów nauczał na temat Światła Chrystusa i Ducha Świętego:
Obraz
Prezydent Boyd K. Packer
„Duch Święty i Światło Chrystusa różnią się od siebie. Chociaż niekiedy pisma święte opisują je tymi samymi słowami, są to dwa odrębne istnienia. Ważne jest, abyście poznali je oba […].
Światło Chrystusa jest zdefiniowane w pismach świętych jako ‘Duch, [co] daje światło każdemu człowiekowi, co przychodzi na świat’ (NiP 84:46; kursywa dodana); ‘światło, co jest we wszystkim, co daje życie wszystkiemu, co jest prawem, którym wszystko jest zarządzane’ (NiP 88:13; zob. także Ew. Jana 1:4–9; NiP 84:45–47; 88:6; 93:9).
Światło Chrystusa jest też określane w pismach jako ‘Duch Jezusa Chrystusa’ (NiP 84:45), ‘Pan, który [obdarza swym] Duchem’ (II List do Koryntian 3:18; zob. także Mosjasz 25:24), ‘Duch prawdy’ (NiP 93:26), ‘światło prawdy’ (NiP 88:6), ‘Duch Boga’ (NiP 46:17) oraz ‘Duch Święty’ (NiP 45:57). Niektóre z tych terminów są używane również dla określenia Ducha Świętego.
Pierwsze Prezydium napisało: ‘Jest moc, która rozprzestrzenia się po całym świecie, która jest światłem i życiem świata, co ‘oświeca każdego człowieka, który przychodzi na świat’, co wychodzi z obecności Boga, aby wypełnić ogrom przestworzy, światło i moc, których Bóg udziela w różnym stopniu tym, ‘którzy go proszą’, według ich wiary i posłuszeństwa’ [„‘Receiving’ the Holy Ghost”, Improvement Era, marzec 1916, str. 460].
Niezależnie od tego, czy to wewnętrzne światło, tę umiejętność rozróżnienia między dobrem a złem, nazwiemy Światłem Chrystusa czy też poczuciem moralności lub sumieniem, może nas ono kierować, byśmy kontrolowali swoje czyny — oczywiście, jeżeli nie stłumimy lub nie uciszymy jego głosu” („The Light of Christ”, Ensign, kwiecień 2005, str. 8–9).
Zbawiciel oraz Jego prorocy bacznie strzegli procesu opracowania Księgi Mormona oraz przechowywania jej przez setki lat. Jej przesłanie jest niezwykle istotne dla wszystkich ludzi. Prezydent Ezra Taft Benson wezwał świętych w dniach ostatnich, aby nie lekceważyli tego przesłania:
Obraz
Prezydent Ezra Taft Benson
„Niektórzy misjonarze we wczesnym kościele po powrocie do domu zostali zganieni przez Pana w 84. rozdziale Nauk i Przymierzy, ponieważ zlekceważyli Księgę Mormona. W rezultacie ich umysły zostały zaćmione. Pan powiedział, że takie traktowanie Księgi Mormona przyniosło potępienie dla całego Kościoła, a nawet wszystkich dzieci Syjonu. I wtedy Pan powiedział: ‘I pozostaną w tej winie, dopóki nie odpokutują i nie przypomną sobie nowego przymierza, samej Księgi Mormona’ (zob. NiP 84:54–57). Czy Pan nadal nas za to potępia?
[…] Poważne konsekwencje są związane z tym, jak traktujemy Księgę Mormona:
‘A ci, którzy przyjmą ją z wiarą — mówi Pan — i sprawiedliwie czynić będą, otrzymają koronę życia wiecznego;
Ale dla tych, co utwardzą swe serca w niewierze, i odrzucą ją, obróci się ona na ich potępienie —
Jaki jest jej cel? Przyprowadzić ludzi do Chrystusa.
W jaki sposób to czyni? Świadcząc o Chrystusie i ujawniając Jego wrogów.
W jaki sposób mamy z niej korzystać? Mamy uzyskać o niej świadectwo, nauczać z niej, traktować ją jako wzór i spowodować, aby słowa w niej zawarte ‘[przeleciały] do krańców świata’ [zob. 2 Nefi 29:2].
Czy tak postępowaliśmy do tej pory? Nie tak, jak powinniśmy, nie w taki sposób, w jaki musimy.
Czy nasza reakcja na tę księgę pociąga za sobą wieczne konsekwencje? Tak, ku naszemu błogosławieństwu lub ku naszemu potępieniu.
Każdy święty w dniach ostatnich powinien uczynić studiowanie tej księgi życiowym dążeniem. W przeciwnym razie naraża swoją duszę na niebezpieczeństwo i zaniedbuje to, co mogłoby wnieść duchową i umysłową jedność do całego jego życia” („The Book of Mormon Is the Word of God”, Ensign, styczeń 1988, str. 5).
„Księga Mormona nie była ani jeszcze nie jest w centrum naszego osobistego studiowania, nauczania w rodzinie, głoszenia i pracy misjonarskiej. Musimy za to odpokutować” („Cleansing the Inner Vessel”, Ensign, maj 1986, str. 5–6).