Instituut
22. õppetund. Õpetaja juhend: Laste kasvatamine õigemeelsuses


„22. õppetund. Õpetaja juhend: Laste kasvatamine õigemeelsuses”, Igavene pere: õpetaja juhend (2022)

„22. õppetund. Õpetaja juhend”, Igavene pere: õpetaja juhend

22. õppetund. Õpetaja juhend

Laste kasvatamine õigemeelsuses

„Vanematel on püha kohustus kasvatada oma lapsi ‥ õigsuses.” (Perekond: läkitus maailmale. – ChurchofJesusChrist.org) See õppetund aitab õpilastel mõista, mida nad saavad teha, et aidata oma lastel õppida Päästjast ja Tema evangeeliumist. Õpilased uurivad ka, kuidas aidata lähedasi, kes kalduvad kõrvale evangeeliumi rajalt.

Õpetamissoovitused

Õpetamise ja õppimise täiustamine

Õppekava kasutamine. Iga õppetundi ette valmistades vaadake palvemeelselt üle nii õpetaja juhend kui ka ettevalmistusmaterjal. Seda tehes aitab Püha Vaim Teil kohandada õppetundi õpilaste vajaduste järgi. Soovi korral võite kasutada kõiki või mõnda õpetamissoovitust või teha mõnest õppetükist kokkuvõtte ja kohandada pakutud ideid õpilaste vajadustele ja oludele.

Issand käsib vanematel kasvatada oma lapsi valguses ja tões.

Õppetunni alustuseks võiksite kutsuda õpilasi mõtisklema meie aja mõjude üle, mis võivad raskendada laste kasvatamist vaimselt tugevaks. Paluge paaril õpilasel oma mõtteid jagada.

Paluge õpilastel vaadata üle salmid Õpetus ja Lepingud 68:25, 28 ja 93:40 ning kirjutada oma sõnadega lause, mis võtab kokku, mida Taevane Isa vanematelt ootab. Paluge mõnel õpilasel kirjapandut jagada. Kui õpilased on oma kokkuvõtteid jaganud, näidake järgmist tõde perekonnaläkitusest: Vanematel on püha kohustus kasvatada oma lapsi õigsuses.

  • Miks on tähtis, et vanemad oleksid oma laste „peamised evangeeliumiõpetajad ja eeskujud”? (Tad R. Callister. Vanemad – oma laste peamised evangeeliumiõpetajad. – 2014. a sügisene üldkonverents) (Soovi korral paluge õpilastel vaadata üle juhataja Tad R. Callisteri ja juhataja Joy D. Jonesi avaldused ettevalmistava materjali 1. osas.)

  • Kuidas püüab Saatan vanemate tähelepanu sellelt pühalt kohustuselt kõrvale juhtida? (Soovi korral võite mainida Kaheteistkümne Apostli Kvoorumi tegevjuhi M. Russell Ballardi artikli „The Sacred Responsibilities of Parenthood” kahte viimast lõiku osas „The Adversary’s Attacks on the Family” [Ensign, märts 2006, lk 26–33].)

  • Mida saavad pered teha, et neil õnnestuks järjekindlalt teha perepalveid, uurida koos perega pühakirju ja pidada koduõhtuid?

Vaadake koos üle õde Cheryl A. Esplini avaldus ettevalmistava materjali 1. osas.

  • Kuidas saavad vanemad aidata oma lastel „õpetus südamesse talletada, et see saaks osaks nende olemusest”? (Õpetagem lastele mõistmist. – 2012. a kevadine üldkonverents) Kuidas saavad vanemad aidata oma lastel tunda Püha Vaimu ja temalt õppida? (Selle arutelu osana võiksite näidata ja arutada videot „The Music of the Gospel” [5:43], mille leiate ettevalmistusmaterjali lisamaterjali osast.

  • Kuidas on vanem või vanema rolli täitev inimene aidanud teil sõna või eeskuju kaudu Päästjat tundma õppida ja Teda järgida? (Soovi korral vaadake koos üle 2. Nefi 25:26 ja vanem Neil L. Anderseni ning juhataja Joy D. Jonesi avaldused ettevalmistusmaterjali 2. osas.)

Paluge õpilastel vaadata üle oma kirjalikud vastused ettevalmistusmaterjali 2. osa „Pange oma mõtted kirja” jaotises. Seejärel paluge paaril õpilasel, kes on valmis seda tegema, oma kirjutatut teistega jagada. Julgustage õpilasi kirja panema kõik lisamõtted või -muljed, mis neil seni tunnis on tekkinud.

Me peaksime armastama ja palvetama pereliikmete eest, kes lahkuvad evangeeliumi rajalt.

Paluge õpilastel mõelda, mis tunne oleks, kui üks nende lastest otsustaks evangeeliumi rajalt lahkuda. Võimaluse korral näidake Mormoni Raamatu videot „Lehi Invites His Family to Partake of the Fruit of the Tree (1 Nephi 8:12–18)” (3:23). (Kui teil pole võimalik videot vaadata, siis näidake juuresolevat pilti ja lugege koos kirjakohta 1. Nefi 8:12–18.) Paluge õpilastel mõelda, kuidas võis Lehhi ennast tunda, kui tema pereliikmed reageerisid erinevalt tema kutsele saada osa elupuu viljast. Paluge paaril õpilasel oma mõtteid jagada.

Kujutis
Lehhi ja elupuu vili
  • Milliseid teisi näiteid on pühakirjades õiglastest vanematest, kelle laps või lapsed evangeeliumi teelt kõrvale kaldusid? Mida saate õppida nende vanemate reaktsioonist, mis aitab teil reageerida pereliikmetele, kes võivad eksida?

Vaadake koos vanem Ulisses Soarese avaldust ettevalmistusmaterjali 3. osas.

  • Mida saame vanem Soareselt õppida selle kohta, kuidas reageerida, kui pereliige pöördub kõrvale evangeeliumi teelt? (Õpilased peaksid välja tooma sarnase põhimõtte: kui pereliige pöördub evangeeliumi teelt kõrvale, peaksime jätkama tema armastamist ja tema eest palvetamist ning Issanda abi otsimist.)

  • Millal olete näinud pereliikmeid vanem Soarese õpetusi rakendamas? Milline mõju nende tegudel oli?

Lugege ette järgmine avaldus president Henry B. Eyringilt Esimesest Presidentkonnast:

Kujutis
President Henry B. Eyring

„Mõne jaoks võib ‥ igavene rõõm paista ähmase või isegi hääbuva lootusena. Vanemad, lapsed, vennad ja õed võivad olla teinud valikuid, mis tunduvad muutvat nad mitte igavese elu vääriliseks. ‥

Jumala prohvet andis mulle kord nõu, mis toob minule rahu. Ma muretsesin, et teiste valikud muudavad ehk võimatuks selle, et meie pere saab olla igavesti koos. Ta ütles: „Sa muretsed vale asja pärast. Ela lihtsalt selestilise kuningriigi vääriliselt ja su perel läheb veelgi paremini, kui oskad ette kujutada.”” (The Hope of Eternal Family Love. – Ensign, aug 2016, lk 4)

  • Kuidas saab see õpetus anda lootust ja lohutust neile, kelle lähedased on evangeeliumi teelt kõrvale kaldunud?

Õppetunni lõpetuseks tunnistage, et Issand on valmis meid aitama, kui püüame kasvatada oma lapsi õigemeelsuses.

Järgmiseks õppetunniks

Soovi korral näidake järgmist avaldust vanem Andersenilt:

Kujutis
Vanem Neil L. Andersen

„Paljud noored ja vanad on truud ja ustavad Jeesuse Kristuse evangeeliumile ka siis, kui nende enda praegune elu ei sobitu kenasti perekonnaläkituse raamidesse.” (Ususilmad. – 2019. a kevadine üldkonverents)

Paluge õpilastel järgmise õppetunni materjali uurides leida õpetusi, mis võiksid õnnistada perekondi või inimesi, kelle praegused perekogemused ei pruugi olla sellised, nagu nad olid lootnud.