Nekonečné Usmíření Ježíše Krista

Ukažte studentům tuto nedokončenou otázku: Jaký by byl můj život bez …?

Abyste studentům pomohli zamyslet se nad tím, jak mohou otázku dokončit, ukažte jim několik různých obrázků nebo slov. Vyzvěte je, aby ve dvojicích krátce diskutovali o tom, jak by na každou otázku s pomocí daných předmětů nebo námětů odpověděli. Mohli byste použít doprovodné obrázky nebo nějaké vybrat sami. Dbejte na to, aby poslední obrázek představoval smírnou oběť Ježíše Krista, aby studenti mohli diskutovat o tom, jaký by byl jejich život bez Ježíše Krista a Jeho Usmíření.

Obrázek

mladá žena drží telefon

Obrázek

mladé ženy se smějí

Obrázek

rodiče a batole se smějí

Obrázek

Christ in Gethsemane [Kristus v Getsemanech], Harry Anderson

Napište na tabuli tuto neúplnou větu: Bez Spasitele a Jeho Usmíření bychom …

Připomeňte studentům, že Jákob a Amulek pronesli důležitá kázání o Usmíření Ježíše Krista. Požádejte je, aby si prošli 2. Nefiho 9:6–10 a Almu 34:9 a vyhledali slovní spojení, pomocí nichž mohou větu na tabuli dokončit.

• Pomocí kterých slovních spojení z těchto pasáží můžeme dokončit větu na tabuli? (Zatímco se studenti budou dělit o to, jak je možné větu na tabuli dokončit, zapisujte jejich odpovědi pod větu na tabuli. Studenti mohou uvést pravdu podobnou této: Bez Spasitele a Jeho Usmíření bychom nevyhnutelně zahynuli. Dále mohou uvést například tyto pravdy: Bez Spasitele a Jeho Usmíření bychom byli odříznuti z přítomnosti Páně; již bychom nepovstali; stali bychom se poddanými ďáblu; stali bychom se podobnými ďáblu; zůstali bychom v bídě a byli bychom poddanými oné hrozné příšeře smrti a pekla. Požádejte studenty, aby vysvětlili, co podle nich tato slovní spojení znamenají.)

• Co je ta hrozná příšera, kterou Jákob popsal ve 2. Nefim 9:10? Proč je tak hrozná? (Bude-li to třeba, pomozte studentům porozumět tomu, proč by nám trvalá fyzická a duchovní smrt bránila v tom, abychom se stali takovými, jako je Nebeský Otec. Povšimněte si, že duchovní smrt je následkem Pádu i naší osobní neposlušnosti. [Viz „Death, Spiritual“ a „Death, Physical“, Gospel Topics, topics.ChurchofJesusChrist.org.])

• Jak nám rozpoznání následků Pádu pomáhá porozumět tomu, proč potřebujeme Ježíše Krista?

Přečtěte si společně 2. Nefiho 9:11–12, 19–22 a vyzvěte studenty, aby zjistili, jakými způsoby nás Ježíš Kristus vykupuje „ze spárů této hrozné příšery“ (verš 10) smrti a pekla.

• Jak nám Ježíš Kristus pomáhá, abychom této hrozné příšeře smrti a pekla mohli uniknout?

• Jaké pocity chováte ke Spasiteli díky tomu, že víte, že je ochoten i schopen vás ze spárů smrti a pekla vysvobodit?

Připomeňte studentům, že Jákob i Amulek popsali, že je potřeba, aby bylo vykonáno nekonečné usmíření neboli přinesena nekonečná oběť (viz 2. Nefi 9:7; Alma 34:10). Vyzvěte studenty, aby si prošli citáty presidenta Russella M. Nelsona a presidenta Tada R. Callistera uvedené v oddíle 1 v přípravných materiálech a zjistili, v jakém smyslu je Spasitelovo Usmíření nekonečné.

• Proč je podle vás důležité porozumět tomu, že Spasitelovo Usmíření je nekonečné?

• Jaký vliv má vaše poznání toho, že Spasitelovo Usmíření je nekonečné, na to, jak chápete vlastní obtíže a obavy a jak na ně reagujete?

• Co byste mohli udělat, abyste Pánu ukázali, že věříte, že vám Jeho nekonečné Usmíření může pomoci a že vás může zachránit? (Mohli byste studentům poskytnout čas na to, aby si své myšlenky zaznamenali.)

Ukažte studentům tuto větu: „Přirozený člověk je nepřítelem Boha a byl jím od pádu Adamova.“ (Mosiáš 3:19.) Připomeňte jim, že této pravdě učil král Beniamin.

• Jak byste vysvětlili význam slov „přirozený člověk“ tomu, kdo tento výraz nezná? (Mohli byste studenty vyzvat, aby si prošli citát staršího Davida A. Bednara uvedený v oddíle 2 v přípravných materiálech.)

Přečtěte si společně Mosiáše 3:19 a vyzvěte studenty, aby zjistili, čemu král Beniamin učil svůj lid ohledně toho, jak přirozeného člověka překonat.

• Jaké zásadě, která nám pomůže překonat přirozeného člověka v nás, se můžeme z učení krále Beniamina naučit? (Studenti mohou uvést pravdu podobnou této: Když se poddáme nutkáním Svatého Ducha, Ježíš Kristus nám pomůže odložit přirozeného člověka a stát se skrze Jeho Usmíření svatými.)

Abyste studentům pomohli prohloubit jejich porozumění této zásadě, zvažte možnost položit jim – v závislosti na jejich potřebách – jednu či více z těchto otázek:

• Co znamená „[poddat se] nutkáním Svatého Ducha“? Jak vám Duch Svatý pomáhá překonávat sklony přirozeného člověka?

• Proč může odložení přirozeného člověka nastat pouze tehdy, když se spoléháme na Ježíše Krista a Jeho Usmíření?

• Jak vám spoléhání se na Spasitelovo Usmíření pomáhá ve vašem úsilí stát se svatým – posvěceným člověkem podobným Kristu?

• Jak nám mohou učení v Mosiášovi 3:19 dodávat naději a sílu, když máme pocit, že nedokážeme ovládat nebo překonávat choutky a nutkání přirozeného člověka?

Zvažte možnost vyzvat studenty, aby se zamysleli nad tím, ve které oblasti svého života možná zápolí s choutkami, přáními či nutkáními přirozeného člověka. Ukažte jim následující otázky a vyzvěte je, aby o nich přemítali a své myšlenky a dojmy si zapsali:

• Co mi může bránit v poddávání se Svatému Duchu?

• Které z křesťanských vlastností popsaných v Mosiášovi 3:19 si potřebuji osvojit ve větší míře?

• Jaké kroky podniknu, aby se mi od Spasitele dostalo více pomoci, zatímco se snažím si tyto křesťanské vlastnosti osvojit?

Na závěr vydejte svědectví o tom, že Ježíš Kristus nás vykoupil z Pádu a může nás vykoupit i z našich osobních hříchů a proměnit nás, abychom se stali více takovými, jako je On a náš Nebeský Otec.