Ježíš Kristus slouží každému jednotlivě

Na začátku lekce byste studentům mohli ukázat zde uvedený obrázek a požádat některého z nich, aby vylíčil události, které vedly k tomu, že se Ježíš Kristus zjevil Nefitům a Lamanitům.

Obrázek

One by One [Jeden po druhém], Walter Rane

Vyzvěte studenty, aby si prošli citát staršího Jeffreyho R. Hollanda v oddíle 1 v přípravných materiálech, a zeptejte se jich, proč je zjevení se Ježíše Krista mezi těmito lidmi tou nejdůležitější událostí v Knize Mormonově.

Vyzvěte je, aby si prošli 3. Nefiho 11:13–17 a zjistili, jaká ponaučení si můžeme odnést z vyprávění o tom, jak Kristus s těmito lidmi jednal. Zamyslete se nad tím, kterou z následujících otázek byste mohli studentům položit, abyste jim pomohli porozumět tomu, co se dozvěděli, a uplatňovat to:

• Co se z těchto veršů dozvídáme o charakteru Ježíše Krista?

• Jak byste se asi cítili, kdybyste byli vyzváni, abyste se dotkli ran na Spasitelových rukou a nohou?

• Čemu se o Spasiteli můžeme naučit z Jeho výzvy, aby k Němu lidé přistoupili a jeden po druhém se dotkli ran na Jeho rukou a nohou? (Pokud to bude třeba, připomeňte studentům, že tam bylo přítomno 2 500 lidí.)

• Jak tento zážitek může představovat to, k čemu Ježíš Kristus vyzývá každého z nás? (S využitím odpovědí studentů formulujte pravdu podobnou této: Ježíš Kristus nás vyzývá, abychom k Němu přišli a obdrželi svědectví o tom, že je naším Spasitelem.)

• Co můžeme dělat, abychom přišli ke Kristu a obdrželi své vlastní svědectví o tom, že je naším Spasitelem? (Pro studenty by mohlo být užitečné projít si citát staršího Waltera F. Gonzáleze v oddíle 1 v přípravných materiálech, aby získali další postřehy.)

Vyzvěte studenty, aby si v oddíle 1 v přípravných materiálech prošli činnost „Zaznamenejte si své myšlenky“. Dejte studentům několik minut na to, aby si prošli to, co si připravili, a poté několik z nich požádejte, aby se podělili o to, co si napsali. Podle časových možností byste mohli jednoho nebo dva studenty požádat, aby uvedli jednu sloku z náboženské písně, kterou si zvolili, a řekli, proč pro ně má zvláštní význam. Také byste si tuto píseň mohli společně zazpívat.

Zvažte možnost ukázat jim následující otázku a povzbudit je, aby o ní přemítali a své myšlenky a pocity si zapsali:

• Jak mohu prohloubit své svědectví o tom, že Ježíš Kristus je můj Spasitel?

Připomeňte studentům, že Spasitel ke konci svého prvního dne stráveného mezi těmito lidmi zástup vyzval, aby se vrátil do svého domova a připravil se na Jeho návrat příštího dne (viz 3. Nefi 17:1–3).

Rozdělte studenty do skupinek. Vyzvěte je, aby si prošli 3. Nefiho 17:5–9, 20–24 a diskutovali o tom, jak Spasitel sloužil lidem. Povzbuďte je, aby se během diskuse zamysleli nad tím, jak by mohli dokončit tuto větu: „Sloužíme tak, jako sloužil Spasitel, když …“

Poté, co studentům poskytnete dostatek času na to, aby se učili od sebe navzájem, je požádejte, aby řekli, jak zmíněnou nedokončenou větu dokončili. Zatímco se studenti budou o své věty dělit, zvažte možnost položit jim některé z těchto otázek, abyste jim tak pomohli prohloubit diskusi:

• Jakou úlohu hraje ve službě láska? (Mohli byste si projít citát presidentky Jean B. Binghamové uvedený v oddíle 2 v přípravných materiálech.)

• Proč podle vás přinášela služba Spasiteli radost? Kdy jste pocítili radost, zatímco jste sloužili někomu, kdo to potřeboval?

• Proč je při službě důležité pociťovat soucit? Kdy jste pocítili Spasitelův soucit prostřednictvím služby, kterou vám poskytl někdo jiný? Jak se vám daří projevovat druhým Kristův soucit skrze vaši vlastní službu?

• Jak můžeme někomu pomoci zažít uzdravující moc Páně, zatímco tomuto člověku sloužíme?

Abyste studentům pomohli uplatňovat to, čemu se o službě naučili, mohli byste jim popsat tuto situaci:

Vyzvěte studenty, aby se podívali na Spasitelův příklad a řekli, jakou radu by mohli Alejandrovi dát. Také je povzbuďte, aby se podělili o vlastní zkušenosti s pastýřskou službou.

Připomeňte studentům, že při přípravě na tuto hodinu byli vyzváni, aby si vzpomněli na někoho, komu by mohli sloužit (viz oddíl 2 v přípravných materiálech). Vyzvěte studenty, aby se zamysleli nad situací tohoto člověka. Poté jim dejte několik minut na to, aby se zamysleli nad následující otázkou a své dojmy si zapsali:

• Co uděláte, abyste se řídili Spasitelovým příkladem a sloužili tomuto člověku s laskavostí a soucitem?