Pojďte ke Kristu

Pusťte video „Spiritual Whirlwinds“ (až do časového kódu 1:25) nebo ukažte či přečtěte následující slova staršího Neila L. Andersena. Studenty vyzvěte, aby se zamysleli nad tím, jak se učení staršího Andersena týká jejich vlastní specifické situace.

Obrázek

Starší Neil L. Andersen

Mladí přátelé, s blížícím se Druhým příchodem Spasitele nebude svět klidnější. Písma prohlašují, že „všechny věci budou ve zmatku“ [Nauka a smlouvy 88:91]. …

Znepokojivější než předpovídaná zemětřesení a války [viz Dallin H. Oaks, „Příprava na Druhý příchod“, Liahona, květen 2004, 7–10] jsou ale duchovní vichřice, které vás dokáží vyvrátit z duchovních základů a odnést vašeho ducha na místa, která by vás ani ve snu nenapadla, přičemž si často ani nevšimnete, že jste byli někam přemístěni.

Nejhoršími vichřicemi jsou pokušení protivníka. Hřích byl vždy součástí světa, ale nikdy nebyl tak dostupný, nenasytný a všeobecně přijatelný. („Duchovní vichřice“, Liahona, květen 2014, 18.)

• Jakým duchovním vichřicím mladí dospělí čelí v dnešní době? (Odpovědi studentů byste mohli psát na tabuli.)

• Jak se můžete nejlépe připravit na duchovní vichřice, kterým budete čelit? (Mohli byste zmínit, že starší Andersen podobnou otázku položil ve svém proslovu a poté citoval Helamana 5:12.)

Přečtěte Helamana 5:12 společně a studenty požádejte, aby vyhledali zásadu, jež jim umožní obstát v duchovních vichřicích, které je potkají. (Za pomoci odpovědí studentů byste mohli na tabuli napsat zásadu podobnou této: Pokud své základy vystavíme na Ježíši Kristu, Satan nebude mít moc nás zničit.)

• Jak mohou duchovní vichřice působit na lidi, kteří svůj život vystavěli na základech světských hodnot a filozofií?

• Co z Ježíše Krista činí ten jediný jistý základ, na kterém máme svůj život vystavět? (Studenty byste mohli požádat, aby si prošli slova sestry Sheri L. Dewové v oddíle 1 v přípravných materiálech.)

• Co nám může bránit v tom, abychom svůj život vystavěli nebo upevňovali na základu Ježíše Krista? Jak můžeme tyto překážky překonat?

Vyzvěte studenty, aby uvedli, co konkrétního dělají pro to, aby svůj život vystavěli na základu Ježíše Krista. (Jejich odpovědi byste mohli psát na tabuli.) Až se studenti o své zkušenosti podělí, dejte jim čas na to, aby si zaznamenali, co dalšího by mohli udělat, aby svůj život ještě více stavěli na Pánově základu.

Zvažte možnost pustit video „Come unto Christ“ (3:54), ve kterém starší Richard G. Scott z Kvora Dvanácti apoštolů hovoří o tom, jak se v Bolívii někteří lidé změnili poté, co přišli k Ježíši Kristu. Místo videa byste se mohli podělit o příběh někoho jiného, komu se změnil život díky tomu, že se rozhodl přijít ke Kristu. Požádejte studenty, aby diskutovali o tom, čemu se z tohoto příběhu mohou naučit.

Přečtěte si společně Moroniho 10:32–33 a studenty vyzvěte, aby diskutovali o tom, proč je tato výzva vhodná pro závěrečnou kapitolu Knihy Mormonovy. Pomozte jim najít v těchto verších zásadu podobnou této: Když přijdeme k Ježíši Kristu, můžeme být prostřednictvím Jeho milosti očištěni a zdokonaleni.

• Jak byste někomu, kdo slyší výzvu „pojďte ke Kristu“ poprvé v životě, vysvětlili, co tato výzva znamená? (Mohlo by být užitečné požádat studenty, aby si připomněli slova staršího D. Todda Christoffersona v oddíle 2 v přípravných materiálech.)

• Co znamená „[popřít] v sobě veškerou bezbožnost“ (Moroni 10:32)?

• Proč potřebujeme milost Ježíše Krista k tomu, abychom se stali dokonalými? Co můžeme dělat pro to, abychom Pánovu uschopňující moc neboli milost přizvali do svého života? (Povzbuďte studenty, aby si prošli slova presidenta Tada R. Callistera v oddíle 2 v přípravných materiálech.)

Několik studentů povzbuďte, aby se podělili o to, jak jim Pánova milost pomohla přijít k Ježíši Kristu.

Přečtěte si společně Moroniovu výzvu zaznamenanou v Eterovi 12:41 a připomeňte studentům, že dostali za úkol přemýšlet o tom, jak tuto výzvu vyslyšeli. Povzbuďte je, aby si otevřeli oddíl 3 v přípravných materiálech a připomněli si tři možné úkoly uvedené pod nadpisem „Zaznamenejte si své myšlenky“. Dejte studentům čas na to, aby si prošli, co si k tomu zapsali, nebo, pokud neměli čas si to připravit, aby si jeden z těchto úkolů zvolili a připravili si několik myšlenek, o které by se mohli podělit.

Po uplynutí přiměřené doby studenty požádejte, aby se podělili o to, co napsali. (Pokud učíte velkou třídu, mohli byste studenty rozdělit do skupin, aby tak měl každý příležitost podělit se o své myšlenky.)

Až budete tuto lekci a tento kurz zakončovat, zvažte možnost vydat svědectví o tom, jak vám Kniha Mormonova pomohla přijít ke Kristu. Povzbuďte studenty, aby ke Kristu nadále přicházeli každodenním studiem Knihy Mormonovy.